Tên thí nghiệm – cách tiến hành Hiện tượng * Sự lan tỏa của ammoniac - Thử dung dịch ammoniac với giấy quỳ tím - Đặt mẩu giấy quỳ vào đáy ống nghiệm - Đậy bằng nút cao su có tẩm dung dịc[r]
Trang 1Thiết kế bài giảng:
Tiết 10 – Bài 7: Bài thực hành 2: Sự lan tỏa của chất
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
Học sinh biết được mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện 1
số thí nghiệm cụ thể:
- Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí.
- Sự khuếch tán của các phân tử thuốc tím trong nước.
2 Kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ, hóa chất tiến hành thành công, an toàn các thí nghiệm ở
trên
- Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển
động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí
- Viết tường trình thí nghiệm
3 Thái độ
- Học sinh có thái độ nghiêm túc, cẩn trọng khi tiến hành thí nghiệm.
4 Trọng tâm
- Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí
- Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước
II Chuẩn bị
1 Giáo viên
Giáo án
Dụng cụ:
- Giá ống nghiệm
- Ống nghiệm ( có nút)
- Kẹp gỗ
- Đũa thủy tinh
- Cốc thủy tinh
Hóa chất:
- Dung dịch ammoniac
- Thuốc tím
- Quỳ tím
- Bông
2 Học sinh
- Học trước bài
Trang 2III Hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp hoc (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ (3 phút)
- Phân tử là gì? Phân tử khối là gì?
3 Bài mới
Khi đứng trước những bông hoa có hương, ta ngửi thấy mùi thơm Điều
đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa lan tỏa vào không khí Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động Các em sẽ làm thí nghiệm của chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất
Tiết 10 – Bài 7: Bài thực hành 2: Sự lan tỏa của chất
Hoạt động 1: thực hành (31 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài thực hành gồm 2 thí
nghiệm
- Hs đọc sách, cho biết tên các thí
nghiệm ?
- Đầu tiên vào thí nghiệm 1: sự lan
tỏa của ammoniac Đọc thí nghiệm
và cho biết các bước tiến hành?
- Giới thiệu dung dịch ammoniac,
giấy quỳ tím Tiến hành thử dung
dịch
- Nêu hiện tượng quan sát được?
- Bước tiếp theo của thí nghiệm
- Tóm tắt đưa ra các bước làm thí
nghiệm đồng thời làm cho học sinh
quan sát:
- Đặt mẩu giấy quỳ tím ẩm vào đáy
ống nghiệm
- Đậy bằng nút cao su có tẩm dung
dịch ammoniac
- Chia dụng cụ, hóa chất cho các
nhóm học sinh, phân công nhóm
trưởng
- Sự lan tỏa của ammoniac và sự lan tỏa của kali pemanganat trong nước
- Thử dung dịch ammoniac bằng giấy quỳ tím
- Hs quan sát
- Giấy quỳ chuyển xanh
- Học sinh đọc sách giáo khoa và trả lời
- Học sinh quan sát
Trang 3- Nhắc lại các thao tác thí nghiệm
1 Học sinh tiến hành thí nghiệm
trong 7 phút
- Nhận xét hiện tượng?
- Sau khi học sinh làm thí nghiệm
trả lời câu hỏi: Trong thí nghiệm
này bông tẩm ammoniac không tiếp
xúc với giấy quỳ tím nhưng giấy
tẩm vẫn chuyển xanh?
- Vì sao?
- Như vậy ammoniac đã lan tỏa
trong ống nghiệm
- Lấy ví dụ về sự lan tỏa của chất
- Chúng ta vừa tiến hành thí
nghiệm 1 tiếp theo chúng ta sẽ sang
thí nghiệm 2
- Tên thí nghiệm 2 là gì?
- Đọc thí nghiệm và cho biết các
bước tiến hành
- Chốt các bước và làm mô tả thí
nghiệm:
+ Lấy 2 cốc nước 1 và 2
+ Cho một vài mảnh thuốc tím vào
mỗi cốc
+ Cốc 1 khuấy đều, cốc 2 để yên
- Học sinh tiến hành thí nghiệm
trong 7 phút
- Quan sát hiện tượng thí nghiệm?
- Giải thích tại sao lại có sự khác
nhau?
- Khi khuây các phân tử thuốc tím
- Học sinh tiến hành thí nghiệm
- Giấy quỳ chuyển xanh
- Amoniac tiếp xúc với giấy quỳ
- Amoniac bay hơi và đã tiếp xúc với giấy quỳ
- Học sinh lấy ví dụ
- Sự lan tỏa của kali peanganat (thuốc tím) trong nước
- Học sinh đọc và nêu
- Cốc 1: cả cốc chuyển sang màu tím
Cốc 2: nước ở đáy cốc chuyển sang màu tím
- Do cốc 1 được khuấy còn cốc 2 thì không
Trang 4chuyển động nhanh hơn và lan tỏa
khắp cốc nước, còn ở cốc 2 phân tử
thuốc tin lan tỏa chậm hơn
- Như vậy ta thấy được sự lan tỏa
của thuốc tím trong nước
Hoạt động 2: Tường trình và thu dọn (10 phút)
Gv: Học sinh viết tường trình vào vở, sau đó thu dọn đồ dung thí nghiệm, dọn dẹp lớp học
Hs: thực hiện yêu cầu của Gv
IV Dặn dò
- Ôn tập các kiến thức đã học, đọc trước bài luyện tập
Trang 5BẢNG THÍ NGHIỆM ST
T
Tên thí nghiệm – cách tiến hành Hiện tượng Giải thích
1 * Sự lan tỏa của ammoniac
- Thử dung dịch ammoniac với
giấy quỳ tím
- Đặt mẩu giấy quỳ vào đáy ống
nghiệm
- Đậy bằng nút cao su có tẩm
dung dịch ammoniac
Giấy quỳ chuyển xanh
Giấy quỳ chuyển xanh
Giấy quỳ tiếp xúc với ammoniac
=> amoniac lan tỏa trong ống nghiệm
2 * Sự lan tỏa của kali
pemanganat (thuốc tím) trong
nước
- Lấy 2 cốc nước
- Cho 1 vài mảnh thuốc tím vào 2
cốc
- Cốc 1 khuấy đều
- Cốc 2 để yên
Cốc 1: cả cốc nước chuyển tím Cốc 2: nước ở đáy cốc chuyển sang màu tím
Do khi khấy cốc nước, các phân tử thuốc tím chuyển động nhanh hơn