Hoạt động 1: *Hướng dẫn hoàn thành - HS nêu các bài học buổi Hướng dẫn hoàn các môn học buổi sáng sáng chưa hoàn thành , đề thành các môn học Toán , Tiếng Việt,… nghị cô giáo hướng dẫn ,[r]
Trang 1Tiết 3 Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hoàn thành các bài buổi sáng của môn Toán,Tiếng Việt,…
- Củng cố kiến thức :Toán : 52 – 28
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng :
+ Biết thực hiện các phép tính về 52 – 28
+ Giải toán có lời văn
3 Thái độ: Giáo dục HS chăm học , yêu thích môn học , hoàn thành tốt các
môn học bài học của mình hằng ngày
II.Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phụ , PHT, SGK , VBT
- HS : SGK , VBT cùng em học Toán 2 , vở ghi ,…
III Các hoạt động dạy- học:
2’
30’
1’
7’
22’
I Kiểm tra bài
cũ
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Nội dung
a Hoạt động 1:
Hướng dẫn hoàn
thành các bài học
buổi sáng
b Hoạt động 2 :
Củng cố kiến thức
Bài 1: Đặt tính
rồi tính
- Các bài buổi sáng , còn bài nào chưa hoàn thành ?
- Nêu yêu cầu bài
*Hướng dẫn hoàn thành các môn học buổi sáng Toán , Tiếng Việt,…
- GV hướng dẫn HS làm hoàn thiện bài
*Củng cố kiến thức
- GV hướng dẫn , tổ chức ôn , nội dung trong vở :
Cùng em học Toán 2
Tuần 11 tiết3: 52 - 28.
* Gọi 4 hs lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính
Lớp làm bảng con
- HS nêu
- HS nêu các bài học buổi sáng chưa hoàn thành , đề nghị cô giáo hướng dẫn , các bạn giúp
đỡ
- HS làm bài trong vở , nêu cách làm
- HS nhận xét , bổ sung
- HS làm bảng, 4 hs lên bảng thực hiện
a, 62 b, 42 c, 92 d, 22
- 28 - 25 - 76 - 17
34 17 16 05
Trang 2Bài 2 : Tính.
Bài 3:
c Hoạt động 3 :
Trò chơi
III Củng cố -
dặn dò:
* Gọi 2 hs lên bảng làm Y/C HS nêu cách thực hiện
Cho lớp làm vở Gọi hs nhận xét
2 kết quả = nhau
Nhận xét kl
HD hS đọc đề bài , phân tích đề , yc hs làm bài vào vở
Gọi hs nhận xét
*Trò chơi
“Thi giải toán nhanh”
- GV nêu luật chơi , cách chơi cho HS nắm được
- Tổ chức HS chơi
- GV nhận xét , đánh giá , khen ngợi HS trả lời tốt
- Chốt nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài đã học
HS làm bài trong vở
2 hs lên bảng làm
- HS nhận xét , bổ sung Kết quả:
a, 82 – 29 – 17 = 53 – 17 = 36
b, 82 – 17 – 29 = 65 – 29 = 36 Nhận xét
- 2 , 3 HS nêu cách làm
HS làm vở , 1 HS lên bảng làm Giải
Toa tàu số 2 có số người là:
72 – 15 = 57 ( người) Đáp số : 57 người
- HS nhận xét , bổ sung
- Làm vào vở- Đổi vở KT
- HS lắng nghe
- HS tham gia chơi cả lớp
- Lớp nhận xét bình chọn bạn làm bài nhanh,đúng , khen thưởng
Trang 3Tiết 2 Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:- Hoàn thành các bài buổi sáng của môn Toán,Tiếng Việt,…Củng
cố kiến thức : Luyện Tiếng việt tiết 2 tuần 11
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng:
+ Tìm từ chỉ việc làm và đồ dùng trong nhà
+ Viết lời an ủi trong một số trường hợp
3 Thái độ: Giáo dục HS chăm học , yêu thích môn học , hoàn thành tốt các môn
học bài học của mình hằng ngày
II Đồ dùng dạy- học:
GV: Bảng phụ , SGK , VBT
HS : SGK , VBT cùng em học Tiếng Việt 2 , vở ghi ,…
III Các hoạt động dạy- học:
2p
28p
7’
21’
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Nội dung
a Hoạt động 1:
Hướng dẫn hoàn
thành các môn học
buổi sáng Toán ,
Tiếng Việt
b Hoạt động 2 :
Củng cố kiến thức
Bài 1: Gạch dưới
các từ ngữ chỉ việc
bé làm giúp bà
- Các bài buổi sáng , còn bài nào chưa hoàn thành ? Nêu yêu cầu bài
*Hướng dẫn hoàn thành các môn học buổi sáng Toán , Tiếng Việt,…
- GV hướng dẫn HS làm hoàn thiện bài
*Củng cố kiến thức
- GV hướng dẫn , tổ chức
ôn , nội dung trong vở :
Cùng em học Tiếng Việt
2
a,* Treo bảng phụ Y/C HS gạch dưới các từ ngữ chỉ việc mà bé làm giúp bà trong bài thơ Gọi hs nhận xét- Nhận xét kl
- HS nêu
- HS nêu các bài học buổi sáng chưa hoàn thành , đề nghị cô giáo hướng dẫn , các bạn giúp đỡ - HS làm bài trong vở , nêu cách làm
- HS nhận xét , bổ sung
- HS làm vào vở , đổi vở với bạn ngồi cùng để kiểm tra bài mình làm
- HS lắng nghe
- 2, 3 HS đọc yêu cầu:
HS làm vở , 1 HS lên bảng làm
- HS nhận xét , bổ sung : Gạch dưới các từ:
Luồn chỉ- kéo chỉ- chỉ cho
Trang 4Bài 2: Khoanh vào
chữ cái đặt trước
các đồ dùng trong
nhà
Bài 3: Chọn từ
thích hợp trong
ngoặc đơn điền
vào chỗ trống…
Bài :4: Viết vào
chỗ trống lời an ủi
…
III Củng cố -
dặn dò
*Treo bảng phụ Gọi hs lên khoanh tròn vào chữ cái đặt trước các đồ dùng trong nhà
Gọi hs nhận xét
GV nhận xét
Gọi hs đọc yêu cầu Treo bảng phụ Yêu cầu hs đọc doạn văn
và điền vào chỗ chấm cho thích hợp
Nhận xét tuyên dương
-Gọi hs đọc đề bài Phân tích đề , yc hs viết bài vào vở
- Gọi hs đọc bài đã hoàn thiện
Gọi hs nhận xét- Nhận xét tuyên dương những em trả lời đúng
Chấm nhận xét 1 số bài
- GV nhận xét , đánh giá , khen ngợi HS làm bài tốt
- Chốt nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài
1 em lên bảng khoanh vào các chữ cái:
a- c – d - đ – h – k – l - m
- Làm vào vở- Đổi vở KT Nhận xét
- Hs làm vào vở:
Hs làm bài vào vở Nhận xét
Các từ cần điền theo thứ tự: Yêu – 35 – nhà máy – chăm sóc – nên người
Nhận xét
- 1 hs đọc đề
- Lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng, hay
Trang 5Tiết 4 Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Hoàn thành các bài buổi sáng của môn Toán,Tiếng Việt,…
Củng cố kiến thức : Luyện Tiếng việt tiết 1 tuần 11
2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng: + Đọc hiểu bài : Bà cháu
+Phân biệt g / gh; s /x; ch /tr
3 Thái độ:- Giáo dục HS chăm học , yêu thích môn học , hoàn thành tốt các
môn học bài học của mình hằng ngày
II Đồ dùng dạy- học:
GV: Bảng phụ , SGK , VBT
HS : SGK , VBT cùng em học Tiếng Việt 2 , vở ghi ,…
III.Các hoạt động dạy- học:
2p
1’
27’
7’
14’
I Kiểm tra bài
cũ:
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Nội dung
a Hoạt động 1:
Hướng dẫn hoàn
thành các môn
học buổi sáng
Toán , Tiếng
Việt,…
b Hoạt động 2 :
Củng cố kiến
thức
Bài tập
Bài 2: Điền g /
