Chứng minh rằng; a Hai tam giác ABM và DCM bằng nhau Thông hiểu b AB // DC Vận dụng thấp c Cho AB = AC, hãy chứng minh rằng AM là phân giác góc BAC Vận dụng cao.[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT VŨNG LIÊM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
Thời gian làm bài: 90 phút
A/ PHẦN TỰ CHỌN: (2 điểm) Học sinh chọn một trong hai câu sau để làm bài
Câu 1: Phát biểu quy tắc “chuyển vế” Áp dụng: Tìm x biết:
7 x 3
Câu 2: Nêu định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng.
Áp dụng: Cho đoạn thẳng AB dài 5cm Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy và ghi kí hiệu trên hình vẽ
B/ PHẦN BẮT BUỘC (8 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau:
a)
(Nhận biết) b)
4 1 1
3
27 2 (Thông hiểu) c)
2
:
(Vận dụng thấp) d) 169 25 16 9 (Vận dụng thấp)
Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x , biết :
a)
x
4 4 x6 (Vận dụng thấp)
Bài 3: (1,5điểm) (Vận dụng thấp)
Trong một buổi lao động, số cây trồng của ba lớp 7A , 7B , 7C lần lượt tỉ lệ với 2; 3; 4 Hỏi số cây trồng của mỗi lớp là bao nhiêu cây, biết rằng lớp 7A trồng được ít hơn lớp 7C là 10 cây?
Bài 4: (3 điểm) Cho tam giác ABC, gọi M là trung điểm của BC Trên tia đối của tia MA lấy
điểm D sao cho AM = MD Chứng minh rằng;
a) Hai tam giác ABM và DCM bằng nhau (Thông hiểu)
b) AB // DC (Vận dụng thấp)
c) Cho AB = AC, hãy chứng minh rằng AM là phân giác góc BAC (Vận dụng cao)
-Đề số 2
Trang 2PHÒNG GD-ĐT VŨNG LIÊM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
Thời gian làm bài: 90 phút
A/ PHẦN TỰ CHỌN: (2 điểm) Học sinh chọn một trong hai câu sau để làm bài
Áp dụng:
7 x 3
3 7
x
(0,5đ) 16
21
x
(0,5đ)
Câu 2: Phát biểu đúng định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng (1đ)
Vẽ đúng hình, có ghi kí hiệu trên hình vẽ (1đ)
B/ PHẦN BẮT BUỘC (8 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
a)
=
2 ( 5) 3
.(0,25đ) =
3 1 3
(0,25đ) b)
27 2 27 2 2 (0,25đ) =
7
2 (0,25đ) c)
2
:
1 5
4 2 .(0,25đ) =
1 10 11
4 4 4 (0,25đ) d) 169 25 16 9 = 13 5 5 = 13 (0,5đ)
Bài 2: (1,5 điểm)
a)
x
5 2
4 3
x
(0,25đ)
23 12
x
.(0,5đ) b/
4 4 x6
4x 6 4 (0,25đ)
4 12
x
(0,25đ)
ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN 7 (đề 2)
Trang 3
1 3: 1
12 4 9
(0,25đ)
Trang 4Bài 3: (1,5 điểm)
Gọi số cây trồng của ba lớp 7A ; 7B ; 7C lần lượt là a , b, c (0,25đ) Theo đề bài ta có :
2 3 4 và c – a = 10 .(0,25đ)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
10 5
(0,25đ)
a = 10; b = 15; c = 20
Vậy số cây trồng của ba lớp lần lượt là 10, 15, 20 cây .(0,25đ)
Bài 4: (3 điểm)
A
C
B M
D
a) Xét hai tam giác ABM và DCM có:
BM = CM (gt) (0,25)
M1= M2 (đđ) (0,25)
AM = DM (gt) (0,25)
Do đó: ABM DCM (c-g-c) (0,25)
b) Chứng minh AB // DC
Vì: ABM DCM (cmt) (0,25)
Nên: A1D ( hai góc tương ứng) (0,25)
Suy ra: AB // DC (0,25)
c) Chứng minh AM là phân giác góc BAC:
Chứng minh được ABM ACM (c-c-c) (0,5)
Suy ra: A1 A2 (0,25)
Vậy AM là phân giác góc BAC (0,25)