Yêu cầu về nội dung Tiểu luận phải vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng giải quyết một hoặc một số tình huống liên quan đến hoạt động thanh tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết[r]
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ
GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH
_
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc _
HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CỘNG TÁC VIÊN THANH TRA GIÁO DỤC
_
1 Căn cứ pháp lý
Thông tư số 32/2014/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 9 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy định Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên thanh tra giáo dục
2 Nội dung hướng dẫn
2.1 Cơ cấu tiểu luận
a Mở đầu
b Nội dung
- Mô tả tình huống
- Xác định mục tiêu xử lý tình huống
- Phân tích tình huống (phân tích nguyên nhân và hậu quả)
- Đề xuất những giải pháp
- Tổ chức thực hiện giải pháp để đạt được mục tiêu đề ra
- Kiến nghị, đề xuất
c Kết luận
d Tài liệu tham khảo
2.2 Yêu cầu về nội dung
Tiểu luận phải vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng giải quyết một hoặc một số tình huống liên quan đến hoạt động thanh tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng, xử lý vi phạm hành chính trong thực tiễn của cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục
2.3 Yêu cầu về thể thức, trình bày
Tiểu luận dài từ 10 – 15 trang A4, cỡ chữ 14, lề trái: 3cm, lề phải, lề trên và
lề dưới: 2cm (không kể bìa, phụ lục và tài liệu tham khảo)
Cách thức trình bày tiểu luận như sau:
- Trang bìa ngoài (theo mẫu)
- Trang bìa trong
- Mở đầu
- Nội dung chính
Trang 2- Kết luận
- Tài liệu tham khảo
- Phụ lục (nếu có)
Mẫu trang bìa ngoài:
3 Cách thức chấm điểm:
Điểm tiểu luận được chấm theo thang điểm 10, được phân bổ như sau:
- Tổ chức thực hiện giải pháp để đạt được mục tiêu đề ra : 2,5 điểm
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH
TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA
Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên Thanh tra giáo dục
Tỉnh Bình Phước (lớp ….)
Tên tiểu luận:
………
………
Họ và tên học viên:………
Đơn vị công tác: ………
TỈNH BÌNH PHƯỚC, THÁNG 9/2016