Qua bài học về các môn như Hóa, Sinh, Địa lí, Văn khi các em học về môi trường sống của con người, thành phần của không khí, điều kiện tài nguyên thiên nhiên của đất nước… liên hệ với t[r]
Trang 11.Tên tình huống
Thực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay ở nước ta
2.Mục tiêu giải quyết tình huống
- Qua bài học về các môn như Hóa, Sinh, Địa lí, Văn khi các em học về môi trường sống của con người, thành phần của không khí, điều kiện tài nguyên thiên nhiên của đất nước… liên hệ với thực tế đời sống hiện nay đang dống lên hồi chuông báo động về thực trạng ô nhiễm môi trường ngày càng nghiêm trọng ở nước ta Mục tiêu đặt ra cho các em là cần hiểu rõ nguyên nhân, hậu quả, tìm ra các biện pháp khác phục để cùng nhau hành động vì đó là ngôi nhà chung “Trái Đất”
3 Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến giải quyết tình huống
- Nghiên cứu bài 28: Không khí- Sự cháy (Hóa 8)
- Nghiên cứu môn địa lí: Môi trường – tài nguyên thiên nhiên của đất nước
- Nghiên cứu môn sinh học: môi trường sống của các loài động, thực vật ở nước ta
- Nghiên cứu môn văn: Ôn dịch thuốc lá
4 Giải pháp giải quyết tình huống
- Qua bài học các em hiểu rõ được tầm quan trọng của không khí, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, hậu quả đối với đời sống của con người…, biện pháp khắc phục
5 Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống.
Qua bài học môn hóa 8: Bài 28: Không khí – Sự cháy các em đã biết được thành phần của không khí
- Không khí là một hỗn hợp các khí trong đó khí oxi chiếm 21%, khí nitơ chiếm 78%, còn lại là 1% các khí khác gồm khí cacbonic, hơi nước, khi hiếm, khói bụi…
- Tôi kể bạn nghe về câu chuyện thì thầm của trái đất chúng ta đang sống, giúp các bạn hiểu kĩ hơn về tầm quan trọng của không khí đối với đời sống các sinh vật sống trên trái đất và bao gồm cả chúng ta nữa
* Tầm quan trọng của không khí:
- Không khí bao phủ quanh trái đất, nó là một hàng rào bảo vệ con người tránh được các tia tử ngoại, hồng ngoại của mặt trời chiếu xuống trái đất, bảo vệ sức khỏe cho con người, …
- Không khí có oxi giúp con người và động vật thực hiện quá trình hô hấp hàng ngày để thực hiện việc trao đổi chất trong cơ thể
- Không khí còn tác động đến môi trường sống của con người và động thực vật sinh sống trên trái đất
- Nếu 1% các khí khác này tăng lên cao hơn nữa thì điều gì sẽ xảy ra đối với bầu không khí của chúng ta hả các bạn? Chắc chắn không khí sẽ bị ô nhiễm nghiêm trọng và gây ra các hậu quả như:
* Hậu quả:
+ Sức khỏe của con người bị ảnh hưởng, nhiều bệnh tật tăng lên…
+ Gây ra những thảm họa thiên nhiên như : bão, lũ, lụt, sa mạc hóa, động đất, sóng thần, băng 2 cực tan ra, cháy rừng, hạn hán…
Trang 2+ Gây hiệu ứng nhà kính( sự nóng dần lên của trái đất), thủng tầng ozon, mưa axit
Ví dụ 1: Năm 2010 ở Nhật Bản đã xảy ra hiện tượng sóng thần cao hơn 10
m đã làm cuốn trôi nhà cửa, con người, các công trình giao thông… gây ra cho đất nước này thiệt hại nặng nề về người và của, nền kinh tế bị kiệt quệ
