Quê hương- làng xóm của emI/ YÊU CẦU: - Trẻ biết những đặc diểm của địa phương nơi mình sống.. - Bước đầu hiểu được mối quan hệ và trách nhiệm của trẻ với cộng đồng và môi trường sống..
Trang 1Quê hương- làng xóm của em
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết những đặc diểm của địa phương nơi mình sống
- Bước đầu hiểu được mối quan hệ và trách nhiệm của trẻ với cộng đồng và môi trường sống
- Yêu quý quê hương, làng xóm, luôn giữ môi trường xanh- sạch- đẹp
II/ CHUẨN BỊ:
Cô có thể cho trẻ đi tham quan 1 địa danh của địa phương
Sưu tầm những vật phẩm có liên quan đến nơi trẻ sống: Tranh ảnh ,sản phẩm địa phương
Giấy báo, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn, lá cây, dây buộc
III/ THỰC HIỆN:
DK- HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DK- HĐ CỦA TRẺ
* Hoạt động 1:
- C/c hát bài: “múa với bạn tây nguyên”
- Cô và c/c cùng trò chuyện về chủ đề
- Hôm nay cô cùng c/c khám phá về quê hương làng
xóm nơi c/c đang ở có những gì nổi tiếng nhé
* Hoạt động 2
- Cô cùng c/c trò chuyện :
- Địa chỉ nơi trẻ sống? Nhà c/c ở thôn nào? Xã,
huyện , tỉnh nào?
- Những người hàng xóm, bạn bè xung quanh? Xóm
nhà c/c có những gia đình nào?
- Cháu kể về danh lam thắng cảnh và các công trình
công cộng? Và đặc diểm về thời tiết?
- Cây cối và các con vật có ở địa phương?
- Nghề truyền thống “ nếu có” ?
- Các phương tiện giao thông ở địa phương?
- Đặc sản của địa phương?
- Cháu kể văn hóa của địa phương? Như có nhiều
anh em dân tộc sinh sống: dân tộc kinh, mường,tày
nùng, ê đê mỗi dân tộc có một phong tục sống
khác nhau, trang phục khác nhau
* Hoạt động 3: hát “ em nhớ tây nguyên”
- Chơi: nghe dân ca đoán vùng miền, cô hát hay mở
nhạc cho c/c nghe trẻ doán bài dân ca đó của dân tộc
nào? Vùng miền nào?
* Kết thúc:
- Trò chơi : Trẻ cắt dán quần áo dân tộc, hoặc làm
bánh, làm đồ chơi của địa phương
- Hát bài :mưa rơi
c/c hát múa
c/c trò chuyện
Thôn , xã , huyện, tỉnh.Cháu kể
Có 2 mùa, mùa mưa , mùa khô
Cà phê, lúa, ngô,
Xe máy, ô tô,công nông
Cà phê buôn mê thuôt
Cháu đoán chính xác
Cả lớp thực hiện