Quy tắc: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu... - Tiết sau luyện tập.[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức :
- HS hiểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu
2 Kĩ năng :
- Có kĩ năng áp dụng quy tắc vào quá trình tính toán
3 Thái độ :
- Có ý thức nhận xét đặc điểm của từng phân số để cộng nhanh và đúng
II.
Chuẩn bị:
- GV: Các VD, phấn màu, thước kẻ
- HS: Học bài và làm bài
III Phương pháp dạy học :
- Suy luận, tái hiện, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề
IV.
Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A1 :
6A2 :
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
Thực hiện phép cộng phân số
4 7
13 13 = ?
HS và GV nhận xét, ghi điểm
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (12’)
- GV: Nhắc lại quy tắc cộng
hai phân số đã học ở tiểu học
- GV: Lấy một VD cho HS
nhớ lại kiến thức cũ
- GV: Nói: Quy tắc cộng hai
phân số ở lớp 6 cũng giống
như ở tiểu học nhưng các phân
số với tử và mẫu là các số
nguyên
- GV: Lấy 1 VD và thực hiện
mẫu cho HS theo dõi
Từ đó, GV giới thiệu quy
tắc như trong SGK
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Đọc quy tắc
1 Cộng hai phân số cùng mẫu:
VD: a)
4 7 4 7 11
13 13 13 13
b)
5 2 5 2 3
Quy tắc:
- GV: Cho HS tự làm các bài
Ngày Soạn: 18 /02 /2017 Ngày dạy : 21 /02 /2017
Tuần: 25
Ti
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên các mẫu.
a b a b
Trang 2- GV: Nhận xét (ghi điểm).
Hoạt động 2: (19’)
- GV: Làm thế nào ta cộng
được hai phân số không cùng
mẫu với nhau?
- GV: Ta làm thế nào để cho
hai phân số này cùng mẫu?
- GV: Đưa một VD và cùng
HS thực hiện
- GV: Giới thiệu quy tắc
- GV: Hướng dẫn HS làm bài
tập ?3
- GV: Nhận xét
- HS: Trả lời
- HS: Quy đồng mẫu số
- HS: Đọc quy tắc
- HS: Hoạt động nhóm
2 Cộng 2 phân số không cùng mẫu:
VD:
8 9
3 4 12 12 12 12
Quy tắc:
?3:
a)
3 15 15 15 15 15 5
b)
11 9 11 9 22 27
15 10 15 10 30 30
=
c)
1 1 21 1 21 20 3
4 Củng cố: ( 2’)
- GV cho HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu.
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS về nhà làm các bài 42, 45 (SGK/26)
- Tiết sau luyện tập
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu.