- Chính phủ: là cơ quan chấp hành của Quốc hội, do Quốc hội bầu ra, là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất, có nhiệm vụ: + Bảo đảm việc tôn trọng và chấp hành Hiến pháp, pháp luật [r]
Trang 1Tuần: 29 Ngày soạn: 17/ 03/ 2017 Tiết : 30 Ngày dạy: 21/ 03/ 2017.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
- Nêu được tên bốn loại cơ quan trong bộ máy nhà nước và chức năng, nhiệm
vụ của từng loại cơ quan
2 Kỹ năng:
- Nhận biết được 1 số cơ quan của bộ máy nhà nước trong thực tế
- Chấp hành tốt chính sách và pháp luật của nhà nước
3 Thái độ:
Tôn trọng nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ.
- Kĩ năng đấu tranh với hiện tượng tự do vô kỉ luật.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề.
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Kể tên các cơ quan trong bộ máy nhà nước?
3 Bài mới: (38’)
Giới thiệu bài mới:(2’) Hôm nay chúng ta tiếp tục đi sâu tìm hiểu về nhà nước Cộng
hòa XHCN Việt Nam, tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của các cơ quan trong bộ máy Nhà nước
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin, sự kiện (6’)
GV: Cho HS quan sát tranh về hoạt động của Quốc
hội
HS: Quan sát tranh và nêu suy nghĩ cá nhân
GV: Nhận xét, dẫn vào bài
Họat động 2 : Tìm hiểu nội dung bài học (10’)
GV: Chia nhóm thảo luận (6 nhóm) II.Nội dung bài học:2.Bộ máy nhà nước:
Bài 17: NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XHCN VIỆT NAM (tt)
Lớp 7A1… Lớp 7A2… Lớp 7A3… Lớp 7A4 … Lớp 7A5 … Lớp 7A6
Trang 2GV: Cho HS quan sát sơ đồ phân công BMNN Treo
bảng phụ ghi câu hỏi lên bảng
HS: Thảo luận (3 phút), đại diện nhóm trả lời, HS
nhóm khác nhận xét
Nhóm 1: Em hãy cho biết chức năng nhiệm vụ của cơ
quan Quốc hội là gì? (HS yếu)
HS: Trả lời GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Vì sao Quốc hội được gọi là cơ quan quyền lực
nhà nước cao nhất?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn HS rút ra nội dung
bài học Chuyển ý
Nhóm 2: Nêu chức năng, nhiệm vụ của Chính phủ? Vì
sao Chính phủ là cơ quan chấp hành của quốc hội và là
cơ quan hành chính nhà nước cao nhất?
HS: Trả lời, HS nhóm khác nhận xét
GV: Nhấn mạnh ý chính, hướng dẫn HS rút ra nội
dung bài học Chuyển ý
Nhóm 3: HĐND do ai bầu ra, có nhiệm vụ gì?
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: HĐND xã Đạ Tông do ai bầu ra và có nhiệm vụ
gì? (HS yếu)
HS: Do nhân dân xã Đạ Tông bầu ra…
* Phân cấp bộ máy nhà nước:
* Chức năng nhiệm vụ của các
cơ quan nhà nước:
Các cơ quan quyền lực do nhân dân bầu ra đó là Quốc hội, HĐND các cấp.
- Quốc hội: là cơ quan quyền
lực nhà nước cao nhất, do nhân dân bầu ra, được nhân dân giao cho nhiệm vụ trọng đại:
+ Làm và sửa đổi Hiến pháp, Luật
+ Quyết định các chính sách cơ bản về đối nội và dối ngoại của đất nước
+ Quyết định những nguyên tắc chủ yếu về tổ chức, hoạt động của bộ máy nhà nước và hoạt động của nhân dân
- HĐND: là cơ quan quyền lực
nhà nước ở địa phương, do nhân dân bầu ra, có nhiệm vụ:
+ Bảo đảm thi hành nghiêm chỉnh Hiến pháp và pháp luật ở địa phương
+ Quyết định kế hoạch phát triển
về mọi mặt ở địa phương
Các cơ quan hành chính nhà nước gồm Chính phủ và UBND
- Chính phủ: là cơ quan chấp
hành của Quốc hội, do Quốc hội bầu ra, là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất, có nhiệm vụ: + Bảo đảm việc tôn trọng và chấp hành Hiến pháp, pháp luật phát huy quyền làm chủ của công dân
+Thống nhất việc quản lí thực hiện các nhiệm vụ…
+ Bảo đảm ổn định và nâng cao đời sống nhân dân…
- UBND: là cơ quan chấp hành
của HĐND, do HĐND bầu ra, là
Trang 3GV: Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn HS rút ra nội dung
bài học Chuyển ý
Nhóm 4: UBND do ai bầu ra và có nhiệm vụ gì?
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: UBND xã Đạ Tông do ai bầu ra, có nhiệm vụ gì?
(HS yếu)
HS: Do HĐND xã Đạ Tông bầu ra…
GV: Nhận xét, bổ sung Chuyển ý
Nhóm 5: Em hãy cho biết tòa án nhân dân có chức
năng nhiệm vụ gì?
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Hãy cho biết ở xã Đạ Tông có tòa án nhân dân
không? (HS yếu)
HS: Không có…
GV: Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn HS rút ra nội dung
bài học Chuyển ý
Nhóm 6: Em hãy cho biết viện kiểm sát nhân dân có
chức năng nhiệm vụ gì?
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Hãy cho biết ở xã Đạ Tông có viện kiểm sát nhân
dân không? (HS yếu)
HS: Không có…
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Nhận xét, bổ sung Chuyển ý
GV: Cho thảo luận nhóm đôi HS thảo luận nhóm, trả
lời HS nhóm khác nhận xét
GV: Nhà nước có trách nhiệm như thế nào đối với
công dân?
GV: Công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối với nhà
nước?
HS: Trả lời, HS nhóm khác nhận xét
GV: Nhấn mạnh ý chính, hướng dẫn HS rút ra nội
dung bài học Chuyển ý
GV: Nhận xét, kết luận bài học
Họat động 3: Hướng dẫn làm bài tập (5’)
GV: Hướng dẫn HS làm bài tập
HS: Đọc và làm bài tập d (SGK/59)
cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương
- Cơ quan xét xử: Tòa án nhân
dân tối cao, Tòa án nhân dân địa phương, Tòa án quân sự
- Các cơ quan kiểm sát: Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân địa phương,Viện kiểm sát quân sự
3.Quyền và nghĩa vụ của công dân:
- Quyền: làm chủ, giám sát, góp ý
kiến
- Nghĩa vụ:
+ Thực hiện chính sách pháp
luật của nhà nước
+ Bảo vệ cơ quan nhà nước.
+ Giúp đỡ cán bộ nhà nước thi hành công vụ
III Bài tập:
Bài tập d (SGK/59)
4.Củng cố: (2’)
Lồng ghép tích hợp
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
5 Đánh giá: (2’)
Kiểm tra học sinh vẽ sơ đồ phân cấp nhà nước
6 Hoạt động tiếp nối: (1’)
+ Học bài, làm bài tập kết hợp sách giáo khoa trang 55 - 59
- Chuẩn bị bài 18: “Bộ máy nhà nước cấp cơ sở”
+ Tìm hình ảnh, câu chuyện, việc làm, tài liệu về HĐND, UBND xã
Trang 4+ Xem trước nội dung bài học và bài tập SGK trang 60 - 62.
7 Rút kinh nghiệm:
………
………
………