- Hiểu được hòa nhập, hợp tác là những yêu cầu đạo đức của người công dân hiện nay trong mối quan hệ với cộng đồng nơi ở và tập thể lớp học, trường học.. Về kỹ năng: - Biết cư xử đúng đắ[r]
Trang 1Ngày soạn : 14/03/2017
Ngày dạy :
Sinh viên giảng dạy: Nguyễn Thị Lý
BÀI 13 : CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG ( TIẾT 2 )
I Mục tiêu bài học
Học xong bài này học sinh cần đạt được:
1 Về kiến thức:
- Hiểu được thế nào là hòa nhập, hợp tác
- Nêu được các biểu hiện đặc trưng của hòa nhập và hợp tác
- Hiểu được hòa nhập, hợp tác là những yêu cầu đạo đức của người công dân hiện nay trong mối quan hệ với cộng đồng nơi ở và tập thể lớp học, trường học
2 Về kỹ năng:
- Biết cư xử đúng đắn và xây dựng mối quan hệ với mọi người xung quanh
- Biết lựa chọn và tham gia các hoạt động phù hợp xây dựng cộng đồng
3 Về thái độ:
Yêu quý, gắn bó một cách có trách nhiệm với tập thể lớp, trường học, quê hương
và cộng đồng nơi ở
II Phương pháp và phương tiện dạy học:
1 Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình
- Đàm thoại
- Nêu vấn đề
2 Phương tiện dạy học:
- SGK, SGV GDCD lớp 10
- Máy chiếu
- Một số hình ảnh và video về hòa nhập và hợp tác
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
- Kiểm tra vệ sinh
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:(3 phút) hoặc có thể không kiểm tra
Trang 23 Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài: ( 1 phút )
Như chúng ta đã biết, cộng đồng là môi trường xã hội để các cá nhân thực hiện sự liên kết, hợp tác với nhau, tạo nên đời sống của mình và cộng đồng Công dân ngoài trách nhiệm sống nhân nghĩa thì phải sống hòa nhập và hợp tác Vậy thế nào
là hòa nhập và hợp tác, vì sao, làm thế nào để sống hòa nhập và hợp tác Chúng ta
sẽ tìm hiểu tiết 2 của bài 13: Công dân với cộng đồng
3.2 Nội dung;
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: phương pháp đàm thoại,
nêu vấn đề
GV: chiếu cho học sinh xem 1 đoạn
video ngắn , 1 số hình ảnh về hòa nhập
và đặt câu hỏi:
Đoạn video và 1 số hình ảnh trên nói lên
điều gì?
HS: trả lời
GV kết luận : Đoạn video và những
hình ảnh trên nói lên sự gần gũi, thân
mật, không xa lánh và tham gia các hoạt
động xã hội Đó là những biểu hiện của
sống hòa nhập Vậy sống hòa nhập là
gì?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
GV thuyết trình: Trong cuộc sống
không phải ai cũng sống hòa nhập được
với cộng đồng, xã hội Có một người
luôn co mình lại,thu vén cho bản thân,
ích kỉ không biết đến người khác
Những người sống như vậy, sẽ không
được mọi người tán thưởng và sớm
muộn họ cùng bị cộng đồng đào thải
Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa của hòa
nhập và làm gì để sống hòa nhập
GV chiếu cho học sinh xem một số hình
ảnh về niềm vui của người khuyết tật,
người bị nhiễm HIV khi được hòa nhập
2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng.
a Nhân nghĩa
b Hòa nhập
Sống hòa nhập là sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người, không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác;
có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng
Trang 3vào cộng đồng.
GV: kết luận ý nghĩa của sống hòa nhập
GV: giả sử em được chuyển đến một
môi trường mới Tất cả đều xa lạ Em sẽ
làm gì để có thể sống hòa nhập với môi
trường mới này?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
GV: Lưu ý hiện tượng thường xảy ra:
Xa lánh, chia rẽ bè phái, băng nhóm làm
điều xấu gây mất đoàn kết trong lớp
GV chuyển ý: Trong cuộc sống dù cho
bạn là một người thông minh, hoạt bát
thì bạn cũng không bao giờ thực hiện
công việc một cách hoàn hảo trong mọi
tình huống được Bởi vì luôn luôn có
những trường hợp bạn không thể làm tốt
hơn người khác được chính vì vậy, để
đạt được hiệu quả cao nhất thì con
người cần phải biết hợp tác với nhau
Vậy hợp tác là gì? Chúng ta đi vào phần
tiếp theo
Hoạt động 3: Tìm hiểu về hợp tác
GV cho học sinh nghe một đoạn video
về hợp tác và đặt câu hỏi: video trên nói
về điều gì?
HS: trả lời
GV: kết luận
* ý nghĩa
Làm cho cuộc sống có niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn
* Làm gì để sống hòa nhập:
- Tôn trọng, đoàn kết,quan tâm, giúp đỡ, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với bạn bè, thầy cô giáo và những người xung quanh
- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức Đồng thời vận động mọi người cùng tham gia
c Hợp tác
* khái niệm hợp tác:
Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công
Trang 4GV: vậy hợp tác là gì?
HS: trả lời
GV chiếu một số hình ảnh về sự chia bè,
kéo cánh của một số thanh niên hiện
nay
Đây có phải hợp tác không?
HS: trả lời
GV kết luận: hợp tác không phải là chia
bè, kéo cánh để gây mâu thuẫn, mất
đoàn kết vì mục đích trục lợi cá nhân
hoặc cho một nhóm người
GV cho học sinh xem hình ảnh về hợp
tác
GV: hợp tác có những biểu hiện như thế
nào?
HS: Trả lời
GV: kết luận
GV: hợp tác có ý nghĩa gì?
HS: trả lời
GV: kết luận
GV chuyển ý: Hợp tác bao giờ cũng
tuân thủ một số nguyên tắc nhất định
Đó là những nguyên tắc nào?
HS: trả lời
GV: kết luận đưa ra những nguyên tắc
hợp tác
việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung
* Biểu hiện của hợp tác:
- Cùng bàn bạc
- Phối hợp nhịp nhàng
- Hiểu biết về nhiệm vụ của nhau
- sẵn sàng giúp đỡ chia sẻ
* ý nghĩa của hợp tác:
Tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn, đem lại chất lượng hiệu quả cao trong công việc Là phẩm chất quan trọng của người lao động mới
* Nguyên tắc hợp tác:
- Tự nguyện, bình đẳng, các bên cùng
có lợi
- Không làm phương hại đến lợi ích của người khác
Trang 5GV: hợp tác có những loại hình nào?
Hs: trả lời
GV: kết luận
GV cho tình huống:
Ngày thành lập đoàn 26/3 Trường
THPT Lý Nhân Tông tổ chức hội diễn
văn nghệ Lớp 12A3 đã thống nhất là sẽ
đóng kịch Các vai diễn và kế hoạch tập
kích rất rõ ràng Các bạn đã nghiêm túc
thực hiện, phối hợp nhịp nhàng Sau
mỗi buổi diễn đều có rút ra kinh nghiệm
để laand sau tập tốt hơn Ngày diễn đến
và tiết mục của lớp 12A3 thành công
rực rỡ
Điều gì đã làm nên thành công rực rỡ
của lớp 12A3?
HS : trả lời
GV: kết luận
Hoạt động 4:Củng cố bài học
GV:
1 Em hãy nêu các hoạt động chứng tỏ
Việt Nam hòa nhập, hợp tác với các
nước trên Thế Giới
2 Em hãy kể câu ca dao tục ngữ nói về
hòa nhập và hợp tác
HS trả lời
GV kết luận
* Các loại hình hợp tác:
- Hình thức song phương, đa phương
- Hợp tác từng lĩnh vực, toàn diện
- Hợp tác giữa các cá nhân, các nhóm, giữa các cộng đồng dân tộc, quốc gia
* Học sinh phải làm gì? ( trách nhiệm của học sinh)
- Bàn bạc, lên kế hoạch, phân công
- Nghiêm túc thực hiện
- Phối hợp, chia sẻ
-Đánh giá, rút kinh nghiệm
Trang 61,- Việt Nam gia nhập WTO ngày 07/11/2016, chính thức là thành viên thứ
150 của tổ chức này vào 15/01/2007
- Việt Nam là thành viên thứ 7 của hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á ngày 28/07/1995
2, -Chung lưng đấu cật
- Đồng cam cộng khổ
- Bán anh em xa mua láng giềng gần
…
5.Dặn dò
GV nhắc nhở HS học bài cũ , chuẩn bị mới, yêu cầu HS sưu tầm những tấm gương yêu nước