Ví dụ 2: Mỗi năm hiện tượng cháy rừng xảy ra ngày càng tăng ở rất nhiều nước trên thế giới nguyên nhân là do sự nóng dần lên của trái đất trong đó có Việt Nam Gây ra hậu quả nghiêm trọng ảnh hưởng đến sức khỏe của con người, môi trường sống như khói bụi, ô nhiễm nguồn nước…ảnh hưởng đến nền kinh tế của đất nước
Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn
dành cho học sinh trung học
Ô nhiễm môi trường không khí là một trong những vấn đề toàn cầu nóng bỏng của nhân loại, cụ thể là hiện trạng môi trường xuất hiện những chất độc, chất hại dẫn đến thay đổi nhanh chóng và gây tác hại xấu đến sức khỏe và cuộc sống con người Qua bài học về các môn như Hóa, Sinh, Địa lí, Văn khi các em học về môi trường sống của con người, thành phần của không khí, điều kiện tài nguyên thiên nhiên của đất nước…
Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
Sở Giáo Dục và Đào tạo Tỉnh Hà Giang
Phòng Giáo dục và Đào tạo:Huyện Đồng Văn
Trường : PTDTBT-THCS Sủng Trái
Địa chỉ: Sủng Trái-Đồng Văn-Hà Giang
Điện thoại:
Họ và tên: Sùng Mí Chơ
Ngày sinh: 15/01/2001 Lớp 6C
1.Tên tình huống
Trang 3Ô nhiễm khồng khí ảnh hưởng đến sức khỏe con người
2.Mục tiêu giải quyết tình huống
Ô nhiễm môi trường không khí là một trong những vấn đề toàn cầu nóng bỏng của nhân loại, cụ thể là hiện trạng môi trường xuất hiện những chất độc, chất hại dẫn đến thay đổi nhanh chóng và gây tác hại xấu đến sức khỏe và cuộc sống con người Qua bài học về các môn như Hóa, Sinh, Địa lí, Văn khi các em học về môi trường sống của con người, thành phần của không khí, điều kiện tài nguyên thiên nhiên của đất nước… liên hệ với thực tế đời sống hiện nay đang dống lên hồi chuông báo động về thực trạng ô nhiễm môi trường ngày càng nghiêm trọng ở nước ta.Thông qua bài viết em muốn nêu lên giải pháp nhằm “ứng phó với biến đổi khí hậu” hiện nay
3 Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến giải quyết tình huống
- Nghiên cứu bài 28: Không khí- Sự cháy (Hóa 8)
- Nghiên cứu môn địa lí: Môi trường – tài nguyên thiên nhiên của đất nước
- Nghiên cứu môn sinh học: môi trường sống của các loài động, thực vật ở nước ta
- Nghiên cứu môn văn: Ôn dịch thuốc lá
4 Giải pháp giải quyết tình huống
Qua bài học các em hiểu rõ được tầm quan trọng của không khí, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, hậu quả đối với đời sống của con người…, biện pháp khắc phục
5 Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống.
Qua bài học môn hóa 8: Bài 28: Không khí – Sự cháy các em đã biết được thành phần của không khí
- Không khí là một hỗn hợp các khí trong đó khí oxi chiếm 21%, khí nitơ chiếm 78%, còn lại là 1% các khí khác gồm khí cacbonic, hơi nước, khi hiếm, khói bụi…
- Tôi kể bạn nghe về câu chuyện thì thầm của trái đất chúng ta đang sống, giúp các bạn hiểu kĩ hơn về tầm quan trọng của không khí đối với đời sống các sinh vật sống trên trái đất và bao gồm cả chúng ta nữa
* Tầm quan trọng của không khí:
- Không khí bao phủ quanh trái đất, nó là một hàng rào bảo vệ con người tránh được các tia tử ngoại, hồng ngoại của mặt trời chiếu xuống trái đất, bảo vệ sức khỏe cho con người, …
- Không khí có oxi giúp con người và động vật thực hiện quá trình hô hấp hàng ngày để thực hiện việc trao đổi chất trong cơ thể
