+ GV: Yêu cầu HS nháy chọn các + HS: Thực hiện các thao tác lệnh có trong bảng chọn và quan sát nháy chuột và quan nhận biết các kết quả nhận được.. kết quả đạt được.[r]
Trang 1HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng chính của phần
mềm
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được một số lệnh chính từ hộp thoại và từ dòng lệnh
- Sử dụng được một số tính năng của phần mềm trong học tập
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Cho biết ý nghĩa của hàm Simplify Cho ví dụ minh họa?
Câu 2: Cho biết ý nghĩa của hàm Polt Cho ví dụ minh họa?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (13’) Thực hành khởi động phần mềm.
+ GV: Ôn lại cho HS biểu tượng của
phần mềm Toolkit Math
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các
bước thực hiện khởi động phần mềm
Toolkit Math
+ GV: Hướng dẫn HS các lựa chọn
khi khởi động phần mềm Toolkit
Math so với các phần mềm khác
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng
thực hiện thao tác
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét
các thao tác thực hiện
+ GV: Ôn lại cho HS các bước thực
hiện thao tác khởi động
+ GV: Cho HS khởi động phần mềm
theo cá nhân
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu thực
hiện thao tác khởi động
+ GV: Làm mẫu thao tác lại cho HS
quan sát và ghi nhớ
+ GV: Chốt ý nội dung
+ HS: Chỉ ra biểu tượng của phần mềm trên màn hình
+ HS: Trình bày các bước thực hiện khởi động phần mềm Toolkit Math đã được học
+ HS: Lựa chọn Algebra Tool tức
là công cụ Đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm
+ HS: Một em lên bảng thực hiện thao tác theo yêu cầu
+ HS: Nhận xét các bước thực hiện của bạn mình
+ HS: Ghi nhớ các bước thực hiện khởi động
+ HS: Thực hành theo cá nhân khỏi động phần mềm
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Rèn luyện các thao tác theo
sự hướng dẫn của GV
+ HS: Chú ý quan sát ghi nhớ kiến thức
+ HS: Tập trung lắng nghe
*
Thực hành khởi động phần mềm.
Ngày soạn: 06/03/2016 Ngày day: 08/03/2016 Tuần 26
Tiết: 52
Trang 2Hoạt động 2: (25’) Thực hành tìm hiểu màn hình làm việc của phần mềm.
+ GV: Yêu cầu HS nêu lại các khu
vực chính của phần mềm
+ GV: Cho một HS lên bảng chỉ ra
các khu vực
+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhận
xét kết quả
+ GV: Cho các em thực hành tìm
hiểu về thanh bảng chọn
+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột trái
trên các thanh bảng chọn
+ GV: Quan sát các lệnh trong bảng
chọn và nhận biết thông qua sự
hướng dẫn của GV
+ GV: Giới thiệu cho HS bảng chọn
Algebra liên quan đến “đại số”
+ GV: Giới thiệu cho HS bảng chọn
Plots liên quan đến “đồ thị”
+ GV: Yêu cầu HS nháy chọn các
lệnh có trong bảng chọn và quan sát
kết quả nhận được
+ GV: Cho HS tìm hiểu về cửa sổ
dòng lệnh
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện một
số lệnh đơn giản
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện nhập
thực hiện các thao tác
+ GV: Từ kết quả thực hiện quan sát
tìm hiểu về cửa sổ làm việc chính
+ GV: Yêu cầu HS quan sát nhận
biết về kết quả thể hiện trên cửa sổ
làm việc chính
+ GV: Cho HS thực hiện lệnh về vẽ
đồ thị quan sát kết quả ở cửa sổ vẽ
đồ thị
+ GV: Yêu cầu HS quan sát kết quả
hiển thị trên cửa sổ vẽ đồ thị
+ GV: Cho HS thực hành tự do tìm
hiểu các nội dung trên
+ GV: Quan sát giúp đỡ các em thực
hành các nội dung
+ HS: Trình bày lại các nội dung các em đã được học
+ HS: Lên bảng chỉ ra các khu vực trên màn hình
+ HS: Nhận xét kết quả của bạn mình bổ sung nếu cần
+ HS: Tìm hiểu về thanh bảng chọn trong phần mềm
+ HS: Thực hiện nháy chuột trên các bảng chọn
+ HS: Quan sát các lệnh được thể hiện trên bảng chọn tìm hiểu ý nghĩa theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Nháy chuột tại bảng chọn Algebra và tìm hiểu các lệnh
+ HS: Nháy chuột tại bảng chọn Plots và tìm hiểu các lệnh
+ HS: Thực hiện các thao tác nháy chuột và quan nhận biết các kết quả đạt được
+ HS: Quan sát về cửa sổ dòng lệnh và tìm hiểu chức năng
+ HS: Chú ý các thao tác thực hiện của GV và ghi nhớ
+ HS: Nhập một số lệnh đơn giản theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Quan sát cửa sổ làm việc chính về nội dung hiển thị
+ HS: Các kết quả của lệnh nhập được thể hiện trên cửa sổ làm việc chính
+ HS: Thực hiện nhập lệnh theo
sự hướng dẫn của GV đưa ra
+ HS: Quan sát và nhận biết kết quả đạt được
+ HS: Tự thực hành các thao tác
đã được tìm hiểu
+ HS: Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
*
Thực hành tìm hiểu màn hình làm việc của phần mềm.
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành
5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại bài chuẩn bị nội dung phần thực hành tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :