1.Kiến thức: - Trẻ biết Trẻ biết cách bật chỗ HĐVĐ VĐCB: Bật tại - Trẻ biêt tập bài tập phát triển trung chỗ -Trẻ biết cách chơi trò chơi TCVĐ: Ném *Kỹ năng : bóng -Trẻ Bật tại chỗ -Trẻ [r]
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
NHÁNH 2: Động vật sống trong rừng
Giáo viên thực hiện :Lê thị Nhanh
( Thời gian thực hiện từ 21/12/2015 đến 25/12/2015 )
Thời gian
Hoạt động
Thứ 2
(21/12/2015)
Thứ 3
(22/12/2015)
Thứ 4
(23/12/2015)
Thứ 5
(24/12/2015)
Thứ 6
(25/12/2015)
- Đón trẻ
-Thể dục sáng
- Điểm danh
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trò chuyện với trẻ về các góc chơi trong lớp ( Luyện tập kỹ năng cất dép,ba lô, đồ dùng cá nhân)
- Tập theo bài nhạc “Chú bộ đội ”
+ ĐT - Hô Hấp :Thổi sợi len từ câu hát “ Vai chú mang súng hòa bình ”
+ ĐT - Tay vai: Hai tay sang ngang,đưa ra phía trước và vỗ vào nhau ( Nhạc dạo)
+ ĐT - Chân : Đứng 1 chân,1 chân đưa lên phía trước khụy gối
từ câu hát :“ Vai chú mang súng hòa bình"
+ ĐT - Bụng : Cúi người về phía trước ( Nhạc dạo) + ĐT - Bật : bật tiến về phía trước từ câu hát “ Vai chú mang súng hòa bình ”
- Điểm danh:
Hoạt động học
Hoạt động:
VẬN ĐỘNG
VĐCB: Ném xa bằng 1 tay
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Hoạt động:
KPKH
-Tìm hiểu một số con vật sống trong rừng ( con voi, con hổ)
Hoạt động 1:
ÂM NHẠC
-NDTT: VĐMH :Bài "
Đố bạn"
-NDKH:Nghe hát “Chú voi con”
TCÂN:Tai ai tinh
Hoạt đông 2: TOÁN
Nhận biết hình tam giác,hình chữ nhật
Hoạt động:
LQVH
Dạy thơ: " Bởi tôi
là vịt"
Hoạt động:
TẠO HÌNH
-Vẽ những bộ phận còn thiếu của con voi và tô màu cho đẹp
Trang 2- Nhặt lá vàng bỏ vào thùng rác
- Chơi ai nhanh hơn
- Chơi tự do:
- Vẽ đầu con sư
tử trên sân trường bằng phấn
-Chơi “ rồng rắn lên mây’
-Chơi tự do
- Q/S góc thiên nhiên lớpC4 tưới nước cho cây
- Chơi lộn cầu vồng
- chơi tự do
-Chơi cát nước,cho cát vào chai
- Chơi “kéo co ”
- chơi tự do
- Q/s hiện tượng thời tiết trong ngày
- Bịt mắt bắt dê
- chơi tự do
HĐ vui chơi
- Góc bác sĩ: Trẻ chơi làm bác sỹ khám bệnh, khám cho búp bê
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú: xây hồ cá,vườn hoa
- Góc âm nhạc: Trẻ hát được một số bài hát “ chú voi con ở bản đôn, đố bạn,chú ếch con "
- Góc học tập: Tô màu con vật + Chuẩn bị: Tranh phô tô các con vật sống trong rừng,sáp màu
+ Kỹ năng : Trẻ tô màu được các con vật
- Góc kỹ năng sống: Trẻ tập cài khuy nhỏ, cách vắt khăn ( kỹ năng mới) + Chuẩn bị: áo nhỏ để bé cài khuy,khăn xô
Hoạt động chiều
- Biểu diễn văn
nghệ chào mừng ngày 22/12
- Chơi trò chơi "
Bịt mắt bắt dê"
- Hát bài " Chú bộ đội"
- Chơi trò chơi ‘’ tai
ai tinh’’
- Nghe kể chuyện "
Cáo,thỏ và gà trống”
- Tiếp tục rèn kỹ năng rửa tay,lau mặt đúng cách
- Xem tranh ảnh về một số con vật sống trong rừng
- Đọc đồng dao "
Tay đẹp"
- Liên hoan văn nghệ hát bài " Mừng giáng sinh"
- Bình bầu bé ngoan
Giáo viên thực hiện
( Ký, ghi rõ họ tên )
Lê thị Nhanh
Thanh Thùy, ngày tháng năm 20
Ban giám hiệu ký duyệt
( Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên )
Trang 3
Thứ 2, ngày 28 tháng 09 năm 2015
ND Hoạt
động
HĐVĐ
VĐCB: Bật tại
chỗ
TCVĐ: Ném
bóng
1.Kiến thức:
- Trẻ biết Trẻ biết cách bật chỗ
- Trẻ biêt tập bài tập phát triển trung
-Trẻ biết cách chơi trò chơi
*Kỹ năng :
-Trẻ Bật tại chỗ -Trẻ tập đúng bài tập phát triển trung
*Thái độ: Trẻ hứng thú khi
tham gia tập vận động
+Đồ dùng của cô: đĩa ghi nhạc bài hát
“Trường chúng cháu
là trường mầm non ” + Đồ dùng của trẻ Sân tập bằng phẳng Bóng con
1 Ôn định tổ chức :
Cô cho trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non ”
2.Nội dung :
* HĐ 1: Khởi động :
cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp kiễng chân …sau đó
về 3 hàng ngang tập BTPTC
* HĐ2: +Trọng động :
- BTPTC Tay 3:2 tay đưa sang ngang (2lx4n) Chân2 : Đứng dậm chân tại chỗ(2lx4n) Bụng 2: Đứng rộng bằng vai ,đưa tay lên cao ,người sang 2 bên
-VĐCB: : Bật tại chỗ :
+Cô làm mẫu lần1: Đúng kỹ thuật +Cô làm mẫu lần 2:Cô vừa làm vừa giải thích động tác TTCB,chân cô đứng sát vạch xuất phát ,khi có hiệu lệnh đi, cô đi vào trong đường hẹp ,cô nhìn thẳng về phía trước không cúi đầu không dậm vào vạch cho đến hết đường hẹp
*Trẻ thực hiện : +Gọi 1 trẻ lên thực hiện mẫu
Trang 4+Cả lớp thực hiện 2-3 lần TCVĐ “Nén bóng ”
Cách chơi : Gồm 2 tổ từng bạn đầu hành của mỗi tổ nên ném bong ,ném song về cuối hàng
HĐ3: Hồi tĩnh trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 theo nhac không
lơi bài “ cô và mẹ ”
3.Kết thúc : cô nhận xét tuyên dương.
HĐ 2: 1, Kiến thức:
2, Kỹ năng:
3, Thái độ:
1, Ổn định tổ chức:
2, Nội dung
* HĐ 1:
* HĐ 2:
……
3, Kết thúc: Đánh giá cuối ngày: ………
………
………
………
………
………
Thứ 6 ngày 2 tháng10 năm 2015.
Trang 5ND Hoạt động MĐ – YC Chuẩn bị Cách tiến hành
HĐ:Tạo hình
-Vẽ đường đi tới
trường mầm non
1 Kiến thức:
-Trẻ hiểu cách vẽ 2
nét thẳng để tạo thành đường đi tới trường mầm non -Hiểu cách tô màu bức tranh cho đẹp
2 Kỹ năng:
-Trẻ vẽ được đường
đi tới trường mầm non
- Trẻ tô màu được bức tranh
3 Thái độ:
- Trẻ cảm thấy hứng
thúvới sản phẩm mình làm ra
+Đồ dùng của cô:
1Tranh mẫu ,
1 tranh mẫu
mở rộng ,gía treo sản phẩm của trẻ
+Đồ dùng của trẻ :
Bút sáp mầu Mỗi trẻ 1 bài
đã vẽ sẵn trường mầm non
1 Ổn định tổ chức: Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Trường
chúng cháu là trường mầm non ”trò chuyện về đường đi tới trường mầm non
2 Nội dung
* HĐ 1: Quan sát tranh mẫu :
- Hỏi trẻ trên tay cô cầm bức tranh gì?
- Cho trẻ quan sát con đường đến trường
- Đường đến trường dài hay ngắn? màu sắc đường đi có mầu gì?
- Cô cho trẻ quan sát tranh mở rộng -Hỏi trẻ bên cạnh đường còn có gì? Cây cỏ có mầu gì? -Cô hướng dẫn trẻ vẽ 2 nét thẳng trên không tạo thành đường đi, cô vẽ mẫu vào giấy 1tay cô giữ giấy, 1tay cô
vẽ ,vừa vẽ vừa giải thích, sau đó cô tô màu đường đi
* HĐ 2:Trẻ thực hiện
-Trẻ về bàn làm
- Cô bao quát hướng dẫn những trẻ chưa thực hiện được, cô hướng dẫn trẻ cách vẽ nét thẳng tạo thànhđường đi.Trẻ tích cực cô gợi ý bổ xung thêm chi tiết cho sản phẩm đẹp hơn
*HĐ 3: Trưng bầy sản phẩm
Trang 6- Cho trẻ trưng bầy và gọi trẻ nhận xét chọn ra bài đẹp và mời trẻ nên giới thiệu bài của mình
- Cô nhận xét khen trẻ, tuyên dương bài đẹp bổ xung những bài chưa đẹp để lần sau đẹp hơn
3.Kết thúc: Cả lớp hát bài “ Vui đến trường ”
Đánh giá cuối ngày:
………
………
………
………
………
………
Thứ 4 ngày … tháng …… năm 201
Trang 7HĐ: Âm nhạc
Biểu diễn tổng
hợp Hát bài “vui
đến trường ”
VĐMH :Bài ‘
Rước đèn dưới
trăng
-KH:Nghe hát
“Bàn tay cô
giáo”
TCÂN:Tai ai
tinh
1 Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài hát vui đến trường, nhớ cách minh họa bài hát “ Rước đèn dưới trăng”
-Hiểu cách chơi trò chơi : “Tai ai tinh ”
2 Kỹ năng:
-Trẻ hát được s bài hát : vui đến trường
- Vận động được bài hát
“Rước đèn dưới trăng ” -Chơi được trò chơi
“Tai ai tinh ”
3 Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia hát ,vận đông bài hát
+ Đồ dùng của
Đĩa ghi nhạc bài hát “vui đến trường”;
“Rước đèn dưới trăng ”;
Bàn tay cô giáo
+ Đồ dùng của trẻ : mũ chóp
1 Ổn định tổ chức: Cô trò chuyện với trẻ có bạn búp bê đến lớp thăm cô giáo và các con , bạn đã tặng các con bài hát
2, Nội dung
* HĐ 1: Biểu diễn bài hát
+ Cô cho trẻ nghe bài hát : “Vui đến trường ‘
-Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả -Cô cho cả lớp hát,các tổ hát + Cô vận động minh hoạ bài hát “Rước đèn dưới trăng ”
- Hỏi trẻ cô vừa minh họa bài hát gi?
-Cả lớp, tổ, nhóm, vận động minh họa bài hát “ Rước đèn dưới trăng”
* HĐ 2: Nghe hát “Bàn tay cô giáo”
Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát , tên tác giả -Cô hát lần 2 kết hợp nhạc thể hiện nội dung bài hát
- Lần 3 cô và trẻ cùng hưởng ứng bài hát
* HĐ3: TCÂN:Tai ai tinh
Cách chơi : Cô gọi trẻ lên đội mũ ,trẻ khác lên hát ,khi trẻ hát xong bài hát thì về chỗ, sau đó bạn đội mũ bỏ mũ ra và phải đoán tên bạn vừa hát , nếu đoán đúng thĩe được thưởn 1 bông hoa……
3 Kết thúc:Cô nhận xét tuyên dương
Đánh giá cuối ngày:
Trang 8………
………
………
………
………