- Không khí còn tác động đến môi trường sống của con người và động thực vật sinh sống trên trái đất
- Nếu 1% các khí khác này tăng lên cao hơn nữa thì điều gì sẽ xảy ra đối với bầu không khí của chúng ta hả các bạn? Chắc chắn không khí sẽ bị ô nhiễm nghiêm trọng và gây ra các hậu quả như:
* Hậu quả:
+ Sức khỏe của con người bị ảnh hưởng, nhiều bệnh tật tăng lên…, ô nhiễm môi trường gây ra những tác hại lớn về con người
Trang 4Đối với sức khỏe con người: không khí ô nhiễm có thể giết chết nhiều cơ thể sống trong đó có con người Ô nhiễm ozone có thể gây bệnh đường hô hấp, bệnh tim mạch, viêm họng, đau ngực, tức thở Ô nhiễm nước gây ra xấp xỉ 14.000 cái chết mỗi ngày, chủ yếu do ăn uống bằng nước bẩn chưa được xử lý Các chất hóa học
và kim loại nặng nhiễm trong thức ăn nước uống có thể gây ung thư không thể chữa trị Đối với hệ sinh thái: lưu huỳnh điôxít và các ôxít của nitơ có thể gây mưa axít làm giảm độ pH của đất Đất bị ô nhiễm có thể trở nên cằn cỗi, không thích hợp cho cây trồng Điều này sẽ ảnh hưởng đến các cơ thể sống khác trong lưới thức ăn Khói lẫn sương làm giảm ánh sáng mặt trời mà thực vật nhận được để thực hiện quá trình quang hợp Các loài động vật có thể xâm lấn,cạnh tranh chiếm môi trường sống và làm nguy hại cho các loài địa phương, từ đó làm giảm đa dạng sinh học Khí CO2 sinh ra từ các nhà máy và các phương tiện qua lại còn làm tăng hiệu ứng nhà kính, làm Trái Đất ngày một nóng dần lên, các khu sinh thái sẵn có dần bị phá hủy
+ Gây ra những thảm họa thiên nhiên như : bão, lũ, lụt, sa mạc hóa, động đất, sóng thần, băng 2 cực tan ra, cháy rừng, hạn hán…
+ Gây hiệu ứng nhà kính( sự nóng dần lên của trái đất), thủng tầng ozon, mưa axit
Ví dụ 1:Tại các vùng nông thôn hiện nay,sau mỗi vụ gặt Các gia dình không thu gom rơm lại mà đem đốt tại ruộng làm cho khói bụi bay lên Gây ảnh hưởng đến giao thông,sức khỏe con người và vật nuôi
Ví dụ 2: Mỗi năm hiện tượng cháy rừng xảy ra ngày càng tăng ở rất nhiều nước trên thế giới nguyên nhân là do sự nóng dần lên của trái đất trong đó có Việt Nam Gây ra hậu quả nghiêm trọng ảnh hưởng đến sức khỏe của con người, môi trường sống như khói bụi, ô nhiễm nguồn nước…ảnh hưởng đến nền kinh tế của đất nước
Ví dụ 3: Hồi tháng 7 năm 2016 khi con bão đổ bộ vào miền Bắc nước ta gây thiệt hại lơn về tài sản.Nhiều hoa màu mất trắng gây ô nhiễm môi trường nước, môi trường đất,và môi trường không khí ảnh hưởng đến sức khỏe con người…thiệt hại lớn về kinh tế
+Mất cân cân bằng đa dạng sinh học
* Nguyên nhân:
-Đầu tiên, đó chính là sự thiếu ý thức nghiêm trọng của nhiều người dân mà đặc biệt là các bạn trẻ Họ nghĩ rằng những việc mình làm là quá nhỏ bé, không đủ
để làm hại môi trường Hoặc cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của nhà nước, của chính quyền mà không phải là của mình Một số khác lại nghĩ rằng việc môi trường đã bị ô nhiễm thì có làm gì đi chăng nữa cũng không đáng kể, và việc ô nhiễm môi trường cũng không ảnh hưởng gì tới mình nhiều Vậy nhưng không phải vậy! Phá hoại môi trường của một người tuy chỉ ảnh hưởng nhỏ nhưng tập hợp nhiều người lại là lớn Dù trách nhiệm bảo vệ môi trường tuy cũng có một phần là của nhà nước nhưng đa phần lại là của người dân Những việc chúng ta làm đối với môi trường, tuy hiện giờ ta chưa thấy được, nhưng về lâu về dài nó sẽ ảnh hưởng tới ta ít nhiều
