GV höôùng daãn thöïc haønh xaùc ñònh thaønh phaàn cô giôùi cuûa ñaát baèng phöông phaùp veâ tay:.. Giôùi thieäu caùch choïn maãu ñaát.[r]
Trang 1Tuần 10 Ngày soạn: 13/08/2010
Tiết 11 Ngày dạy:
THỰC HÀNH: BÀI 4 VÀ 5 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT – XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA ĐẤT I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
Trình bày được quy trình xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay Đối chiếu kết quả thực hành với bảng phân cấp đất để kết luận đúng loại đất làm thực hành
Trình bày được quy trình xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu
2 Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng thực hành đúng thao tác
Rèn luyện tính chính xác, khoa học trong học tập
3 Thái độ:
Có ý thức cẩn thận, chính xác trong học tập
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1 Giáo viên:
- Chuẩn bị dụng cụ cho các nhóm thực hành Mỗi nhóm:
Các mẫu đất, mỗi mẫu to bằng quả trứng gà
Ba mẫu đất thịt ở 3 độ ẩm khác nhau
Một mẫu đất sét hơi ẩm
Một mẫu đất cát
Một lọ có 150 ml nước; Côngtơ hút
Một bảng chuẩn phân cấp đất
Một lọ chỉ thị màu
Một thang màu chuẩn
Một dao nhỏ đẩ lấy đất
- Hình vẽ quy trình thực hành phóng to
2 Học sinh:
Coi trước bài thực hành, kẻ các bảng tường trình vào trongvở
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Tổ chức bài học.
GV kiểm tra việc chuẩn bị của
HS
Chia nhóm thực hành
Phân công nhóm trưởng, giao
nhiệm vụ cho nhóm trưởng theo
dõi, nhắc nhở nhóm vệ sinh cá
nhân, vệ sinh môi trường trong
và sau khi thực hành
HS đưa bảng tường trình cho
GV kiểm tra
Các nhóm thực hành về chỗ
Nhóm trưởng phân công công việc cho từng thành viên trong nhóm
Trang 2Giao dụng cụ thực hành cho các
Hoạt động 2: Hướng dẫn kĩ thuật
bài thực hành
GV hướng dẫn thực hành xác
định thành phần cơ giới của đất
bằng phương pháp vê tay:
Giới thiệu cách chọn mẫu đất
Hướng dẫn thao tác thực hành:
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ
phóng to về quy trình thực hành
Yêu cầu HS nêu các thao tác
thực hành
GV hướng dẫn mẫu: Vừa thực
hiện từng thao tác, vừa giới thiệu
bằng lời… kĩ thuật thực hiện từng
thao tác
GV hướng dẫn thực hành xác
định độ pH của đất bằng phương
pháp so màu.
Yêu cầu HS nêu quy trình thực
hành xác định độ pH của đất
GV hướng dẫn mẫu: Vừa thực
hiện từng thao tác, vừa giới thiệu
bằng lời… kĩ thuật thực hiện từng
thao tác
HS quan sát, lắng nghe
HS nêu quy trình thực hành:
Bước 1: Lấy 1 ít đất bằng viên bi cho vào lòng bàn tay
Bước 2: Nhỏ vài giọt nước cho đủ ẩm
Bước 3: Dùng hai bàn tay vê đất thành thỏi có đường kính khoảng 3mm
Bước 4: Uốn thỏi đất thành vòng tròn có đường kính khoảng 3 cm
HS quan sát, làm theo
HS nêu quy trình thực hành:
Bước 1: Lấy một lượng đất bằng hạt ngô cho vào thìa
Bước 2: Nhỏ từ từ chất chỉ thị màu tổng hợp vào mẫu đất cho đến khi dư thừa 1 giọt
Bước 3: Sau 1 phút, nghiêng thìa cho chất chỉ thị màu chảy
ra và so màu với thang màu
pH chuẩn Nếu trùng màu nào thì đất có độ pH tương đương với độ pH của màu đó
* Quy trình thực hành:
1 Xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay:
Bước 1: Lấy 1 ít đất bằng viên bi cho vào lòng bàn tay
Bước 2: Nhỏ vài giọt nước cho đủ ẩm Bước 3: Dùng hai bàn tay vê đất thành thỏi có đường kính khoảng 3mm
Bước 4: Uốn thỏi đất thành vòng tròn có đường kính khoảng 3 cm
2 Xác định độ pH của đất bằng phương pháp
so màu.
Bước 1: Lấy một lượng đất bằng hạt ngô cho vào thìa Bước 2: Nhỏ từ từ chất chỉ thị màu tổng hợp vào mẫu đất cho đến khi dư thừa 1 giọt Bước 3: Sau 1 phút, nghiêng thìa cho chất chỉ thị màu chảy ra và
so màu với thang màu
pH chuẩn Nếu trùng màu nào thì đất có độ
pH tương đương với độ pH của màu đó
Hoạt động 3: HS làm thực hành
Trang 3GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ
HS còn lúng túng
Phân công các công việc cho các thành viên trong nhóm thực hành
HS thực hành dưới sự hướng dẫn, theo dõi của GV
Giữ lại sản phẩm để GV đánh giá
Ghi kết quả thực hành vào bảng tường trình đã kẻ sẵn vào vở
Hoạt động 4: Tổng kết bài thực
hành
Chấm kết quả thực hành của
từng nhóm HS
Nhận xét tinh thần chuẩn bị, ý
thức học tập trong giờ thực hành
Nhắc nhở các cá nhân, nhóm vệ
sinh lớp học