- Sống liêm khiết sẽ làm cho con người thanh thản, nhận được sự quý trọng, tin cậy của mọi người, làm cho xã hội trong sạch tốt đẹp hơn.. - Tùng và Thành vi phạm cả pháp luật và kỉ luật,[r]
Trang 1Ngày soạn: 29/10/2020 TIẾT 9
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
I Mục tiêu cần đạt
- Củng cố kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5
- Đánh giá ý thức học tập của HS
- Rèn ý thức tự giác và độc lập làm bài
*Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục
- Kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng giải quyết vấn đề, KN ứng phó với căng thẳng
II Chuẩn bị
- GV: soạn bài kiểm tra, ma trận đề, đáp án, biểu điểm, máy chiếu
- HS : ôn tập nội dung kiến thức từ bài 1 đến bài 8, giấy kiểm tra
III Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Hình thức kiểm tra:TN khách quan kết hợp tự luận (Tỉ lệ TN 40% + TL 60 %)
- Thời gian: 45 phút
IV Tiến trình giờ dạy – giáo dục
1 Ổn định tổ chức (1’)
2, Kiểm tra bài cũ (không)
3, Bài mới
MA TR N Đ KI M TRA Ậ Ề Ể GI A H C KỲ I- GDCD 8 Ữ Ọ
(NĂM H C 2020 -2021) Ọ Mức
độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1.Tôn
trọng lẽ
phải
Nhận biết được hành vi tôn trọng
và không tôn trọng
lẽ phải
Hiểu được thế nào là tôn trọng lẽ phải
Trang 2Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ : %
2 0,5 đ
5 %
1 0,25 đ 2,5%
3 0,75 đ 7,5%
2 Liêm
khiết
Bi t đế ược
KN liêm khi t ế
Nh n ậ
bi t ế
được
người
có l i ố
s ng ố liêm khi tế
Vận dụng đưa ra khái niệm liêm khiết
Vận dụng lí thuyết
để đưa
ra những việc làm, tấm gương,
ý nghĩa
về liêm khiết
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ % :
3 0,75 đ 7,5 %
1/2 1,0 đ
10 %
1/2 2,0 đ
20 %
4 3,75 đ 37,5 %
3 Tôn
trọng
người
khác
Nhận biết được hành
vi tôn trọng người khác
Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
1 0,25 đ 2,5%
1 0,25 đ 2,5%
2 0,5 đ
5 %
4 Giữ chữ
tín
Nhận biết được giữ chữ tín và không giữ chữ tín
Hiểu được thế nào là giữ chữ tín
Trách nhiệm
và liên hệ bản thân về giữ chữ tín
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
2 0,5 đ 5%
1 0,25 đ 2,5%
1 0,25 đ 2,5%
4 1,0 đ 10%
5 Pháp luật
và kỷ
luật
Nhận biết được tình bạn trong sáng, lành mạnh
Hiểu được thế nào
là PL,KL để giải quyết
Trang 3tình huống
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
4 1,0 đ 10%
1 3,0 đ 30%
5 4,0 đ
40 % Tổng s.câu:
Tổng s.điểm
Tỉ lệ %:
12 3,0 đ
30 %
3 0,75 đ 7,5%
1/2 1,0 đ
10 %
2 (1/2) 5,25 đ 52,5%
18
10 đ 100%
ĐỀ BÀI
I TR C NGHI M ( 4 Ắ Ệ ,0 đi m) ể : Ch n câu tr l i đúng nh t ọ ả ờ ấ trong các câu sau: (m i câu đúng đ ỗ ượ c 0,25 đi m) ể
Câu 1 Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
A Nói phải củ cải cũng nghe
B Ăn có mời làm có khiến
C Có công mài sắt, có ngày nên kim
D Áo rách cốt cách người thương
Câu 2 Bi u hi n nào sau đây ể ệ không tôn tr ng lẽ ph i?ọ ả
A Không ch p nh n và làm nh ng vi c sai trái.ấ ậ ữ ệ
B Gió chi u nào che ề chi uề y, c g ng không làm m t lòng ai.ấ ố ắ ấ
C Công nh n, ng h , tuân theo và b o v nh ng đi u đúng đ n.ậ ủ ộ ả ệ ữ ề ắ
D Bi t đi u ch nh suy nghĩ, hành vi c a mình theo hế ề ỉ ủ ướng tích c c.ự
Câu 3 Hành vi nào th hi n tính liêm khi t ể ệ ế ?
