- GV: Cho học sinh xem một số bài vẽ của học sinh năm trước hoặc lớp học trước - Yêu cầu nhận xét về cách trang trí mặt nạ trong các bài vẽ.. - Hs quan sát và nhận xét theo cảm nhận riên[r]
Trang 1Ngày soạn:08/01/2021
Tiết 19
Vẽ trang trí
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ
( Tiết 2)
1 MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ.
1.2.Kĩ năng: Trang trí được một mặt nạ theo ý thích.
1.3.Thái độ: Có ý thức làm đẹp cuộc sống qua những việc đơn giản nhất.
1.4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tư duy
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải quyết vấn đề
-Năng lực quan sát, đánh giá
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
- Năng lực thực hành
2 CHUẨN BỊ
2.1 Học sinh:
- Giấy, bút chì, màu vẽ, tẩy
2.2 Giáo viên:
- Tranh minh hoạ các bước vẽ Sưu tầm một số mặt nạ
- Một vài bài vẽ đạt điểm cao và một vài bài còn nhiều thiếu sót của học sinh các lớp trước
3 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp gợi mở, trực quan, luyện tập
4 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
4.1 Ổn định tổ chức(1')
Kiểm tra ss
4.2 Kiểm tra bài cũ(4')
Câu hỏi: Nêu hình dáng, chất liệu và mục đích sử dụng của mặt nạ?
Tl: - Mặt nạ thường được dùng trong các ngày vui như lễ hội, hoá trang
- Có nhiều loại mặt nạ: mặt nạ người, mặt nạ thú
+ Hình dáng mặt nạ: dạng vuông, dạng tròn, ô van ; hình dáng cách điệu cao thể hiện được đặc điểm nhân vật: hiền lành, dữ tợn, hung ác hay vui tính, hài hước,
4.3 Bài mới
Trang 2Nội dung kiến thức Hoạt động của GV và HS
4 Cách trang trí mặt nạ
b Tìm mảng trang trí chí phù hợp với
mặt nạ
- Tìm mảng trang trí hình có thể mềm
mại, uyển chuyển hoặc sắc nhọn, gãy
gọn
c Tìm màu
- Vẽ màu phù hợp với nhân vật
5 Bài tập
Trang trí mặt nạ theo ý thích
HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách trang
trí mặt nạ 5'
GV: treo tranh minh hoạ cách trang trí mặt nạ
HS: Quan sát và đưa ra cách trang trí hợp lí cho bài vẽ của mình
- GV: Cho học sinh xem một số bài vẽ của học sinh năm trước hoặc lớp học trước
- Yêu cầu nhận xét về cách trang trí mặt
nạ trong các bài vẽ
- Hs quan sát và nhận xét theo cảm nhận riêng
- Gv củng cố lại
HĐ3: Hướng dẫn học sinh thực hành.
25'
HS: làm bài GV: Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm mảng, màu sắc hợp lí khi trang trí
HĐ.4:Củng cố 7’
- GV: Chọn một số bài vẽ để cả lớp nhận xét về bố cục, hình, màu gợi ý cho học sinh tự xếp loại và đánh giá
- hs quan sát, nhận xét bài bạn theo cảm nhận riêng
- GV nhận xét, xếp loại động viên khích
lệ học sinh
4.4 Hướng dẫn về nhà 3'
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị cho bài sau: Vẽ chân dung Sưu tầm tranh ảnh chân dung trên sách báo, chuẩn bị đồ dùng học tập
5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC: