- Trẻ biết chia đất, biết các kĩ năng sử dụng đất nặn: chia đất, lăn dài, cuộn tròn, bẻ cong, lăn tròn, gắn đính, để nặn taọ ra con ốc sên - Trẻ biết chọn màu và phối hợp màu đất.. Kỹ nă
Trang 1KHOA GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIHH
**********
Giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Nặn chú ốc sên ( mẫu )
Chủ đề: Thế giới động vật
Độ tuổi: 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
GV hướng dẫn: Ngô Thị Thương
Nguyễn Thị Hiền
Người dạy: Phan Thị Diệu Linh
MSSV: 18571402011172
Năm học 2021 - 2022
I Mục đích - yêu cầu
Trang 21 Kiến thức:
- Trẻ biết tên và đặc điểm của một con vật
- Trẻ biết chia đất, biết các kĩ năng sử dụng đất nặn: chia đất, lăn dài, cuộn tròn,
bẻ cong, lăn tròn, gắn đính, để nặn taọ ra con ốc sên
- Trẻ biết chọn màu và phối hợp màu đất
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện trẻ kĩ năng phát triển tư duy, tưởng tượng và sáng tạo của trẻ
- Rèn luyện kĩ năng chia đất và kĩ năng nặn: chia đất, lăn dài, cuộn tròn, bẻ
cong, gắn đính
- Rèn kỹ năng chọn màu và phối hợp màu
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết yêu quý một số con vật
- Giáo dục trẻ tư thế ngồi nặn đúng, tầm mắt nhìn đúng
II Chuẩn bị
Đồ dùng của cô Đồ dùng của trẻ
- Bàn xếp, máy tính, nhạc bài hát:“Chú ếch con”
- Đất nặn
- Đĩa đựng sản phẩm
- Bảng con, rổ đất nặn, khăn lau tay
- Chiếu trải cho trẻ ngồi
III Cách tiền hành
Hoạt động của cô Hoạt đồng của trẻ
1 Ổn định gây hứng thú (2 – 3p)
- Cả lớp ơi hôm nay cô nhận được một món quà bí mật,
không biết bên trong này có gì nhỉ? Cả lớp có muốn biết
bên trong là gì không?
- Vậy chúng mình cùng mở món quà này nhé!
- Đây là con gì?
- Các bạn có thấy chú ốc sen này đẹp không?
- Cả lớp có biết chú ốc sen này làm từ gì không?
=> Hôm nay cô sẽ dạy chúng mình nặn con ốc sên thật
đẹp nhé
2 Nội dung ( 20 – 22p )
2.1 Hoạt động 1: Quan sát vật mẫu ( 3 – 4p)
- Trẻ lắng nghe
- Dạ cô ạ
- Ốc sên
- Đất nặn
Trang 3* Cô cho trẻ quan sát ốc sên
- Ai có nhận xét gì về con ốc sên của cô?
- Cô đã nặn như những bộ phận gì để tạo thành con ốc
sên?
- Vậy để nặn được chú ốc sên thì cô đã sử dụng kĩ năng
gì?
=> Cô gợi lại: Để nặn ốc sen chúng ta trước tiên nặn
phần thân con ốc sên sau đó đến phần mắt con ốc sên
Cô đã dùng kĩ năng chia đất nặn, lăn dài và cuộn tròn,
để tạo thành thân ốc sên, cô dùng kĩ năng lăn tròn, gắn
đính để tạo thành mắt ốc sên
2.2 Hoạt động 2: Cô thực hiện mẫu ( 3 – 5p)
- Để cắt dán được ốc sên thật đẹp các con nhìn cô làm
mẫu nhé!
- Đầu tiên cô chọn màu đất nặn mình thích
- Cô chọn màu gì đây?
+ Bước 1 : Cô lấy đất nặn màu xanh chia ra, lăn dài,
cuộn lại tạo thành vỏ ốc sên
+ Bước 2 : Cô lấy đất nặn màu đỏ chia ra, lăn dài, ấn dẹt
làm thân và chia đất màu đỏ lăn tròn làm đầu
+ Bước 3 : Cô gắn đính từng bộ phận lại với nhau
+ Bước 4 : Thêm mắt, mũi, miệng cho chú ốc thêm sinh
động hơn
- Bạn nào có thể nhắc lại cách nặn chú ốc sên không?
2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện ( 8 – 10p)
- Cô cho trẻ về nhóm thực hiện
- Cô hỏi ý tưởng của trẻ
- Cô bao quát giúp trẻ bằng cách đặt câu hỏi và gợi ý
khuyến khích, động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của
mình
- Gần hêt giờ nhắc nhở trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm
của mình
2.4 Hoạt động 4 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
( 2 – 3p)
- Cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm
+ Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao?
- Cho trẻ có sản phẩm đẹp lên giới thiệu sản phẩm của
mình
- Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm
- Cô nhận xét sản phẩm , khuyến khích động viên trẻ,
tuyên dương trẻ sang tạo
3 Kết thúc ( 2 – 3p)
- Cho trẻ hát bài : “ Chú ếch con” và đi ra ngoài
- Trẻ nhận xét
- Thân và đầu
- Lăn dài, cuộn tròn, lăn tròn, gắn đính
- Trẻ lắng nghe
- Dạ cô ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ về nhóm
- Trẻ nêu ý tưởng
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát