PHÉP TRỪ PHÂN SỐ tiếp theo I-MUÏC TIEÂU 1-Kiến thức : HS hiểu được thế nào là hai phân số đối nhau Hiểu và vận dụng được phép trừ phân số 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng tìm số đối của một số;[r]
Trang 1Tiết 84 §9 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo)
I-MỤC TIÊU
1-Kiến thức : HS hiểu được thế nào là hai phân số đối nhau
Hiểu và vận dụng được phép trừ phân số
2-Kỹ năng : HS có kỹ năng tìm số đối của một số; có kỹ năng trong việc trừ hai phân số; nắm được quan hệ phép cộng và phép trừ phân số
3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, làm việc có khoa học cho HS
II-CHUẨN BỊ
GV : Nghiên cứu bài soạn; bảng phụ thể hiện nối dung thảo luận nhóm
HS : Xem trước bài mới
Bảng nhóm , bút dạ
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Ổ n định tổ chức (1ph)
2- Kiểm tra bài cũ (7ph)
HS (TB_K)
Phát biểu quy tắc trừ hai phân số
Tính a)3 5
5 6
b) 5 5
HS HS phát biểu quy tắc trừ hai phân số Tính được
a)3 5=
b) 5 5=
3-Bài mới
Giới thiệu bài mới: ( 1ph) Ta đã nắm được cách trừ hai số nguyên.Tiết này tiếp tục tìm hiểu liên hệ với phép cộng và vận dụng vào bài tập
*Ttiến trình bài giảng:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
7ph HĐ1:Theo KTBC ta có:
=
3 5
5 6
Hãy tính 7 5?
30 6
Vậy Hiệu + Số trừ = Số bị trừ
Nên có thể KL phép trừ phân
số có quan hệ gì với phép
cộng phân số?
HS tính được :3
5
TL: phép trừ phân số là phép tóan ngược của phép cộng phân số
*Nhận xét:
phép trừ phân số là phép tóan ngược của phép cộng phân số
4-Củng cố
27ph Yêu cầu HS nhắc lại thế
nào là hai số đối nhau
Yêu cầu HS nhắc lại quy
tắc trừ hai phân số
Cho HS làm bài 60 tr 33
SGK
HS lần lượt trả lời các câu hỏi
HS lên bảng thực hiện giải trình bày bài giải như bên xác định kết quả
Bài 60 tr 33 SGK Tìm x, biết
3 1 a)x
4 2
1 3 2 3 x
2 4 4 4 5
x 4
- =
= + = +
=
Trang 2GV nhận xét, sửa chữa
Cho HS giải bài tập 61 tr 33
SGK
GV nhận xét, sửa chữa
GV treo bảng phụ thể hiện
đề bài 63 tr 34 SGK lên
bảng
GV gợi ý để HS phát hiện
Hỏi: HsTb: Ở câu a, phân số
ở ô vuông đóng vai trò gì ?
Hỏi: HsTb:Muốn tìm số đó ta
làm như thế nào ?
Yêu cầu HS điền số thích
hợp vào ô trống
GV nhận xét, sửa chữa
3 1 a)x
4 2 5 x 4
- =
=
b) x
13 x
12
= +
-= Các HS khác nhận xét, bổ sung cách trình bày
HS thực hiện giải xác định :
Câu đúng là câu 2 Phát biểu quy tắc cho hiệu Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng hiệu của hai tử
HS đọc và nghiên cứu đề bài
HS : Phân số ở ô vuông đóng vai trò số hạng
HS lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
HS thực hiện xác định kết quả
a)
Các HS khác lên bảng làm tương tự xác định kết quả
1 11 2 b)
3 15 5
c)
4 5 20
13 13
- =
b) x
5 x 3
x
6 12 12 12 13
x 12
= +
= +
=
-= Bài 61 tr 33 SGK
Giải Câu đúng là câu 2 Phát biểu quy tắc cho hiệu Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng hiệu của hai tử
Bài 63 tr 34 SGK Điền phân số thích hợp vào ô vuông
a)
1 11 2 b)
3 15 5
c)
4 5 20
- =
13 13
5- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph)
-Nắm vững cách trừ hai phân số
-Xem lại các bài tập đã giải
-BTVN : 63;64;65;66 ;SGK
Trang 3-Tiết sau luyện tập.
I-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG