chu de truong mam non cua Be

* Góc x©y dùng: Xây trường Mầm non - Mục tiêu: Trẻ tập tưởng tượng và sáng tạo, rèn sự khéo léo ở trẻ, trẻ xây dựng xếp ghép được hình sản phẩm đẹp và sáng tạo - Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơ[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1 TRƯỜNG MẦM NON

Nhánh 1: Trường mầm non của bé (1 tuần)Nhánh 2: Tết trung thu ( 1 tuần)

Nhánh 3: Lớp học của bé (1 tuần) Thực hiện từ ngày: 05 / 09 –> 23 / 09 / 2016

Lĩnh vực

phát

triển

Mục tiêu GD chủ đề

Nội dung GD chủ đề Hoạt động GD dục

1 Dạy trẻ biết tập cácđộng tác phát triển cơ

hô hấp và các động táctrong bài tập phát triểnchung:

- Động tác tay:

- Động tác lưng, bụng,lườn

2 Dạy trẻ biết dùngtay phải cầm túi cátđứng sát vạch chuẩnném túi cát ( bóng)trúng đích năm ngang( xa 1,5m) không bị rangoài

- Ném xa bằng mộttay

3 Đi hết đoạnđường hẹp (3m

x 0,2m)

3 Dạy trẻ biết đi trongđường hẹp (3m x 0,2m) một cách khéo léokhông dẫm vào vạch

- Đi thăng bằng trong đường hẹp

4 Xếp chồng 8 -10khối không đổ

4 Dạy trẻ xếp chồng8-10 khối lên nhau màkhông làm đổ các khối

- Góc xây dựng.Xây trường mầmnon

5 Biết chào hỏi vànói lời cám ơn, xinlỗi khi được nhắcnhở

5 Dạy trẻ có cử chỉ,lời nói lễ phép: Cám

ơn, xin lỗi khi đượcnhắc nhở

Trò chuyện với trẻ

về lớp học về côgiáo

và đếm trong phạm vi

từ 1 đến 5

- Đếm, nhận biết số1

- Góc xây dựng.Xây phòng học

Toán: so sánh nhiều hơn – ít hơn

đơn giản đã được

nghe với sự giúp

đỡ của người lớn

10.Trẻ kể lại truyệnđơn giản đã được nghe

có sự giúp đỡ của côgiáo và người lớn

- Góc sách truyệnXem tranh ảnh trong chủ đề

- Vẽ thêm vòng tròn

- vẽ chum bóng bay

13 Hát tự nhiên,

hát được theo giai

điệu quen thuộc

13 Dạy trẻ hát tựnhiên,đúng giai điệulời bài hát quen thuộc

* DH: + Trường chúng cháu là trường mầm non-NH: Vui đến trường

TC: Ai đoán gỏi

* DH:+ Rước đènn dưới ánh trăng+ NH: rước đèn ôngsao

+Tc: Ai đoán giỏi

* DH: Cháu đi mẫu giáo

- NH: Cô giáoTC; Đoán tên bạn hát

14 Trẻ biết chơi đóngvai, bắt chước nhữngngười gần gũi nhưchuẩn bị bữa ăn của

mẹ, bác sĩ khámbệnh

* Hoạt động góc:Gia đình, bán hàng,

cô giáo

15 Thực hiện đượcmột số quy định ởlớp

15 Trẻ thực hiện tốtmột số quy định ởtrường, lớp

- Nhận biết được hành

vi đúng, sai, tốt, xấu

- Biết chờ đến lượt

* Hoạt động tròchuyện Trò chuyện

về cô giáo về cácbạn

16.Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau

16 Trẻ thích tìm hiểuthông tin về đối tượngbằng nhiều cách khácnhau có sự gợi mở của

cô giáo như xem sách,tranh ảnh và tròchuyện về một số loạirau, quả cây cối vàtrường mầm non

- Trò chuyện về trường Mầm non

- Trò chuyện về tết trung thu

- Công việc của các

cô các bác trong trường mầm non

KẾ HOẠCH TUẦN 1:TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

(Thực hiện 1 tuần từ ngày: 05/9 - > 09/09/2016)

Thứ ngày

Thời

điểm

Thứ 2(05/9)

Thứ 3(06/09)

Thứ 4(07/09)

Thứ 5(08/09)

Thứ 6(09/09)

* Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào

đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻtrong ngày

* Trò chuyện với trẻ về trường mầm non của trẻ

* Điểm danh: Điểm danh theo tổ để biết bạn nào nghỉ học

* Thể dục sáng: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi kết hợp các kiểu

chân sau đó chuyển đội hình 4 hàng ngang + Tập các động tác phát triển chung

- Động tác phát triển hô hấp: Thổi bóng bay

- Động tác tay- vai: Hai tay sang ngang lên cao

- Động tác lưng bụng: Cúi gập người

- Động tác phát triển cơ chân: Đứng lên ngồi xuống

*Phát triển nhậnthức:

