- Nhận biết và nêu được đặt điểm về hình dáng, môi trường sống của một số con vật.. - Thể hiện được con vật bằng hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 2: CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thời lượng 4 tiết)
I MỤC TIÊU
- Nhận biết và nêu được đặt điểm về hình dáng, môi trường sống
của một số con vật
- Thể hiện được con vật bằng hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba
chiều
- Tạo dụng được bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho
nhóm sản phẩm
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
nhóm mình, nhóm bạn
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên.
- Sách học mĩ thuật lớp 4
- Tranh ảnh, đồ vật có màu sắc phù hợp với nội dung chủ đề
2 Học sinh.
- Sách học mĩ thuật 4
- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, bút chì, giấy báo, đất nặn, các
vật dễ tìm như vỏ đồ hộp, chai lọ, đá sỏi, dây thép…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp
- Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 1
1 Hướng dẫn tìm hiểu.
- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu HS quan sát H2.2 sách HMT (Tr 13)
để thảo luận tìm hiểu về chất liệu và hình thức
thể hiện của sản phẩm:
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Quan sát thấy những hình ảnh gì trong mỗi
sản phẩm?
+ Hình dáng, màu sắc của con vật như thế nào?
+ Các sản phẩm được thể hiện bằng những hình
thức nào? Chất liệu gì?
- HS chia nhóm
- HS quan sát, thảo luận và trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung
Trang 2- GV nhận xét chốt ý
- Y/c HS đọc ghi nhớ tr 13
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và
chuẩn bị đồ dùng
- Lắng nghe
- HS đọc Lắng nghe