A Vi c gì có l i cho mình thì làm.ệ ợ
B Cân nh c, tính toán khi làm vi c gì.ắ ệ
C Làm giàu b ng m hôi, nằ ồ ước m t c a mình.ắ ủ
D S n sàng dùng ti n bi u xén đ đ t m c đích.ẵ ề ế ể ạ ụ
Câu 4 Nhiều lần Mai vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, Mai đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn Mai cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài Việc làm đó của Mai thể hiện điều gì?
A Mai là người giữ chữ tín
B Mai là người không giữ chữ tín
C Mai là người không tôn trọng người khác
D Mai là người tôn trọng người khác
Câu 5 “Vi c Bác H sau 2 năm đi công tác v v n nh mua vòng b c cho ệ ồ ề ẫ ớ ạ
m t em bé Pác- Bó đ làm quà cho em” đã nói lên ph m ch t gì? ộ ở ể ẩ ấ
A Gi ch tín.ữ ữ C Tôn tr ng lẽ ph i.ọ ả
B Liêm khi t ế D Trung th c.ự
Trang 4Câu 6 Liêm khi t là m t ph m ch t đ o đ c c a con ng ế ộ ẩ ấ ạ ứ ủ ườ i th hi n l i ể ệ ố
s ng ố trong s ch ạ
A b t c n.ấ ầ B hám danh, hám l i.ợ
C không quan tâm người khác D không hám danh, hám l i.ợ
Câu 7 Ng ườ ố i s ng liêm khi t th ế ườ ng có đ c tính nào sau đây? ứ
A Kiêu ng o ạ B B t c n.ấ ầ
C T tr ng ự ọ D V l i.ụ ợ
Câu 8 Ng ườ i bi t gi ch tín là ng ế ữ ữ ườ i bi t coi tr ng ế ọ
A công vi c ệ B l i h a ờ ứ
C người khác D ni m tinề .
Câu 9 Ngườ không gi ch tín thi ữ ữ ườ ng có thái đ , hành vi nào? ộ
A H a trứ ước, quên sau B Luôn đúng h n.ẹ
C Buôn bán uy tín D Th c hi n đúng cam k t h p đ ng.ự ệ ế ợ ồ
Câu 10 Trong gi ra ch i, A trêu đùa và đánh B gây ch y máu và gãy ờ ơ ả răng, các b n trong l p không ai có ý ki n gì vì s A đánh Trong tình ạ ớ ế ợ
hu ng này em sẽ làm gì? ố
A Ch y đi ch khác ch i ạ ỗ ơ
B Cùng v i A đánh B cho vui.ớ
C Báo v i cô giáo ch nhi m đ tìm cách gi i quy t.ớ ủ ệ ể ả ế
D M c k vì không liên quan đ n mình.ặ ệ ế
Câu 11 Lẽ ph i là gì ? ả
A Lẽ ph i là ả vi c làm t t.ệ ố
B Lẽ ph iả là nh ng đi u đữ ề ược coi là đúng đ n.ắ
C Lẽ ph i là nh ng đi u đả ữ ề ược nhi u ngề ười làm theo
D Lẽ ph i là nh ng đi u đúng đ n, phù h p v i đ o lí và l i ích chung c a xã ả ữ ề ắ ợ ớ ạ ợ ủ
h i.ộ
Câu 12 Hút thu c lá và hà h i vào m t ng ố ơ ặ ườ i khác, đ c bi t là ph n ặ ệ ụ ữ
có thai th hi n hành vi? ể ệ
A Coi thường người khác
B Không tôn tr ng ngọ ười khác
C Tôn tr ng ngọ ười khác
D S nh c ngỉ ụ ười khác
Câu 13.Vào lúc 12h đêm nhà hàng xóm v n b t nh c hát Karaoke ẫ ậ ạ
Trong tình hu ng này em sẽ làm gì? ố
A M c k ặ ệ
B Sang đánh nhà hàng xóm
C Sang ch i nhà hàng xóm.ử
D Sang nhà hàng xóm khuyên h t t máy vì đêm khuya nên đ m i ngọ ắ ể ọ ười
ng ủ
Trang 5Câu 14 D là b n thân c a E, trong gi ki m tra 15 phút E không h c ạ ủ ờ ể ọ bài cũ nên lén th y cô gi sách ra chép N u là D em sẽ làm gì? ầ ở ế
A Nh b n D cho xem tài li u cùng.ờ ạ ệ
B M c k vì không liên quan đ n mình.ặ ệ ế
C Khuyên bạn không được làm vì vi phạm kỷ luật
D Nói v i cô giáo đ b n b ph t.ớ ể ạ ị ạ
Câu 15 Nh ng quy đ nh c a pháp lu t và k lu t có ý nghĩa nh th ữ ị ủ ậ ỷ ậ ư ế nào v i m i ng ớ ọ ườ i?