- Thơ: Cô giáo của con

* Phát triển Nhận thức:

- Đếm số lượng trong phạm vi 1

* Phát triển tình cảm xã hội(MTXQ):

- Trò chuyện

về trường mầm non của bé

*PTTM

(Âm nhạc):

- DH: Trường chúng cháu

là trường Mầm non

- NH: Vui dến trường

- TC: Ai đoán giỏi

Hoạt động

ngoài trời

Mít tinh khai giảng

- Tham quan các khu vực nguy hiểm

- Trò chơivận động:

Mèo đuổi chuột

- Chơi tự

do

- Quan sát thời tiết

- Trò chơi vận động:

Kéo co

- Chơi tự

do

- Quan sát vườn trường

- Trò chơi vận động:

Gieo hạt

- Chơi tự do

- Tham quan nhà bếp

- TCVĐ: Nhảy lò cò

- Chơi tự do

Thứ ngày

Thời

điểm

Thứ 2(05/9)

Thứ 3(06/09)

Thứ 4(07/09)

Thứ 5(08/09)

Thứ 6(09/09)

Hoạt

động

góc

* Góc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ, nặn, xộ dỏn, biểu diễn văn nghệ; hỏt

một số bài hỏt về trường mầm non

- Mục tiờu: Rốn tớnh mạnh dạn, sự khộo lộo, tớnh sỏng tạo ở trẻ, rốn

kỹ năng ca hỏt, biểu diễn văn nghệ, vận động theo nhạc

- Chuẩn bị: Bỳt màu, giấy, keo dỏn, đất nặn, cỏc bài hỏt trong chủ đề

- Tiến hành: Hớng trẻ vào góc chơi và theo dõi trẻ chơi hướng dẫngiỳp trẻ biết tụ màu, vẽ tranh, nặn, dỏn tạo thành sản phẩm đẹp, sỏngtạo, biểu diễn văn nghệ: Hỏt về trường mầm non của bộ

* Góc Phân vai: Nấu ăn, gia đỡnh

- Mục tiờu: Trẻ thể hiện đỳng vai chơi của mỡnh, giao tiếp lịch sự

- Chuẩn bị: Một số đồ dùng trong góc phõn vai: Quần ỏo, mũ, tạp rề,một số thực phẩm

- Tiến hành: Cô hớng trẻ vào góc chơi, trẻ chọn chủ đề chơi và nhậnvai chơi, trẻ chơi cụ bao quỏt, theo dõi và giỳp trẻ thể hiện đỳng vaichơi, giao tiếp tỡnh cảm thể hiện thỏi độ quan tõm; lịch sự, lễ phộp

* Gúc xây dựng: Xõy trường Mầm non

- Mục tiờu: Trẻ tập tưởng tượng và sỏng tạo, rốn sự khộo lộo ở trẻ,trẻ xõy dựng xếp ghộp được hỡnh sản phẩm đẹp và sỏng tạo

- Chuẩn bị: Đồ dựng đồ chơi ở gúc chơi: Bộ xếp hỡnh, cỏc hỡnh khối,ghộp nỳt, hột hạt và cỏc phế liệu, cỏc cõu đàm thoại, cõu đố trườngmầm non của bộ

- Tiến hành: Cụ gợi ý trẻ tự chọn nhúm chơi, trẻ chơi cụ theo dõiđộng viờn và sửa sai cho trẻ phỏt huy hết khả năng sỏng tạo củamỡnh

* Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh về trường mầm non

- Mục đớch: Trẻ phỏt triển khả năng ghi nhớ, ngụn ngữ, nhận thức

- Chuẩn bị: Sỏch tranh về trường mầm non

- Tiến hành: Hướng trẻ vào gúc chơi, gợi ý giỳp trẻ biết cỏch giởsỏch, gọi tờn, nhận xột nội dung bức tranh, cụ bao quỏt trẻ chơi độngviờn trẻ chơi đoàn kết, phỏt huy khả năng sỏng tạo của mỡnh

- Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt khớch lệ, động viờn trẻ biếtchơi đoàn kết, giao tiếp lịch sự và giao lưu giữa cỏc nhúm chơi vớinhau

Hoạt

động

chiều

*Phỏt triển thể chất:

- Nộm xa

Đọc cỏc bài thơ trong chủ đề

- ễn lại bài cũ

- ễn bài

cũ, làm quen bài

- ễn bài bài cũ

Thứ ngày

Thời

điểm

Thứ 2(05/9)

