- Yêu cầu các em tập vẽ các hình ảnh từ - Vẽ vào phần thực hành các bài: nét thẳng, hình tam giác, hình vuông, Bài 2- Vẽ nét thảng; Bài 4-Vẽ hình hình chữ nhật.. tam giác; bài 8-Vẽ hình [r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chủ đề 1: NGÔI NHÀ THÂN YÊU (4 tiết )
Bài 2: Vẽ nét thẳng.
Bài 4: Vẽ hình tam giác.
Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
Bài 17: Vẽ tranh.
I MỤC TIÊU:
- HS phát triển được khả năng quan sát và phát hiện vêf hình khối đơn
giản xung quanh mình
- HS sử dụng được các hình khối để tạo nên các hình đơn giản cụ thể là ngôi nhà và khung cảnh xung quanh
- HS phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói
* Xây dựng tranh 2D ở các nhóm theo chủ đề
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:
- Sách giáo viên Nghệ thuật 1, Vở tập vẽ 1
- Giấy A2, giấy A4
- Hình ảnh một số đồ vật dạnh hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật
- Ảnh chụp và tranh vẽ một số ngôi nhà, tranh ảnh phong cảnh có ngôi nhà
- Máy chiếu, bài giảng sử dụng Powerpoint
2 Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, kéo thủ công, sáp nặn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1 Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui nhộn
2 Giới thiệu chủ đề:
Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi
động ở phần ổn định tổ chức lớp.
3 Bài học:
Trang 2Hoạt động 1: Trải nghiệm
GV:
- Cho các em quan sát ảnh chụp ngôi
nhà
+ Hãy kể tên các hình ảnh trong tranh?
+ Yêu cầu học sinh chỉ ra các phần của
ngôi nhà?
+ Giống những hình gì?
- Giáo viên cho HS xem tranh vẽ về
những ngôi nhà
+ Hãy chỉ ra sự khác nhau giữa các
ngôi nhà nhà trong tranh?
+ Ngoài những ngôi nhà trong tranh
còn có những hình ảnh nào khác?
+ Chúng giống hình gì? Hình gì?
* Giới thiệu về nét thẳng, hình tam
giác, hình vuông và hình chữ nhật.
+ Nét thẳng
- Cho các em quan sát các nét thẳng và
các hình ảnh được vẽ từ nét thẳng
Nét thẳng đứng.
Nét thẳng ngang.
Nét thẳng nghiêng.
Nét thẳng rích rắc.
- Cho các em quan sát các hình tam
giác, hình vuông, hình chữ nhật và các
hỉnh ảnh được vẽ từ hình tam giác, hình
vuông và hình chữ nhật
- Cho HS xem một số tranh đẹp vẽ về
HS:
- Quan sát, nhớ lại hỉnh ảnh đặc điểm của các ngôi nhà mà mình đã từng thấy
- Quan sát, tìm hình ảnh, kể tên hình ảnh
- Quan sát, suy nghĩ, liên tưởng, so sánh, chỉ ra sự khác nhau
- Quan sát liên tưởng
+ Mái nhà?
+ Tường nhà?
+ Các ô của sổ?
+ Lan can?
+ Hiên nhà?
+ Sân nhà?
- Quan sát tìm ra các hình ảnh
- Quan sát, liên tưởng
- Quan sát, ghi nhớ, liên tưởng
- Quan sát, liên tưởng
Trang 3chủ đề ngôi nhà thân yêu được vẽ từ
nét thẳng, hình tam giác, hình vuông,
hình chữ nhật
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo (Tiết 2)
GV:
- Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng,
hình tam giác, hình vuông và hình chữ
nhật
+ Cách vẽ nét thẳng
Nét thẳng đứng.
Nét thẳng ngang.
Nét thẳng nghiêng
Nét rích rắc.
+ Cách vẽ hình tam giác
+ Cách vẽ hình chữ vuông
+ Cách vẽ hình chữ nhật
- Hướng dẫn cách vẽ ngôi nhà và các
hình ảnh khác từ nét thẳng, hình tam
giác, hình vuông, hình chữ nhật
- Cho các em liên bảng biểu diễn vẽ
tập
- Yêu cầu các em tập vẽ các hình ảnh từ
nét thẳng, hình tam giác, hình vuông,
hình chữ nhật
HS:
- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ
+ quan sát, ghi nhớ
+ Quan sát, ghi nhớ
+ Quan sát, ghi nhớ
+ Quan sát, ghi nhớ
- Quan sát, ghi nhớ và liên tưởng
- Các em lên bảng tập vẽ nét thẳng, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật
- Vẽ vào phần thực hành các bài:
Bài 2- Vẽ nét thảng; Bài 4-Vẽ hình tam giác; bài 8-Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
Hoạt động3 : Biểu đạt ( Tiết 3 và 4 )
GV:
- Cho HS xem tranh 2D về chủ đề bài
học
- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các sản
phẩm sáng tạo, thực hiện chủ đề theo
nhóm
- Quan sát gợi ý các em vẽ các hình ảnh
tư liệu
- Hướng dẫn HS xây dựng tranh 2D
- Chủ động gợi ý cho các nhóm HS xây
dựng, sắp xếp các hình ảnh cho sinh
động và phù hợp với chủ đề
HS:
- Quan sát, học tập, rút kinh nghiệm
- HS vẽ các hình ảnh ngôi nhà, cảnh vật vào giấy A4 để làm tư liệu xây dựng tranh 2D (làm việc theo nhóm)
- Cắt, ghép tư liệu, cùng nhau xây dựng chủ đề, làm tranh 2D
Trang 4Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 4)
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày
sản phẩm
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên
thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thống nhất nội dung chủ đề
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận
xét về sản phẩm của nhau
+ Về hình ảnh trong tranh?
+ Về cách tạo dáng?
+ Về cách sắp xếp của chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu
thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về
sản phẩm
- GV nhận xét chung
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất
4 Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hình ảnh
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập
+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học
5 Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 6 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
Bài 7 Vẽ màu vào hình quả, trái cây
Bài 20 Vẽ hoặc nặn quả chuối
Bài 10 Vẽ quả (quả dạng tròn)
Trang 5Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Cây trái trong vườn nhà em.