- Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy.. - Nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 7 : VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU
(Số tiết dạy : 2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc,
chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu
cảm trên giấy
- Nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh, tương phản, đậm nhạt trong bức tranh vẽ theo nhạc
- Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, cảm nhận và tưởng tượng được những hình ảnh có ý nghĩa
- Phát triển được trí tưởng tượng và sáng tạo trong quá trình tạo ra
bức tranh biểu cảm mới
- Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
mình,của bạn
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- SGK Mĩ Thuật 4
2 Học sinh:
- Màu vẽ, giấy vẽ, bút chì…
- Kéo, hồ dán, băng dính…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
Hoạt động 1: Tìm hiểu
a/ Trải nghiệm hoạt động vẽ theo
nhạc:
- Quan sát hình 1.7 SGK
- Thực hiện hoạt động vẽ theo nhạc
dưới sự hướng dẫn của GV
b/ Thưởng thức và cảm nhận về
màu sắc:
- Quan sát tranh vẽ theo nhạc và
nêu cảm nhận về: đường nét, màu
sắc, hình ảnh được tưởng tượng,
- Học sinh quan sát tranh
- Lắng nghe, cảm nhận âm nhạc, vận động cơ thể và vẽ màu theo giai điệu bài hát
- Quan sát tranh vẽ và trả lời:
+ Đường nét: nét thẳng, cong… + Màu sắc: sáng, tối, đậm, nhạt
Trang 2c/ Lựa chọn hình ảnh trong thế
giới tưởng tượng:
- Quan sát hình 7.3 để thực hiện
cách tạo khung và chọn phần tranh
mình thích trên bức tranh lớn
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi
nhớ ở SGK
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Quan sát hình 7.4 để tìm ra cách
thể hiện hình ảnh tưởng tượng một
cách sáng tạo theo ý thích
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ở SGK
Màu nóng, màu lạnh…
+ Hình ảnh được liên tưởng…
- Quan sát tranh SGK
- Tạo khung theo ý thích
- Chọn phần tranh mình thích trên bức tranh lớn của nhóm
- 1,2 HS đọc ghi nhớ SGK
- Quan sát và thực hiện:
+ Cắt rời phần tranh đã chọn
+ Dựa vào đường nét, màu sắc, tưởng tượng ra những hình ảnh: thiên nhiên, con người, con vật, xây dựng câu chuyện …
+ Vẽ thêm đường nét, màu sắc, để làm rõ hơn những hình ảnh đã tưởng tượng
+ 1,2 HS đọc ghi nhớ
