Tên chuyên đề: Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 5 theo Chuẩn KTKN môn học và phát huy tính tích cực tự giác và sáng tạo của học sinh[r]
Trang 1GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
TỔ CHUYÊN MÔN 4 + 5.
Tên chuyên đề: Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 5 theo Chuẩn KTKN môn học và phát huy tính tích cực tự giác và sáng tạo của học sinh khi tiếp nhận kiến thức.
Toán LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán
- HS làm được BT1 và BT2 HS nhận thức nhanh làm được các bài
- HS biết ý nghĩa của việc giải toán về tỉ số phần trăm ứng dụng trong cuộc sống
II CHUẨN BỊ:
- Sgk, máy chiếu,…
III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
+ Giờ hoc trước chúng ta học bài gì?
Bây giờ cô có bài toán sau:
+GV đưa máy chiếu nội dung bài toán
Một một lớp có 32 học sinh.Trong năm học
vừa qua có 8 em đạt danh hiệu học sinh giỏi
Hỏi số HSG chiếm bao nhiêu phần trăm số
học sinh của lớp?
+GV cho hs nhận xét
+Đưa màn hình lời giải toán,chốt kết quả
- muốn tìm tỉ số phần trăm của số thứ nhất
với số thứ hai ta làm thế nào?
(ta lấy số thứ nhất chia cho số thứ hai rồi
nhân thương đó với 100 viết kí hiệu vào bên
phải số tìm được
Gv đưa màn hình câu trả lời đúng
GV chốt về cách tìm tỉ số phần trăm
GV nhận xét về lớp ,về chuẩn bị bài ,về kết
quả kiểm tra bài cũ
2 Luyện tập:
2.1 Giới thiệu:
Các em đã được học bài “ Giải toán về tỉ số
phần trăm” Giờ học hôm nay chúng ta tiếp
tục luyện tập về bài “ Giải toán về tỉ số phần
trăm” để các em nắm chắc kiến thức hơn và
- HS nêu
- 1 hs đọc đề bài
- 1HS lên bảng ,lớp làm nháp
- Lớp nhận xét Giải
số HSG chiếm số phần trăm số học sinh của lớp là : 8: 32 = 0,25
= 25 % Đáp số: 25 %
- HS nêu miệng
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu BT và theo dõi
- 2 HS lên bảng - lớp làm nháp
- HS nhận xét
- GV giới thiệu
- GV ghi đầu bài ở bảng
- HS ghi đầu bài vào vở
Trang 2giúp các em “Giải toán về tỉ số phần trăm”
Thành thạo hơn nữa
2.2.Nội dung
a Bài 1: (trang 76)
- GV đưa bài tập ra màn hình
Tính theo mẫu: 27,5 % + 38%
30% - 16 % 14,2 % x 4
216% : 8
+Bài toán yêu cầu làm gì?
+Bây giờ cô có: 6% + 15 % = …
-GV cho hs đoán KQ , gv hướng dẫn theo
mẫu 6% + 15 % = 21 %
+GV đưa kết quả bằng máy chiếu
- Các em lưu ý cộng như bình thường nhưng
nhớ viết thêm % vào bên phải KQ tìm được
Tương tự với: 14,2 % x 3
112,5 % - 13 % 60 % : 5
Bây giờ các em làm bài 1 vào vở nhé
+GV chấm, chữa bài đưa KQ ra màn hình
- GV chốt kết quả và củng cố cách cộng,
trừ, nhân, chia tỉ số phần tram.
b Bài 2: (trang 76)
+GV đưa đề bài bằng máy chiếu
- GV hướng dẫn HS làm
Bài toán cho biết gi?(theo kế hoạch trồng
20ha ngô, hết tháng 9 trồng được 18ha, hết
năm trồng được 23,5ha)
-Bài toán hỏi gì? (Hết tháng 9 thực hiện …kế
hoạch cả năm, hết năm thực hiện ? %, vượt
kế hoch ? %)
-Trồng theo kế hoạch là …? …%
-Bài thuộc dạng toán nào?
+Nêu cách giải bài toán?
+GV cho hs giải theo nhóm bàn
+ Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận
xét, bổ sung
- GV đưa lời giải qua máy chiếu,chốt kết quả
và giải thích thêm về khái niệm kế hoạch,
vượt kế hoạch với HS
+GV chốt về dạng toán tỉ số phần tram
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS nêu yêu cầu BT: Tính theo mẫu
+HS đoán kết quả đứng tại chỗ làm miệng
+Vài em nhắc lại biểu thức
- Lớp nháp 3 HS nêu kết quả Nhận xét bổ sung
- 1 em làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở
- HS lên bảng - lớp làm vở
- HS đọc đề bài
- HS nêu -HS nêu
- Tìm tỉ số phần trăm
- Tìm : + Hết tháng 9 đã thực hiện so với kế hoạch + Hết năm đã thực hiện
so với kế hoạch
+ Đã vượt mức so với kế hoạch:
+Hết tháng 9 đã thực hiện so với kế hoạch
18 : 20 = 0,9 = 90%
+Hết năm đã thực hiện so với kế hoạch:
23,5 : 20 = 1,17 = 117%
Đã vượt mức so với kế hoạch:
Trang 3c Bài 3*: (trang 76)
Khuyến khích HS làm thêm
- GV đưa đề bài bằng máy chiếu:
- Hướng dẫn HS làm
- Bài cho biết gì? (vốn 42000 đồng, bán rau
thu được 52500 đồng)
- Bài yêu cầu tìm gì? (tiền bán bằng ? % tiền
vốn, lãi? %)
+Bài thuộc dạng toán cơ bản nào? (Tìm tỉ số
phần trăm)
- Muốn tìm tiền bán bằng? % tiền vốn làm
thế nào?
- Vốn tương ứng bao nhiêu phần trăm?
- Muốn tìm lãi? làm thế nào?
+GV cho hs giải nháp
- GV chấm, chữa bài và nhận xét
+ GV chốt về dạng toán tỉ số phần trăm và
lưu ý cho hs khái niệm về vốn, lãi
+ GV nhận xét tiết học, tuyên dương học
sinh tích cực học tập, làm bài tốt
3 Củng cố - dặn dò:
- Nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số?
- Chuẩn bị bài sau
117% - 100% = 17%
Đáp số: 17%
- 1 em đọc đề bài
- HS nêu yêu cầu BT
- Tiền bán chia cho tiền vốn rồi đưa
về phần trăm
- 100 %
- phần trăm bán được trừ phần trăn tiền vốn
- HS làm BT 1 học sinh năng khiếu làm bảng lớp
*Chữa bài:
+Tỉ số phần trăm tiền bán so với tiền vốn:
52.500 : 42.000 = 1,25 = 125% +Số phần trăm tiền lãi là:
125% - 100% = 25%
+ HS trả lời
+ Lắng nghe, tiếp thu
GIÁO VIÊN SOẠN
BGH DUYỆT
(Kí ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Huyền.