Trang 5- Do tăng dân số toàn cầu
- Nhiều nhà máy, xí nghiệp sản xuất thải ra môi trường các khí thải độc hại
- Trong nông nghiệp sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ…
- Do sự gia tăng của các phương tiện giao thông ô tô, xe máy thải chất khí độc ra môi trường
- Phá hủy rừng…
* Biện pháp khắc phục:
Bảo vệ không khí trong sạch là nhiệm vụ của mỗi người, mỗi quốc gia trên hành tinh của chúng ta
+ Nâng cao ý thức của người dân trong việc giữ gìn và bảo vệ môi trường sống Như không vứt rác thải bừa bãi, sử dụng các đồ tái chế dễ phân hủy với môi trường, không sử dụng túi nilon
+ ý nghĩa của việc trồng rừng bảo vệ rừng, trồng cây xanh là chống xói mòn, sạc lở đất, lũ, lụt, điều hòa khí hậu…
+ Xử lý các khí thải của nhà máy, xí nghiệp trước khi thải ra môi trường + Bảo vệ các động vật quý hiếm, cấm săn bắt, kinh doanh
+ Đảm bảo chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình
* Đối với môn địa lí khi học về môi trường sống của con người qua các vùng miền các em đã biết diện tích rừng ngày càng thu hẹp, cây gỗ bị chặt phá…
6 ý nghĩa của việc giải quyết tình huống
Khi các em đã hiểu rõ tầm quan trọng của không khí đối với con người và động thực vật…việc làm cần thiết là kêu gọi cùng nhau hành động vì màu xanh trái đất
+ Đem lại sức khỏe cho con người, giảm tải các bệnh tật…
+ Kiểm soát được môi trường sống
+ Nâng cao đời sống của con người
+ Hạn chế được sự phá hủy của thiên nhiên như mưa, bão, lũ…
-Vậy nên, chúng ta cần chung tay bảo vệ môi trường và tránh gây ô nhiễm
Vì tương lai một Việt Nam xanh, sạch, đẹp và vì cuộc sống của chính chúng ta cũng như của các thế hệ sau! Hãy bảo về môi trường để bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta
BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ
1.Tên tình huống: Bảo vệ động vật hoang dã
2 Mục tiêu giải quyết tình huống
-Vận dụng kiến thức về môn Sinh học tìm hiểu về các động vật hoang dã
Trang 6-Vận dụng kiến thức về môn Địa lý để phân bố vùng miền nơi các động vật hoang dãsinh sống
-Vận dụng kiến thức về môn Giáo dục công dân,vận động mọi người tham gia bảo vệđộng vật hoang dã
3.Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến giải quyết tình huống
- Dựa vào kiến thức về môn Sinh học ta biết rằng tùy vào đặc điểm sinh lí, cấu tạo củacơ thể động vật hoang dã sống ở nhiều nơi trên thế giớ ; từng vùng miền khác nhau
- Động vật hoang dã đa dạng và phong phú về loài tùy thuộc vào điều kiện địa lí, cóloài sống ở trên cạn, có loài sống ở dưới nước
- Động vật hoang dã rất quý hiếm, góp phần nên sự cân bằng sinh thái Vì vậy, conngười cần có ý thức bảo vệ nó, tránh sự hủy hoại, giết hại của con người
4 Giải pháp giải quyết tình huống
Mỗi một loài động ,thực vật là một thành phần, nhiều thành phần xuất hiện
