1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De Thi HK1 Toan lop 7

6 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 100,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Biết tìm một số khi biết GTTĐ của số đó Câu 4: Biết tìm hệ số tỉ lệ của hai đại lượng tỉ lệ thuận, biểu diễn hai đại lượng tỉ lệ thuận dưới dạng công thức, biết tìm giá trị của đại lượng[r]

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNGTHCS NGHĨA LÂM MÔN TOÁN 7 – NĂM HỌC 2016-2017

Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

- Nêu được khái niệm y là hàm số của x, biết tìm giá trị của hàm số khi biết các giá trị của biến

-Thực hiện thành thạo các phép toán trên tập hợp số hữu tỉ

- Biết vẽ hình theo diễn đạt của bài toán

Nắm được tính chất của hai đường thẳng song song, biết tìm số đo của góc tạo bởi một

đường thẳng cắt hai đường thẳng song song

2/ Kỷ năng :

-Thực hiện thành thạo các phép toán trên tập hợp số hữu tỉ

-Áp dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm hai số khi biết hiệu của chúng

-Biết vận dụng trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai góc bằng nhau

3/Thái độ :

Rèn tính cẩn thận, chính xác

Trang 2

PHÒNG GD & ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ

TRƯỜNGTHCS NGHĨA LÂM MÔN TOÁN 7 – NĂM HỌC 2016-2017

I/MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Cấp độ

Mạch

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

1/ Các phép toán trên

tâp hợp số hữu tỉ

Số câu :

Số điểm

Tỉ lệ %( nếu cần thiết )

1 0,5đ

…%

1 0.5 đ

…%

1

0, 5 đ

…%

2 1,5 đ

… %

5 3đ

30 % 2/ Đại lượng tỉ lệ thuận,

đại lượng tỉ lệ nghịch

Số câu :

Số điểm

Tỉ lệ %( nếu cần thiết )

1 0,5 đ

…%

1 0,5 đ

…%

1 0,5đ

…%

3 1,5đ

15 % 3/ Hàm số và đồ thị.

Số câu :

Số điểm

Tỉ lệ %( nếu cần thiết )

1 0,5đ

…%

1 0,5đ

…%

2 1đ

10 % 4/ Đường thẳng song

song, đường thẳng

vuông góc

Số câu :

Số điểm

Tỉ lệ %( nếu cần thiết )

1 0,75 đ

…%

1 0,25 đ

…%

1

1 đ

…%

3 2đ

20 % 5/ Tam giác bằng nhau.

Số câu :

Số điểm

Tỉ lệ %( nếu cần thiết )

1 0,5 đ

…%

1

1 đ

…%

1

1 đ

…%

3 2,5đ

25 % Tổng :

Số câu :

Số điểm

Tỉ lệ %

5 2,75đ 27,5%

4 2,25đ 22,5%

5 3,5đ 35%

2 1,5đ 15%

16 10đ 100%

BẢNG MÔ TẢ

Câu 1: Nêu được khái niệm y là hàm số của x, biết tìm giá trị của hàm số khi biết các giá trị của

biến

Câu 2 Thực hiện thành thạo các phép toán trên tập hợp số hữu tỉ

Câu 3 Biết tìm một số khi biết căn bậc hai của số đó Biết tìm một số khi biết GTTĐ của số đó Câu 4: Biết tìm hệ số tỉ lệ của hai đại lượng tỉ lệ thuận, biểu diễn hai đại lượng tỉ lệ thuận dưới

dạng công thức, biết tìm giá trị của đại lượng này khi biết giá trị của đại lượng kia

Câu 5: Nắm được tính chất của hai đường thẳng song song, biết tìm số đo của góc tạo bởi một

đường thẳng cắt hai đường thẳng song song

Trang 3

Câu 6 : Biết vận dụng trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh hai đoạn thẳng bằng

nhau, hai góc bằng nhau

PHÒNG GD & ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ

TRƯỜNGTHCS NGHĨA LÂM MÔN TOÁN 7 – NĂM HỌC 2016-2017

II/ĐỀ BÀI:

Câu 1 (1đ)Với hai đại lượng x và y, khi nào y là hàm số của x?

cho hàm số y = f(x) = -2x + 1 hãy tính các giá trị f(-1); f(2)

Câu 2.( 1,5đ) Thực hiện phép tính (một cách hợp lý, nếu có thể):

a)

15 7 19 20 3

34 21 34 15 7   

b)

Câu 3 (1,5 đ) Tìm x và y biết:

a) x  3;

b) x = 2

c)

x y

5 11 và x – y = - 12

Câu 4 (1,5 đ) Cho biết đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ k,

khi x = 4 thì y = 8

a) Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x ;

b) Biểu diễn y theo x

c) Tính giá trị của y khi x= 5; x = -10

Câu 5 (2 đ)

a) Nêu tính chất một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song

b) Cho hình vẽ, giải thích vì sao AC//BD ?

c)Tìm số đo ACD

1100

B

D C A

Trang 4

Câu 6 (2,5 đ) Cho ABC có AB = AC, tia phân giác của góc A cắt BC tại H Chứng minh rằng:

a) HB = HC

b) ABH ACH

Hết _

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: Toán 7

1

Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với

mỗi giá trị của x ta chỉ xác định được chỉ một giá trị của y thì y

được gọi là hàm số của x, x được gọi là biến số

0,5

Từ y = f(x) = -2x + 1 ta có: f(-1) = 3;

f(2) = -3

0,25 0,25

2

a)

15 7 19 20 3

34 21 34 15 7    =

15 19 20 7 3

34 34 15 21 7

=

4 1 3 1

3 3 7

=

4 1 3 1

  

=

3

1 ( 1)

7

  

=

3 7

0,25

0,25

b)

=

16 28 :

=

114 198 3

:

=

3

12 :

5

 

  

 

=

5

3

 

  

 

0,25 0,25

3 a) Vì 3 > 0 ta có x = 3  x = 32  x 9 0,5

b) Vì 2 > 0 ta có x = 2 

2 2

x x



c) Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :

x y

5 11 =

x y

5 11

 =

0,25

Trang 5

2

6

x

2

5   x = 10;

y 2

4

a) Vì y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k nên : y = kx (k 0) 0,25

5

a) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì :

+ Hai góc so le trong bằng nhau;

+ Hai góc đồng vị bằng nhau;

+ Hia góc trong cùng phía bù nhau

0,75

b)

AC AB

AC BD

BD AB

c) BDC với ACD là hai góc trong cùng phía nên: BDC +ACD 180   0 0,5

 ACD 180  0 BDC 

  ACD 180 110  0 0 700

0,5

6

GT ABC (AB = AC ), HBC, CAH BAH

KL a) HB = HC

b) ABH ACH

0,25

0,25

Giải

a) Xét hai tam giác ABH vàACH có:

AH – cạnh chung; CAH BAH ( GT ) 0,25

 HB = HC ( hai cạnh tương ứng ) 0,25 b) Theo câu a) ABH = ACH ( c.g.c ) 0,25

B

A

C H

Trang 6

 ABH ACH ( hai góc tương ứng ) 0,25

Ngày đăng: 08/11/2021, 01:21

w