*Kết luận: Muốn đảm bảo ATGT khi đi trên đường trẻ em phải đi xe đạp nhỏ là xe của trẻ e, xe đạp phải có đủ các bộ phận, đặc biệt là phanh và đèn.. Hoạt động 2: Những quy định để đảm bảo[r]
Trang 1Hoạt động giáo dục:
An toàn giao thông: An toàn khi đi xe đạp
I Mục tiêu:
- HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi nhưng phải đảm bảo an toàn
- HS biết những quy định của luật giao thông đường bộ đối với người đi
xe đạp
- Luôn có ý thức thực hiện các quy định đảm bảo an toàn giao thông
II Đồ dùng dạy học
- Một số hình ảnh đi xe đạp đúng, sai
III Hoạt động dạy học
A Hoạt động cơ bản
Hoạt đông 1: Lựa chọn xe an toàn.
Chiếc xe đạp an toàn là như thế nào?
(Loại xe, cỡ xe, tay lái, phanh xích, chuông )
- HS chia sẻ trong nhóm, các nhóm báo cáo
*Kết luận: Muốn đảm bảo ATGT khi đi trên đường trẻ em phải đi xe đạp nhỏ là xe của trẻ e, xe đạp phải có đủ các bộ phận, đặc biệt là phanh và đèn
Hoạt động 2: Những quy định để đảm bảo an toàn khi đi trên đường.
Quan sát tranh vẽ nhận xét hành vi đi xe trong tranh và phân tích nguy cơ tai nạn có thể xảy ra
*Kết luận: Không được lạng lách đánh võng
Không được đi dàn hàng ngang
Không được buông thả tay lái hoặc cầm ô
Đi đúng hướng đường, khi di chuyển phải quan sát phải giơ tay xin đường khi rẽ trái, rẽ phải
Nên đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn
B Hoạt động thực hành
Hoạt động 3: Trò chơi giao thông
Trang 2HS thực hiện thực hành đi xe đạp trên sân trường, có một số tình huống
để HS xử lí
C Hoạt dộng ứng dụng
- Dặn dò HS thực hiện đúng an toàn giao thông khi đi xe đạp, ý thức nhắc nhở mọi người xung quanh cùng thực hiện tốt
Hoạt động giáo dục:
ATGT: Đi xe đạp qua đường an toàn
I Mục tiêu:
- Giúp các em ý thức được những nguy hiểm khi đi xe đạp qua đường và nắm các bước đi xe đạp qua đường an toàn
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh to tình huống
- Một xe đạp
III Hoạt động dạy học:
A Hoạt động cơ bản:
- Gọi 2HS kể lại những hành vi đi xe đạp không an toàn
- Các em nào đi xe đạp đến trường? Em có biết cách đi xe đạp qua đường như thế nào cho an toàn không?
- GV bổ sung và nhấn mạnh kết luận
Hoạt động 1: Xem tranh
- Cho HS xem tranh, thảo luận nhóm theo câu hỏi?
+ Những bạn nào trong tranh đang đi xe đạp qua đường?
+ Các em thấy đi xe đạp qua đường có khó không? Tại sao?
- GV bổ sung và nhấn mạnh kết luận
Hoạt động 2: Cách đi xe đạp qua đường an toàn.
Trang 3- GV hỏi:
+ Các em có biết cần phải thực hiện các bước qua đường an toàn như thế nào không?
+ Đèn tín hiệu giao thông có mấy màu?Ý nghĩa các màu?
- GV bổ sung và nhấn mạnh kết luận
Hoạt động 3: Góc vui học
- Xem tranh và sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự các bước qua đường an toàn
- GV kiểm tra, giải đáp
B Hoạt động thực hành:
- HS thực hành đi xe đạp an toàn
C Hoạt động ứng dụng:
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Dặn HS thực hành đi xe đạp qua đường an toàn