gh vào chỗ trống
- Các bài buổi sáng , còn bài nào chưa hoàn thành ? Nêu yêu cầu bài
*Hướng dẫn hoàn thành các môn học buổi sáng Toán , Tiếng Việt,…
- GV hướng dẫn HS làm hoàn thiện bài
*Củng cố kiến thức
- GV hướng dẫn , tổ chức
ôn , nội dung trong vở :
Cùng em học Tiếng Việt 2
* Cho hs đọc và trả lời câu
hỏi bài: Bà cháu
Nhận xét kl
* Treo bảng phụ Gọi hs đọc yêu cầu bài Gọi vài em lên bảng điền
- HS nêu
- HS nêu các bài học buổi sáng chưa hoàn thành , đề nghị cô giáo hướng dẫn , các bạn giúp đỡ
- HS làm bài trong vở , nêu cách làm
- HS nhận xét , bổ sung
- HS làm vào vở , đổi vở với bạn ngồi cùng để kiểm tra bài mình làm
Hs đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét
1 hs đọc yêu cầu đề
1 em lên bảng điền g hay gh
Trang 62p
Bài 3: Điền vào
chỗ trống
a, s hoặc x
c Hoạt động 3 :
Trò chơi
II Củng cố -
dặn dò
GV nhận xét kl Chấm nhận xét 1 số bài
* Treo bảng phụ gọi hs lên bảng điền s hoặc x
Nhận xét kl
*Trò chơi
“Tìm từ chứa g hay gh để
phân biệt”
- GV nêu luật chơi , cách chơi cho HS nắm được
- Tổ chức HS chơi
- GV nhận xét , đánh giá , khen ngợi Hs trả lời tốt
- Chốt nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài đã học
a, Đoàn tàu rời ga
b, Sổ ghi chép
c, Gà nhảy ổ
3 hs lên bảng điền s hoặc x Lớp làmvở
Sáo- xa – sáo Nhận xét
Hs tham gia chơi vui vẻ,
Trang 7Tiết 3: Hớng dẫn học
Hoàn thành bài tập trong ngày I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:- Hoàn thành cỏc bài buổi sỏng của mụn Toỏn,Tiếng Việt,…
- Củng cố kiến thức : Luyện viết rốn chữ hoa i
2 Kĩ năng: - Rốn kĩ năng: - Viết chữ hoa i theo cỡ vừa và nhỏ
- Bieỏt vieỏt cõu ửựng duùng theo cụừ nhoỷ, chửừ vieỏt ủuựng maóu, ủeàu neựt vaứ noỏi chửừ ủuựng quy ủũnh
3 Thỏi độ: - Giỏo dục HS chăm học,yờu thớch mụn học,hoàn thành tốt cỏc
mụn học bài học của mỡnh hằng ngày
II Đồ dựng dạy học
- GV: Bảng phụ , Chữ mẫu
- HS : Giỳp em luyện chữ đẹp 2 , bảng con ,…
III.Các hoạt động dạy – học.
3’
28’
2’
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
1 Giới thiệu
bài
2 Nội dung
a Hoạt động 1:
b Hoạt động
2 : Củng cố
kiến thức
c Hoạt động
3 : Trũ chơi
III Củng cố -
dặn dũ
- ? Cỏc bài buổi sỏng , cũn bài nào chưa hoàn thành ?
*Hướng dẫn hoàn thành cỏc mụn học buổi sỏng Toỏn , Tiếng Việt,…
- GV hướng dẫn HS làm hoàn thiện bài
*- GV hướng dẫn , tổ chức
ụn , nội dung trong vở :
Giỳp em luyện chữ đẹp 2 Chữ hoa i
*: “Thi viết chữ hoa i
- GV nờu luật chơi , cỏch chơi cho HS nắm được
- Tổ chức HS chơi
- GV nhận xột , đỏnh giỏ , khen ngợi HS trả lời tốt
*- Chốt nội dung bài
- GV nhận xột tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài sau
- HS nờu
- HS nờu cỏc bài học buổi sỏng chưa hoàn thành , đề nghị cụ giỏo hướng dẫn , cỏc bạn giỳp đỡ
- HS làm bài trong vở , nờu cỏch làm
- HS nhận xột , bổ sung
- HS làm vào vở , đổi vở với bạn ngồi cựng để kiểm tra bài mỡnh làm
- HS lắng nghe
- HS tham gia chơi cả lớp
- Lớp nhận xột bỡnh chọn bạn viết đẹp , khen thưởng