A Giúp cho m i ngọ ườ ầi g n nhau h n.ơ
B Giúp cho m i ngọ ười tôn tr ng nhau h n.ọ ơ
C Giúp cho m i ngọ ười hoàn thi n mình h n.ệ ơ
D Giúp cho m i ngọ ười có m t chu n m c chung đ rèn luy n và th ng ộ ẩ ự ể ệ ố
nh t trong ho t đ ng.ấ ạ ộ
Câu 16 . N i dung nào ộ không đúng v i ý nghĩa c a pháp lu t và k lu t?ớ ủ ậ ỷ ậ
A Chỉ bảo vệ quyền lợi cho các cấp lãnh đạo
B Xác đ nh trách nhi m, b o v quy n l i c a m i ngị ệ ả ề ề ợ ủ ọ ười
C Giúp m i ngọ ười có chu n m c chung đ rèn luy n, th ng nh t trong hành ẩ ự ể ệ ố ấ
đ ng.ộ
D T o đi u ki n thu n l i đ cá nhân và toàn xã h i phát tri n theo đ nh ạ ề ệ ậ ợ ể ộ ể ị
hướng chung
II TỰ LUẬN ( 6,0 điểm)
Câu1.( 3,0 đi m) ể
a, Em hãy cho bi t th nào là liêm khi t?ế ế ế
b,Theo em, trong đi u ki n hi n nay, vi c h c t p nh ng t m gề ệ ệ ệ ọ ậ ữ ấ ương liêm khi t có ý nghĩa nh th nào?ế ư ế
Câu 2 ( 3,0 điểm) Cho tình huống sau:
Trong giờ ra chơi, bạn Hùng (8A) có xích mích với bạn Tùng (9B) Giờ ra
về, Hùng đã bị Tùng và Thành- bạn cùng lớp với Tùng hành hung, gây thương tích phải đi cấp cứu bệnh viện
a, Theo em: Tùng và Thành đã vi phạm kỷ luật hay pháp luật? Tại sao?
b, Theo em: Tùng và thành sẽ bị xử lí như thế nào?
Trang 6
-HẾT -H ƯỚ NG D N CH M – ĐÁP ÁN, BI U ĐI M Ẫ Ấ Ể Ể
PH N I TR C NGHI M Ầ Ắ Ệ (4,0 đi m) ể (m i câu tr l i đúng đỗ ả ờ ược 0,25
đi m)ể
PH N II T LU N (6,0 đi m) Ầ Ự Ậ ể
Câu 1
Yêu c u nêu đầ ược:
- Khái ni m liêm khi t: Liêm khi t là s ng trongệ ế ế ố
s ch, không hám danh, hám l i, không b n tâm vạ ợ ậ ề
nh ng toan tính nh nhen ích k ữ ỏ ỉ
Ý nghĩa:
- Chúng ta s ng trong th i m c a, con ngố ờ ở ử ườ ễi d
ch y theo nh ng nhu c u v t ch t và b sa ngã, điạ ữ ầ ậ ấ ị vào con đường t i l i nh tham ô, h i l , tr mộ ỗ ư ố ộ ộ
c p ắ
- S ng liêm khi t sẽ làm cho con ngố ế ười thanh
th n, nh n đả ậ ược s quý tr ng, tin c y c a m iự ọ ậ ủ ọ
người, làm cho xã h i trong s ch t t đ p h n.ộ ạ ố ẹ ơ
Câu 2
(3,0 đi m) ể
- Tùng và Thành vi ph m c pháp lu t và k lu tạ ả ậ ỉ ậ , Vì:
+ VPPL: Xâm h i đ n s c kh e, tính m ng c a ạ ế ứ ỏ ạ ủ
người khác
+ VPKL: th c hi n không đúng n i quy, quy đ nh ự ệ ộ ị
v n i quy nhà trề ộ ường, thi u đ o đ c và k lu t ế ạ ứ ỉ ậ trong trường h c.ọ
- Tùng và Thành sẽ b xét x nghiêm minh c aị ử ủ pháp lu t C hai b n đ u b h i đ ng k lu tậ ả ạ ề ị ộ ồ ỉ ậ nhà trường xem xét đ đ a ra hình th c kể ư ứ ỉ
lu t đích đáng.ậ
Trang 7T ng ổ 10 đi m ể
Điều chỉnh, bổ sung giáo án……….
………
………
4 Củng cố (2’)
- Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra
5 Hướng dẫn về nhà (3’)
- Ôn lại nội dung kiến thức và hoàn thành các bài tập
- Xem bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh.
- Xem trước bài và tập trả lời các câu hỏi trong SGK