sẽ gópphần tạo nên sự đa dạng Sinh học.Việt Nam là một trong những nước trên thế giới mang trongmình sự đa dạng đó.Thế nhưng, nguồn tài nguyên quí báu, vô cùng phong phú ấy đang bị suygiảm nghiêm trọng bởi sự tàn phá, hủy diệt và nguyên nhân chủ yếu là tác động của con ngườitạo nên sự đa dạng, phong phú của
nó Ảnh hưởng của động vật hoang dã đối với môi trườngtự nhiên là chúng tạo nên
sự cân bằng sinh thái, sự đa dạng phong phú của môi trường Biệnpháp bảo vệ động vật hoang dã là không giết hại chúng, khi thấy có người giết hại động vậthoang dã phải báo ngay về cơ quan chức năng xử lí
5.Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống
- Động vật hoang dã rất đa dạng và phong phú, nó được phân bố ở hầu hết các nướctrên thế giới nói chung và nước Việt Nam nói riêng Loài hoang dã sống khắp nơi trong hệsinh thái như sa mac, đồng bằng, bắc cực và cả những khu dân cư đông đúc nhất vẫn cónhững loài sống hoang dã Có loài sống ở trên cạn: Như hưu, voi, tê giác có loài sống ởdưới nước như: cá, sứa, cua Có lòai sống ở bắc cực, nơi có khí hậu khắc nghiệt như loài gấubắc cực tùy thuộc vào đặc điểm của từng loài, Sự đa dạng đó góp phần tạo nên sự cân bằngsinh thái tự nhiên
-Nhưng các hệ sinh thái khác nhau sẽ có mức độ đa dạng loài khác nhau.Những loài hoang dã này đang sống khắp nơi trên trái đất đều chịu một sự tác động với mộtmức độ nhất định nào đó bởi các hoạt động của con người Đàn cá vẹt bơi trên những đám tảo ở đảo Socorro, Mexico
- Có thể nói động vật hoang dã là nguồn tài nguyên vô cùng quý báu mà tự nhiên đãban tặng cho con người Tuy nhiên nguồn tài này ngày một cạn kiệt bởi chính dự tàn phá, hủy diệt của con người Một số động vật bị giết hại và đang rơi vào tình trạng tuyệt chủng như rùaTrung Bộ, vooc mũi hếch, gà lôi lam màu trắng đang đối mặt với mối đe dọa và nhiều loài ởmức cực kỳ nguy cấp.Sao la, một trong những loài bị đe dọa tuyệt chủng ở mức cao của Việt nam
Ví dụ: Tê giác ở Việt Nam đã bị giết mổ lấy sừng
- Đứng trước sự hủy họa tàn phá của con người, chúng ta cần có ý thức bảo
vệ chúngthoát khỏi mối đe dọa này bằng các hoạt động thiết thực của bản thân như: Tuyên truyền về việc bảo vệ động vật hoang dã cho mọi người nơi mình cư trú Cứu hộ động vật hang dã gặpnạn và thả về nơi nó sinh sống Khi phát hiện
Trang 7người giết hại,buôn bán trái phép động vật quýhiếm chúng ta cần báo ngay với cán
bộ quản lí nơi gần nhất để kịp thời ngăn chặn Tham giatrồng cây xanh, bảo vệ rừng góp phần tăng cường sự cân bằng sinh thái nơi động vật sinhsống
6.Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống
- Qua việc giải quyết tình huống thực tiễn nêu ra đã giúp chúng em hiểu rõ nắm vữngcác kiến thứccủa các môn học, tạo ra lòng say mê tìm tòi, học giỏi, giải thích khám phánhững điều mới
-Tuyên truyền,vận động,hướng dẫn các bạn trong lớp trong trường, cộng đồng cùngnhau học tập để cùng tiến bộ ,cùng nhau bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên
- Biết yêu quý động vật và có trách nhiệm hơn với cuộc sống, với mọi người xungquanh
VƯỜN CÂY HỌC TẬP – VƯỜN CÂY THUỐC NAM” II MỤC
TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG -Tiếp tục hưởng ứng và đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Bộ giáo dục Trong năm học 2015-2016 với phương châm đảm bảo “Trường học xanh sạch đẹp, an toàn, có cây xanh thoáng mát” Được sự chỉ đạo của thầy Nguyễn Trung Duẩn - Bí thư chi bộ
Trang 8- Hiệu trưởng trường THCS Sủng Trái đã chỉ đạo phối hợp cùng tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh, phát động phong trào thi đua: Trồng và chăm sóc vườn cây học tập trong vườn trường Chúng em đã và đang vận dụng các kiến thức liên môn
để áp dụng vào việc phát triển vườn cây học tập
- vườn cây thuốc nam nhằm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục của Ngành và trau dồi
-kĩ năng sống cho bản thân mỗi học sinh trong học tập và lao động
III.TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG
Để đạt được hiệu quả cao cho tình huống chúng em áp dụng vào nhiều môn học khác nhau: Về Toán học
+ Đo khoảng cách giữa các chậu hoặc các cây (cách nhau từ khoảng 0,5m ) + Dựng giàn cho những cây thuốc thân leo
Về Vật lý Chọn vị trí làm vườn cây học tập trên một khu đất, thiết kế sao cho đất trồng nằm trên một mặt phẳng, tránh để đất chỗ cao chỗ thấp
Về Sinh học Chọn giống cây trồng
Bảo quản tưới tiêu đầy đủ để cây trồng sinh trưởng và phát triển
Về Công nghệ Xử lí đất, kỉ thuật trồng tỉa và bón phân cho cây trồng
Kiểm tra sâu bệnh hại, tránh lạm dụng thuốc trừ sâu
Về Ngữ văn Học tập làm văn miêu tả, văn thuyết minh về loài cây, loài hoa em yêu có tên trong vườn cây trồng Tác phẩm văn học dân gian có liên quan đến vài chi tiết về loài cây thuốc trong vườn cây học tập
- vườn cây thuốc nam
IV 5.Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống
GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG
-Chọn vị trí: Vườn cây học tập không nhất thiết phải trên các khu đất màu mỡ
mà ta tranh thủ góc vườn, góc sân của nhà trường (gia đình, bệnh viện) nhưng phải đầy đủ ánh sáng, nước sạch Ngoài ra, cần sắp xếp khoa học các loại cây phân chia theo khu vực như: Trồng cây trên dàn gồm các loại cây cây rau, cỏ thuộc thân leo, thân bò: mồng tơi, mướp đắng, cỏ mần trầu, rau tần dày lá,… Trồng cây trên chậu gồm các loại cây cảnh, cây tạo củ, lá, hoa: gừng, nghệ, trinh nữ hoàng cung, nha đam, củ xả, ngải cứu, lẻ bạn… Trồng cây trên đất các loại cây ăn trái: bưởi, mận, chuối… Chọn giống: Mỗi gia đình học sinh đóng góp một cây vào vườn cây học tập theo danh mục của trường, của lớp đưa ra Nắm số lượng cây trồng và phát hiện thảo dược mới qua tìm kiếm ở nguồn cây hoang ở nhà dân và các nguồn khác trên Internet Cách chăm sóc: Xử lí đất. Bón phân, tưới tiêu. Kĩ thuật trồng, tỉa và phân chia chủng loại hợp lí. Phòng trừ sâu bệnh. Bảo quản,thu hoạch đúng kĩ thuật và đưa vào sử dụng trong đời sống o “Tự giới thiệu” tên cây, cách sử dụng, công dụng của cây trên bảng mica hoặc ép nhựa để bảo quản lâu dài, tránh mưa nắng Có thể ghi chép trên bảng cố định theo luống cây trồng bằng nước sơn Tìm nguồn minh chứng và phát triển hướng đi cho vườn cây thuốc nam -BƯỚC 1: Đọc tài liệu và tìm thảo dược quý qua các nguồn sưu tầm chọn giống Minh họa thảo dược qua tài liệu:
1.TRINH NỮ HOÀNG CUNG Nguồn gốc: Cây Trinh nữ Hoàng cung (Crilum latifolium L.) họ thủy tiên, thuộc loài cây thân thảo, gần giống cây Nàng hoa trắng
Trang 9thân hành, đường kính khoảng từ 10-16cm, bẹ lá úp vào nhau thành thân giả dài khoảng 8- 15cm, có màu đỏ tía của sắc tố antocyan Lá mỏng hình dải, mép lá nguyên, hơi uốn lượn, dài 70-120cm, rộng 3-9cm, gân lá song song
2.Tác dụng: để điều trị một số bệnh của phụ nữ nhưng đó cũng chỉ là những bài thuốc dân gian được lưu truyền mà chưa có cơ sở khoa học rõ ràng Tuy nhiên, gần đây có nhiều công trình nghiên cứu của các nhà khoa học về cây “Trinh nữ Hoàng cung” đã chứng minh nhiều thành phần dược liệu có trong lá cây có tác dụng rất lớn trong việc hỗ trợ điều trị các bệnh U xơ tử cung, U nang buồng trứng, U xơ tiền liệt tuyến )
Nguồn gốc: Khổ qua hay còn gọi là mướp đắng Tên khoa học Momordica charantia L., thuộc họ Hồ lô (Cucurbitaceae) Miền Nam gọi là khổ qua Tác dụng diệu kì của mướp đắng thì ta khỏi phải bàn, mướp đắng chữa được rất nhiều bệnh như: phòng ngừa ung thư, mát gan bổ thận, giảm béo rất tốt, trị bệnh cao huyết áp, tiểu đường, gan nhiễm mỡ, đau dạ dày, Thành phần protein và nhiều loại Vitamin trong mướp đắng giúp nâng cao chức năng miễn dịch của cơ thể, làm cho tế bào miễn dịch có tác dụng tiêu diệt tế bào ung thư Đó chỉ là một trong nhiều tác dụng của mướp đắng Tác dụng thực dưỡng theo khoa học: Kích thích ăn uống, tiêu viêm, thoái nhiệt, Mướp đắng giúp kiện tỳ khai vị (kích thích chức năng tiêu hóa); Alkaloid có trong mướp đắng có công hiệu lơi niệu hoạt huyết (lợi tiểu, máu lưu thông); tiêu viêm thoái nhiệt (chống viêm, hạ sốt); thanh tâm minh mục (mát tim sáng mắt
BƯỚC 2: Tổ chức trồng vườn cây trong nhà trường qua học hỏi kinh nghiệm các vườn cây thuốc nam khác Tổ chức trao đổi kiến thức môn Công nghệ về trồng trọt và chọn giống ở các lớp khi được phân công trồng cây thuốc gì Do điều kiện ngoại cảnh như các yếu tố độ ẩm, không khí, mật độ cây trồng dầy đặc vì tận dụng diện tích Cho nên cây trồng dễ lây bệnh nấm lưu tồn trong đất, lở cổ rễ…Vì vậy khâu xử lí đất, xử lí giống rất cần thiết Trao đổi kinh nghiệm chăm sóc vườn cây thuốc nam trong môn Sinh học Khi lá cây rụng xuống đất và tự phân hủy góp phần làm tăng nguồn dinh dưỡng cho đất trong môn công nghệ trồng trọt
-Đó có thể là một cách rất dễ để làm ra phân bón cho cây nhưng lại rất ít người tìm ra được cách vừa nhanh chóng, vừa đạt hiệu quả tạo ra cây thuốc sạch Hầu như chúng ta chỉ biết sử dụng những thứ đã có sẵn như: phân lân, phân u-rê, thuốc trừ sâu, mà không biết tận dụng chính những gì chúng ta đang có Các biện pháp trên, nếu biết cách áp dụng đúng cách và hợp lý với từng loại cây trồng thì ta sẽ thu được năng suất cây thuốc cao hơn trước và chất lượng thu được cũng tốt hơn Phân công chăm sóc vườn cây học tập hằng ngày theo lịch Chăm sóc và theo dõi tình trạng phát triển vườn cây qua báo cáo thi đua Chọn giống cây trồng theo định hướng của môn học nhằm giải quyết tình huống thực tế trong học tập mang tính khả thi
Ví dụ 1: Vườn cây học tập có thể giải quyết nhanh tình huống thực tiễn khi có học sinh hoặc thầy cô đau bụng, ho, cao huyết áp hay những chứng bệnh thông thường khác chỉ cần đọc trên bảng tự giới thiệu và ngắt vài lá thuốc chữa trị sẽ giúp ổn định được sức khỏe ngay
Ví dụ 2: Chương trình Ngữ văn lớp 6 phần Làm văn có học văn miêu tả cảnh cây mai vàng trong dịp tết đến xuân về Do đó vườn cây học tập nên có danh sách
Trang 10cây mai vàng khi quá trình tham khảo chúng em đã biết nguồn gốc, tác dụng của cây mai vàng
Ví dụ 3: Cây chuối cũng là loài cây quen thuộc và có nhiều công dụng trong cuộc sống ẩm thực hay điều trị bệnh tiêu chảy, bị phỏng…và nó cũng là hình ảnh gần gũi trong văn thuyết minh lớp 8,9 Đặc biệt trong truyện dân gian với truyền thuyết “ Bánh chưng, bánh dầy” cây chuối cống hiến nhiều bộ phận như lá chuối, trái chuối để gói bánh chưng trong ngày tết góp phần cho câu chuyện kể thêm trực quan sinh động
BƯỚC 3: Kết quả cho nguồn minh chứng về cách “ Bảo quản và phát triển vườn cây học tập
- vườn cây thuốc nam” trong thực tế cuộc sống Về khoa học:
- Vườn cây học tập của trường với diện tích 4mx5m dành cho 45 cây thuốc trồng ở 3 nhóm cây trên chậu, trên đất, trên giàn
- Cây thuốc được treo biển, ghi rõ tên dùng, tên nhóm và công dụng
- Chụp ảnh thu thập giống cây thuốc, cách chăm sóc, sinh trưởng và phát triển các loại cây thuốc trong danh mục và cây hoang trong dân gian
- Kết hợp giải quyết các tình huống mang tính liên môn vào thực tế cuộc sống bảo quản, chăm sóc và phát triển cây trồng Về ứng dụng:
- Vườn cây học tập
6 ý nghĩa của việc giải quyết tình huống
- vườn cây thuốc nam tiếp tục duy trì cung cấp các loài thuốc quí giúp học sinh nhận biết các thảo dược Đây là nơi giáo dục nâng cao nhận thức bảo tồn nguồn cây thuốc nam trong dân gian gắn kết với trường học - Chúng em sẽ là nguồn nhân lực tốt nhất, nhanh nhất trong việc vận động mọi người trồng, chăm sóc, bảo
vệ và phát triển vườn cây thuốc nam để tự chữa trị những bệnh lý thông thường Ngày nay, khoa học ngày càng tiến bộ, có nhiều loại tân dược tốt dành cho bệnh nhân Thế nhưng, vườn cây thuốc nam nói chung và vườn cây học tập nói riêng, vẫn là loại thảo dược tốt giúp con người chữa trị tại nhà khi cấp thiết Trên đây là một số học kinh nghiệm của bản thân mỗi chúng em khám phá và tìm tòi về
tự nhiên và những hiểu biết đó dựa trên những hoạt động học tập trong và ngoài nhà trường Chúng em mong rằng các biện pháp bảo quản và phát triển vườn cây học tập
- vườn cây thuốc nam đã và đang đi vào cuộc sống của mọi người góp phần giúp mỗi người tự chăm sóc sức khỏe cho mình, cho gia đình và toàn xã hội Thông qua đây, chúng em ước mong sao có những sân phơi thuốc, dụng cụ xử lý, bảo quản thuốc nam hợp vệ sinh để người bệnh tự tin khi sử dụng thuốc nam Qua
đó tạo điều kiện tốt cho những vườn ươm cây giống thuốc nam phát triển hơn Chúc cho những vườn cây học tập của các lớp, các trường trong khắp cả nước, không phân biệt vùng sâu vùng xa, thành thị hay thôn quê luôn mãi được phát triển tốt và tăng năng suất đạt chất lượng cao, để phục vụ tốt cho cuộc sống mọi người Nhất là bóng xanh trùm mát rượi ấy luôn hỗ trợ tích cực quá trình học tập của các bạn học sinh và góp phần sinh động vào các bài giảng của quí thầy cô./