b So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp c So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút ra kết luận... Nếu số chia nhỏ hơn 1 thì thương lớn hơn số bị chia...[r]
Trang 1NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ !
Giáo viên: Nguyễn Đình Khang
Giảng dạy: Lớp 6D
TRƯỜNG THCS ĐẠI ÁNG
Trang 21) Phát biểu quy tắc nhân hai phân số? 2) Áp dụng, tính:
2 5 4
3 4 15
Trang 4Cũng vậy, ta nói là của ,
là của ; hai số và là hai số 4 7 7 4 7 4 4 7 4 7 7 4 ………
………
………
………
Ta nói là số nghịch đảo của –8, –8 cũng là
số nghịch đảo của ; hai số –8 và là
hai số nghịch đảo của nhau
1 8
1 8
8
4
?1 Làm phép nhân:
1 ( 8).
8
4 7
7 4
1 1
số nghịch đảo
số nghịch đảo
nghịch đảo của nhau.
Vậy, thế nào là
hai số nghịch đảo
của nhau?
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Trang 5Hai số gọi là nghịch đảo của nhau
Trang 6- Số nghịch đảo của là: a
b
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Trang 7+)Số nghịch đảo của là: a
b
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
b a
+) Số 0 không có số nghịch đảo.
+) và 1 7 Là hai số nghịch đảo của nhau
7
+) và Là hai số nghịch đảo của nhau
+) - 5 và Là hai số nghịch đảo của nhau
11 10
1 5
b) Ví dụ:
Trang 8Ta đã chuyển phép chia thành phép tính nào?
Ta nhân số bị chia với số nghịch
đảo của số chia
Trang 9Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
1) Số nghịch đảo:
2) Phép chia phân số:
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân
số, ta nhân số bị chia với số nghich đảo của số chia
a) Quy tắc:
Hãy viết dạng tổng quát của quy tắc?
d
a :
c a
d
a.c
d
( , , , a b c d Z ; , , b c d o )
Trang 10b) Ví dụ:
Trang 11-16 15
7
4
-7 2
1 2
-3 -3
8
?5 Hoàn thành các phép tính sau:
Trang 12-16 15
7
4
-7 2 1
2
-3 -3
8
Ta giữ nguyên tử của phân số và
nhân mẫu với số nguyên.
Từ câu d, hãy cho biết để chia một phân số cho một số nguyên ta làm như thế nào?
Trang 13Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Trang 14?6 Làm phép tính: (Hoạt động nhóm)
5 7 a) :
5 7 a) :
6 12
3 7.
14
3 2
14 b) 7 :
1 21
Trang 15d c c
Trang 16Bài tập trắc nghiệm
Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau:
15
14 5
7 3
2 7
5 : 3
) 6 (
24 11
6 :
24
20
63 5
7
4
9 5
7 :
) 9 (
3 )
9 (
: 4
Trang 17BT84/SGK43 : Tính
5 5 e) :
9 3
7 g)0 :
Trang 184 2
x
VN
4 4 :
7 5
x
5 7
2
x
3 2
4 1
x
Trang 19Bài 87/SGK 43
a) Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:
b) So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp
c) So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút
1
4 5
1
4
Trang 20Bài 87/SGK 43
a) Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:
b) So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp
c) So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút
1
4 5
1
4
10 35
6 21
Trang 21Bài 87/SGK 43
a) Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:
b) So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp
c) So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút
1
4 5
1
4
10 35
35
Trang 22Một tấm bìa hình chữ nhật có diện tích là m2, chiều dài là m Tính chu vi của tấm bìa đó.
2
7 2
Trang 23Hướng dẫn về nhà :
- Về nhà học bài theo SGK
- Làm các bài tập 92, 93 SGK trang 44
- Làm thêm 1 số bài cùng dạng trong SBT
- Chuẩn bị cho tiết: Luyện tập.
Trang 24CHÚC THÀY, CÔ MẠNH KHỎE
CHÚC CÁC EM CHĂM, NGOAN, HỌC GIỎI !
