- Trẻ lắng nghe và đoán mùa.[r]
Trang 1CÂU ĐỐ VỀ CÁC MÙA TRONG NĂM
I/ Yêu cầu :
1/Ki ế n th ứ c
- Trẻ đoán được tên các mùa trong năm khi cơ đố ?
- Trẻ thuộc 1 số câu đố về các mùa
- Biết các đặc điểm của 1 số hiện tượng thời tiết, đồ dùng ,thức ăn của từng mùa 2/K
ỹ n ă ng
- Rèn luyện kỹ năng chú ý , ghi nhớ và phán đốn tốt
3 Giáo d ụ c
- Trẻ biết cách phịng chống bệnh tật khi thời tiết thay đổi : mặc ấm khi giĩ lạnh mùa đơng mặc mát , đội mũ khi trời nắng bức
II.Chu ẩ n b ị :
- Tranh ảnh về các mùa trong năm
- 1 số bài hát về các mùa
- Các câu đố về các mùa
III N ộ i dung tích h ợ p:
- Tích hợp: âm nhạc, mơi trường xung quanh, tốn
Âm nhạc, tốn Tdkn
IV/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1
- Cho trẻ hát bài “ mùa hè đến”
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- các con cĩ biết chúng ta đang bước vào mùa gì nào?
- đúng rồi! trong năm cĩ 4 mùa, bây giờ cơ đố các con
về một số câu đố ,các con hãy lắng nghe và suy nghĩ
đốn xem là những mùa gì nhé !
Hoạt đôïng 2
- Cô lần lượt đọc từng câu đố
“ mùa gì hoa nở khắp vườn,
những ngày tết đến mai ,đào, rực
tươi
mùa gì cây cỏ um tùm xanh
tươi?“
- Đó là mùa gì ?
- Cho trẻ xem tranh mùa xuân
-đàm thoại với trẻ về mùa xuân cho lớp, tổ, cá nhân
đọc
+ cơ tiếp tục đố về mùa hè:
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ suy nghĩ
- Trẻ lắng nghe và đốn mùa
Trang 2“Mùa gì nĩng bức
trời nắng chang chang
Đi họcđi làm,
phải mang nĩn mũ ?”
- Cho trẻ xem tranh mùa hè
-đàm thoại với trẻ về mùa hè
+ cơ đố:
“ Mùa gì dịu nắng Mưa nhè nhẹ bay Giĩ khẽ rung cây
Lá vàng rơi rụng ?
Cho trẻ xem tranh mùa thu
-đàm thoại với trẻ về mùa thu, cho lớp, tổ, cá nhân đọc
+ cơ đố:
“ Mùa gì rét buốt
Giĩ bấc thổi tràn
Đi học đi làm
phải lo mặc ấm?
- Cho trẻ xem tranh mùa đơng
-đàm thoại với trẻ về mùa đơng ,cho lớp, tổ, cá nhân
đọc
Hoạt đôïng 3
- Cho trẻ chơi trò chơi : “ Đốn theo đồ dùng” cơ cho
trẻ đốn theo từng loại đồ dùng khi cơ đưa đồ đĩ ra, trẻ
đốn mùa gì? ( vd) cơ đưa áo len, trẻ đốn mùa đơng…
- Quan sát
- Trẻ đọc
- Lắng nghe và trả lời
- Trẻ chơi