Thứ 3(06/09)

Thứ 4(07/09)

Thứ 5(08/09)

Thứ 6(09/09)

bằng một tay

- Nêu gương cuối ngày

VS bình cờ trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày,

vệ sinh bình

cờ, trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày,bình cờ, trả trẻ

mới

- Vệ sinh thưởng

cờ trẻ trẻ

- VS bình cờ,thưởng phiếu

bé ngoan, trảtrẻ

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận động chạy, rèn sự khéo léo, dẻo dai của đôi bàn tay

- Thái độ: Trẻ có ý thức, hứng thú trong khi tập, thích được vận động cùng cô.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng cô giáo, các cô các

bác trong trường, đoàn kết với các bạn trong lớp

2 Hoạt động 2: Nội dung bài dạy

* Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi

theo các kiểu chân sau đó chuyển đội hình 3 hàng

ngang

* Trọng động:

+ Bài tập phát triển chung: Cho trẻ tập các động tác

trong bài tập phát triển chung kết hợp bài hát “

Trường chúng cháu là trường mầm non”

+ Vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay

- Cô giới hiệu tên bài và tập mẫu kết hợp giải thích

động tác giúp trẻ biết: Tay phải cô cầm túi cát cô đưa

tay ra phía trước ra sau lên cao và ném về phía trước

- Cho 5 - 6 trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu

- Cho trẻ nói cách ném cho trẻ hiểu

- Trẻ quan sát và đàmthoại cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Đi theo cô

- Tập bài tập pháttriển chung

- Trẻ lắng nghe, quansát

- Trẻ thực hiện mẫu

- Trẻ ném theo yêucầu của cô

- Cụ cho cả lớp thực hiện lần lượt mỗi hàng : 3- 4 lần

- Trẻ thực hiện thi đua theo tổ, nhúm, cỏ nhõn - Cụ bao quỏt động viờn, sửa sai cho trẻ + Trũ chơi: Nhảy lũ cũ Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động: 3 - 4 lần + Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vũng quanh sõn 3 Kết thỳc: - Cụ nhận xột tiết học chuyển hoạt động - Thực hiện thi đua - Sửa sai - Trẻ chơi trũ chơi - Đi lại nhẹ nhàng II Vệ sinh- Trả trẻ: - Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, cựng trẻ trũ chuyện về buổi học trong ngày, thưởng cờ cho trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày, tuyờn truyền tới phụ huỵnh về cỏch chăm súc trẻ phự hợp với thời tiết * Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày

THỨ 3 NGÀY 06 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ, trũ chuyện, điểm danh, thể dục sỏng: - Điểm danh:

II Hoạt động học:

Phỏt triển ngụn ngữ (Văn học)

Thơ: Cễ GIÁO CỦA CON

1 Mục tiêu:

- Kiến thức: Trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu được nội dung của bài thơ

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ

- Thỏi độ: Trẻ cú thỏi độ yờu quý kớnh trọng cụ giỏo

2 Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ thơ

3 Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trũ chuyện về chủ điểm

- Cụ cựng trẻ hỏt và vận động bài “ Trường

chỳng chỏu là trường Mầm non”

- Cụ gợi ý cho trẻ núi tờn trương, lớp, tờn cụ

giỏo, tờn cỏc bạn

- Cụ giỏo dục trẻ yờu quý kớnh trọng cụ giỏo,

chơi đoàn kết với cỏc bạn

* Nội dung bài dạy

- Cô đọc thơ lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tên

tác giả

- Cô đọc thơ lần 2 : Kết hợp tranh minh họa

- Cô trích dẫn và làm rõ ý bài thơ cho trẻ nghe

*Đàm thoại:

- Bài thơ có tên là gì? do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về ai?

- Cụ đưa ra những cõu hởi mở cho trẻ trả lời

- Cô cho cả lớp đọc thơ,

- Cụ cho tổ, nhúm, cỏ nhõn trẻ đọc

* Cụ núi nội dung bài thơ cho trẻ hiểu , giải

thớch những từ khú hiểu cho trẻ rừ và sửa sai

Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe

Trẻ đàm thoại nội dung bài thơ cựng cụ

Trẻ đọc thơ

Trẻ chỳ ý lắng nghe

Trẻ lắng nghe

III Hoạt động ngoài trời:

1 Quan sỏt thời tiết

2 Trũ chơi vận động: Kộo co

3 Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

* Mục tiờu: Trẻ nhận biết được thời tiết trong ngày , nhận biết được mựa hố

* Chuẩn bị: Sõn chơi bằng phẳng, cỏc cõu đàm thoại, nội dung trũ chơi và đồchơi cú sẵn ngoài trời

* Tiến hành: Cụ cựng trẻ ra sõn dạo quanh sõn trường cho trẻ quan sỏt và nhậnxột thời tiết trong ngày và trũ chuyện cựng trẻ Cụ giỏo dục trẻ

- Trũ chơi vận động: Cụ núi tờn trũ chơi, luật chơi và cho trẻ chơi: Kộo co 3-4lần

- Chơi tự do: Cụ bao quỏt động viờn trẻ chơi đoàn kết

IV Hoạt động gúc:

- Cho trẻ chơi ở cỏc gúc xõy dựng, nghệ thuật, học tập dưới sự giỏm sỏt của cụ.

V Hoạt động ăn- ngủ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viờn trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cụ cho trẻ ngủ ở nơi an toàn, đảm bảo đủ ấm khi trời lạnh, giỳp trẻ ngủ sõugiấc

VI Hoạt động chiều:

- Chơi tự do ở cỏc gúc hoạt động Cụ bao quỏt chung

VII Vệ sinh- Trả trẻ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày, trao đổi về cỏch ăn, mặc phự hợp thời tiết

Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày

THỨ 4 NGÀY 07 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ, trũ chuyện, điểm danh, thể dục sỏng: -Điểm danh:

II Hoạt động học:

* Lĩnh vực phỏt triển: Phỏt triển nhận thức( toỏn)

Bài: ĐẾM SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 1

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: Trẻ đếm đến 1, nhận biết nhúm cú 1 đối tượng

* Kỹ năng: Rốn kĩ năng đếm, phân biệt nhận biết cho trẻ

* Thỏi độ:

- Cú ý thức bảo vệ đồ dựng, đồ chơi và vệ sinh cỏ nhõn sạch sẽ

2 Chuẩn bị.

- Mỗi trẻ 1 bụng hoa, một chấm trũn

- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhng kích thớc to hơn

- Một số mhóm đồ vật có số lợng là 1, 2 đặt xung quanh lớp

3 Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

1.Trò chuyện chủ điểm

- Cô cho trẻ quan sỏt tranh vẽ về trường mầm

non Cô và trẻ trò chuyện và đàm thoại về nội

dung bức tranh

- Trò chuyện và đàm thoại về chủ đề

- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp

2.Dạy trẻ nhận biết cỏc nhúm số lượng trong

- Trẻ qs tranh

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát và tìm đồ

phạm vi 1, nhận biết số 1.

*Phần 1: Nhận biết số lợng 1

- Cho trẻ tìm những đồ vật xung quanh lớp có số

lợng 1

- Cho từng nhóm trẻ lên chơi “Thi lấy nhanh”đồ

chơi theo số lợng cho trớc, lấy thêm hoặc bớt đi

- Lấy số bụng hoa giơ lên: (1 bụng)

- Xếp mỗi bụng hoa một nhụy( 1 hỡnh trũn)

- Có bao nhiờu bụng hoa?

- Có bao nhiêu nhụy hoa?( 1 hỡnh trũn)

- Đếm lại số bụng hoa

- Muốn số nhụy nhiều bằng số hoa phải làm thế

nào?( thêm một nhụy hoa( hỡnh trũn)

- Cháu lấy một hỡnh trũn đặt thêm vào mỗi bụng

hoa

- Cụ cho trẻ đếm lại số hoa và số nhụy

- Số bụng hoa và số nhụy đều bằng 1

- Cụ cho trẻ cất dần số hoa và số nhụy

- Cụ giới thiệu số 1 cho trẻ đọc

* Phần 3: Luyện kĩ năng đếm và nhận biết số

l-ợng 1

- Cho trẻ chơi trò chơi “tìm nhà”

- Luật chơi: Khi nào có hiệu lệnh về đúng nhà có

số chấm tròn bằng số lợng trong hiệu lệnh

- Cách chơi: Cô treo các tấm bìa có 1 chấm

tròn Khi nào có hiệu lệnh trẻ về nhà đúng theo

yêu cầu của cô

- Trẻ đọc

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

III Hoạt động ngoài trời:

1 Tham quan cỏc khu vực nguy hiểm

2.Trũ chơi vận động: Mốo đuổi chuột

3 Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

* Mục tiờu: Trẻ nhận biết được cỏc khu vực nguy hiểm trong trường

* Chuẩn bị: Sõn chơi sạch sẽ, bằng phẳng, cỏc cõu đàm thoại, nội dung trũ chơi

và đồ chơi cú sẵn ngoài trời

* Tiến hành: Cụ cựng trẻ ra sõn dạo quanh sõn trường trũ chuyện cựng trẻ vềcỏc khu vực nguy hiểm trong trường Cụ giỏo dục trẻ

- Trũ chơi vận động: Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, núi luật chơi, cỏch chơi và tổchức cho trẻ chơi trũ chơi: Mốo đuổi chuột 2- 3 lần

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời: Cụ bao quỏt động viờn trẻ chơi đoàn kết

IV Hoạt động gúc:

- Cho trẻ chơi đều ở cỏc gúc: Góc nghệ thuật, gúc phõn vai, gúc xây dựng dưới

sự giỏm sỏt của cụ

V Hoạt động ăn- ngủ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viờn trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cụ cho trẻ ngủ ở nơi yờn tĩnh, an toàn đảm bảo trẻ được ngủ đỳng giờ, ngủ sõu giấc

VI Hoạt động chiều:

- ễn bài cũ, làm quen bài mới, chơi tự do ở cỏc gúc

- Nờu ghương cuối ngày

VII Vệ sinh- Trả trẻ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ

- Cụ cho trẻ nhận xột nhau, cụ nhận xột chung, thưởng cờ cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong

ngày

Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày:

THỨ 5 NGÀY 08 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ - trũ chuyện- điểm danh - thể dục sỏng: - Điểm danh:

II Hoạt động học:

* PTNT(Mụi trường xung quanh) TRề CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA Bẫ

1 Mục tiờu

- Kiến thức: Trẻ biết đợc tờn trường, lớp, cỏc cụ giỏo trong trường, cụ giỏo chủ nhiệm, tờn cỏc bạn trong lớp

- Kỹ năng: Rốn kĩ năng quan sỏt, nhận xét ghi nhớ có chủ định

- Thỏi độ: Yờu quý kớnh trọng cỏc cụ cỏc bỏc trong trường, chơi đoàn kết với cỏc bạn trong lớp

2 Chuẩn bị.

- Tranh, ảnh về trường mầm non

- Một số đồ dùng khác phục vụ môn học.

3 TiÕn hµnh:

* Trß chuyÖn chñ ®iÓm

- Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Cô giáo của con”, trò

chuyện về nội dung của bài thơ

- Cô gợi ý cho trẻ kể về trường mầm non của trẻ

- Cô giáo dục trẻ ngoan, lễ phép với các cô các

bác trong trường, chơi đoàn kết với các bạn trong

lớp

* Néi dung bµi d¹y: Trò chuyện trường mầm non

của bé

+) Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Trốn cô” cô

đưa ra bức tranh cô đã chuẩn bị cho trẻ quan sát

và trò chuyện về nội dung bức tranh

- Tranh của cô vẽ gì? Trong trường có những ai?

- Các cô giáo đang làm gì?

+) Cô đứa ra bức tranh vẽ về các khu vực trong

trường và trò chuyện cùng trẻ về nội dung bức

tranh

- Cô cho trẻ chơi trò chơi thi kể về trường học của

bé

- Cô cho trẻ so sánh về nội dung của 2 bức tranh

- Cô giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các cô các

bác trong trường, ngoan lễ phép vâng lời cô giáo

- Kết thúc cô cho trẻ về các góc hoạt động

- Trẻ đọc bài thơ và tròchuyện cùng cô

- TrÎ so s¸nh vµ nªu lªnnhËn xÐt

- TrÎ l¾ng nghe

III Hoạt động ngoài trời:

1 Tham quan các khu vực trong trường

2.Trò chơi: Gieo hạt

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời

* Mục tiêu: Trẻ biết các khu vực trong trường Chơi đúng luật trò chơi và chơiđoàn kết

* Chuẩn bị: Sân chơi rộng rãi

* Tiến hành: Cô cho trẻ sân dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trongtrường và trò chuyện cùng trẻ Cô giáo dục trẻ

- Trò chơi: Cô nói tên trò chơi, cách chơi và cho trẻ chơi: Gieo hạt 3 - 4 lần

- Trẻ chơi tự do: Cô bao quát, đông viên trẻ chơi đoàn kết

IV Hoạt động góc:

- Trẻ chơi ở các góc: Góc phân vai, xây dựng, nghệ thuật theo hướng dẫn của

cô

V Hoạt động ăn ngủ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viờn trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cụ cho trẻ ngủ ở nơi yờn tĩnh giỳp trẻ ngủ sõu giấc

VI Hoạt động chiều:

- ễn bài cũ, làm quen bài mới, dọn dẹp cỏc gúc chơi

VII Vệ sinh- Trả trẻ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, cho trẻ cựng cụ trũ chuyện và nhận xột về buổi học trong ngày cụ thưởng cờ cho tổ, cỏ nhõn trẻ học ngoan

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày

Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày:

THỨ 6 NGÀY 09 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ - Trũ chuyện - điểm danh - Thể dục sỏng: - Điểm danh:

II :Hoạt động học: * PTTM(Âm nhạc) DH: TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON NH: Vui đến trường TC: Ai đoỏn giỏi 1 Mục tiờu: - Kiến thức: Trẻ hỏt thuộc lời bài hỏt, biết chỳ ý lắng nghe cụ hỏt

- Kỹ năng: Rốn kỹ năng hỏt mỳa cho trẻ

- Thỏi độ: Trẻ yờu thớch mụn học

2 Chuẩn bị.

- Nội dung bài hỏt, xắc xụ , mũ chúp kớn

3 Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện chủ điểm

- Cụ cho trẻ quan sỏt tranh chủ điểm và trũ

chuyện cựng trẻ về nội dung bức tranh

- Cụ trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề Cụ giỏo

- Trẻ trò chuyện cùng cô

dục trẻ.

* Néi dung bµi d¹y

- DH Trường chúng cháu là trường mầm non

- C« h¸t lÇn 1: Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c

gi¶?

- C« h¸t lÇn 2: Vç tay theo nhÞp bài hát

- C« giíi thiÖu néi dung bµi h¸t

- C« d¹y trÎ h¸t tõng c©u theo c« ,tõng ®o¹n vµ

- C« h¸t lÇn 2: C« nãi néi dung bµi h¸t

- Cô cho cả lớp hát và vận động cùng cô

- TrÎ l¾ng nghe c« thÓhiÖn bµi h¸t

- §µm tho¹i nªu nhËnxÐt

3 Chơi tự do với đồ chơi có sẵn ngoài trời

* Mục tiêu: Trẻ biết được nhà bếp là nơi để nấu cơm và các món ăn cho mình vàcác bạn

* Chuẩn bị: Sân chơi sạch sẽ bằng phẳng, các câu đàm thoại, nội dung trò chơi

và đồ chơi có sẵn ngoài trời

*Tiến hành: Cô cùng trẻ tham quan nhà bếp, quan sát cô cấp dưỡng chế biến cácmón ăn và trò chuyện cùng trẻ Cô giáo dục trẻ

- Chơi trò chơi: Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi trò chơi: Nhảy lò cò 3

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viên trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất.

- Cho trẻ ngủ ở nơi an toàn, ấm áp khi thời tiết lạnh, giúp trẻ ngủ sâu giấc

VI Hoạt động chiều:

- Ôn các bài thơ, bài hát đã học

- Xếp dọn đồ dùng, đồ chơi ở các góc cùng cô

VII Vệ sinh- Bình cờ- Trả trẻ:

- Cô vệ sinh trẻ sạch sẽ

- Cho trẻ nhận xét nhau, cô nhận xét chung, thưởng cờ phát phiếu cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

* Đánh giá hoạt động cuối ngày:

KẾ HOẠCH TUẦN 2: TẾT TRUNG THU

Thứ 3( 13/09)

Thứ 4( 14/09)

Thứ 5 ( 15/09)

Thứ 6( 16/09)

* Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào

đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻtrong ngày

* Trò chuyện với trẻ về tết trung thu

* Điểm danh: Điểm danh theo tổ để biết bạn nào nghỉ học

* Thể dục sáng: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi kết hợp các kiểu

chân sau đó chuyển đội hình 4 hàng ngang + Tập cPác động tác phát triển chung

- Động tác phát triển hô hấp: Thổi bóng bay

- Động tác tay- vai: Hai tay sang ngang lên cao

- Động tác lưng bụng: Cúi gập người

- Động tác phát triển cơ chân: Đứng lên ngồi xuống

* Thơ:

- Bạn mới

* Phát triển nhận thức :( Toán)

- So sánh nhiều hơn

- ít hơn

* MTXQ:

- Trò chuyện về tết trung thu

* Âm nhạc:

- DH: rước đèn dưới ánh trăng

- NH: chiếcđèn ông sao

- TC: Ai đoán giỏi

Hoạt động

ngoài trời

* HĐCMĐ:

- Quan sát thời tiết

- TCVĐ: cáimũi

- Chơi tự do

*HĐCMĐ:

- Trò chuyện về tết trung thu của bé

- TCVĐ:

Lộn cầu vồng

- Chơi tự do

*HĐCMĐ: - Quan sát vườn hoa

- TCVĐ:

Bắn tên

- Chơi tự do:

*HĐCMĐ: Quan sát cáckhu vực nguy hiểm

TCVĐ:

Lộn cầu vồng

- Chơi tự do

*HĐCMĐ: -Quan sát vườn rau-TCVĐ: Cá

i mũi

- Chơi tự do:

* Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán, biểu diễn văn nghệ;hát một số bài hát về tết trung thu

- Mục đích yêu cầu: Trẻ tô màu các đồ chơi Hát múa những bài

về tết trung thu

- Chuẩn bị: Giấy, bút màu, đồ dùng âm nhạc

Hoạt động

gúc

- Tiến hành: Hướng trẻ vào gúc chơi và theo dừi trẻ chơi

*Góc phân vai: Bé đón tết trung thu - Cô giáo - Vào bếp cùng bé

- Mục đớch yờu cầu: Trẻ biết thể hiện đúng vai chơi, thể hiện công việc của cô giáo, làm nội trợ và những hoạt động đón tết trung thu

- Biết phối hợp liên kết thành thạo giữa các vai chơi

- Chuẩn bị: Cây xanh, ngôi trờng, các loại hình đồ chơi nh; bập bênh, đu quay, cầu trơt, hàng rào, cây xanh, cây hoa Đồ dùng lắp ghép

- Tiến hành: Cụ hướng trẻ vào gúc chơi, trẻ chọn chủ đề xõy dựng,theo dừi trẻ chơi

* Gúc sỏch truyện: Tỡm hiểu về tết trung thu

- Mục đớch yờu cầu: Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày tết trung thu

- Chuẩn bị: Sỏch tranh về tết trung thu

- Tiến hành: Hướng trẻ quan sỏt tranh ảnh về tết trung thu , theodừi và quan sỏt trẻ

* Gúc thiờn nhiờn: Gieo hạt, quan sỏt sự nảy mầm của hạt

- Mục đớch yờu cầu: Trẻ biết cỏch gieo hạt , theo dừi sự nảy mầm

- Chuẩn bị: Hạt rau, hoa

- Tiến hành: Gợi ý cho trẻ vào gúc chơi Nhắc trẻ chơi an toàn Cụtheo dừi, bao quỏt trẻ và can thiệp khi cần

Hoạt động

chiều

- Dạy trẻ kể chuyện:

Gấu con bị đau răng

- Tập thúi quen ngồi đỳng chỗ

- Nờu gương

- Đọc cỏc bài thơ trongchủ điểm

- Nờu gương cuối ngày

- Dạy trũ chơi: Tai ai tinh, mắt mồm tai

- Chơi tự do

ở cỏc gúc

- Nờu gương cuối ngày

- Cho trẻ đọc cỏc bàithơ đó học

- Chơi tự

do ở cỏc gúc

- Nờu gương cuốingày

- Biểu diễn văn nghệ hỏtcỏc bài hỏt trong củ điểm

- Hỏt theo băng đĩa

- Nờu gươngcuối tuần

THỨ 2 NGÀY 12 THÁNG 9 NĂM 2016

I Đún trẻ - trũ chuyện - thể dục sỏng - điểm danh

- Điểm danh:

II Hoạt động học :

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ.

Tạo hình: Vẽ chùm bóng

- Kiến thức: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng để vẽ đợc chùm bóng và trang trí bức tranh

bằng các

nguyên vật liệu sẵn có của địa phơng

- Kỹ năng: Luyện cho trẻ kỹ năng ngồi, cầm bút vẽ, tô màu, trang trí bức tranh,

*Hoạt động 1: ổn định giới thiệu.

- Hôm nay cô cũng có món qua để tặng sinh nhật

búp bê, cô sẽ cho các con xem

*Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát tranh và nhận

xét.

- Bức tranh vẽ cái gì?

- Bức tranh vẽ nh thế nào?

- Trang trí bằng nguyên liệu gì?

- Cô tiếp tục cho trẻ quan sát và đàm thoại tơng tự

với những bức tranh còn lại

III Hoạt động ngoài trời

1 Hoạt động cú mục đớch: Quan sỏt thời tiết

2 Trũ chơi vận động: Cỏi mũi

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với cỏc đồ chơi ngoài trời

* Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ biết được thời tiết trong ngày và mùa.

+ Giúp trẻ phát triển óc quan sát, khả năng ghi nhớ và rèn luyện sự nhanh nhẹnqua trò chơi

+ Trẻ biết chơi trò chơi vui vẻ và đoàn kết với các bạn và đảm bảo an toàn trongkhi trẻ chơi

* Chuẩn bị:

+ Sân bãi sạch sẽ, an toàn đối với trẻ

- Lời bài hát “ Cái mũi”

* Tiến hành:

- Cô cùng trẻ ra sân dạo quanh sân trường quan sát và nhận xét thời tiết trongngày Cô giáo dục trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi cái mũi cho trẻ nắm được

- Tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát, khuyến khích động viên trẻ chơi tốt

- Trẻ chơi cô quan sát, theo dõi trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ

IV Hoạt động góc:

- Cô gợi ý cho trẻ chơi ở các góc, cô động viên khuyến khích trẻ chơi

- Quan sát, theo dõi trẻ chơi, giúp đỡ trẻ khi cần

V Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa

- Cô cùng trẻ cất đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp, phân công trực nhật kê bàn ăn, kêgiường ngủ theo tổ quy định

- Nhắc nhở trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch trước khi ăn cơm

- Nhắc nhở trẻ thói quen vệ sinh văn minh trong khi ăn Động viên trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cô mở nhạc hát ru cho trẻ ngủ, bao quát trẻ khi ngủ

- Cô nhắc trẻ vệ sinh rửa tay chuẩn bị ăn bữa phụ, động viên trẻ ăn ngon ăn hết xuất

VI Hoạt động chiều:

- Vệ sinh gọn gàng, ăn quà chiều

- Dạy trẻ kể câu chuyện: Gấu con bị đau răng

- Tập thói quen cho trẻ ngồi đúng chỗ của mình

- Nêu gương cuối ngày

- Nhắc nhở trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết

- Trao đổi với cha mẹ trẻ về việc lên kế hoạch cho những trẻ suy dinh dưỡng ăn

bổ sung thêm dinh dưỡng trong chế độ ăn ở gia đình để giúp trẻ tăng cân

* Đánh giá hoạt động cuối ngày

Thứ 3 ngày 13 thỏng 9 năm 2016 I Đún trẻ - trũ chuyện - thể dục sỏng - điểm danh - Điểm danh:

II Hoạt động học :

Lĩnh vực phỏt triển ngụn ngữ

Thơ : Bạn mới

1 Mục đích yêu cầu

* Kiến thức :- Trẻ hiểu nội dung bài thơ trẻ đọc thuộc thơ

* Kỹ năng :- Phát triển ngôn ngữ, trẻ đọc diễn cảm bài thơ

* Thỏi độ : - Trẻ biết đoàn kết bạn bè, kính trọng thầy cô giáo

2.chuẩn bị

- Tranh thơ: Bạn Mới

- Bài hỏt “ trường chỳng chỏu là trường mầm non”

3 Tiến hành

1.Hoạt động 1: Lớp học của bé

- Cô cho trẻ hát bài hát bài “ Trờng cháu đây là

trờng mầm non”

- Cô đàm thoại với trẻ về chủ đề,giáo dục trẻ

biết lễ phép yêu thơng ,kính trọng cô giáo,

đoàn kết với bạn bè

2.Hoạt động 2: Bé đọc thơ

- Giới thiệu bài, Bài thơ bạn mới của tác giả:

Thu Hiền, giờ cỏc con chú ý nghe cô đọc thơ nhé

* Cô đọc thơ:

- Lần 1: chậm đúng nhịp

- cô vừa đọc bài thơ gì?

- cỏc con ạ bài thơ Bạn Mới của tác giả Thu

Hiền đấy bài thơ nói về các bạn nhỏ lần đầu tiên

đến trường vẫn con nhút nhát,cha quen ,các bạn

nhỏ thấy vậy đã rủ ban cung chơi, cùng hát cô thấy

các bạn ngoan cô khen đoàn kết đấy

- Lần 2 :kết hợp cô chỉ tranh

- Cô vừa đọc bài thơ gì?

- Do ai sáng tác?

- Trong bài thơ nói về ai?

Cô và trẻ hát

- Trò chuyện cùng cô

- chú ý

- Bạn mới

- chú ý

- Ban mới

- Thu Hền

- Bạn mới

- Bạn mới đén trờng ntn?

- Em bé đã giúp bạn điều gì?

- Cô giáo thấy và đã làm điều gì?

- Cỏc con thấy t/c của các bạn trong lớp

ntn?

- Vậy cỏc con phải làm gì?

- Sau mỗi câu trả lời cô khái quát mở rông

thêm cho trẻ

* Giảng nội dung:

Bài thơ nói các bạn ở trong lớp đã rất quan tâm giúp

đỡ bạn mới đến trờng và cô giáo đã rất vui,khen

ngợi các bạn biết yêu thơng đoàn kết giúp đỡ lẫn

trẻ ra chơi

III Hoạt động ngoài trời

1 Hoạt động cú mục đớch: Trũ chuyện về cỏc bộ phận trờn cơ thể

2 Trũ chơi vận động: Lộn cầu vồng

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với cỏc đồ chơi ngoài trời

* Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ biết được cỏc bộ phận trờn cơ thể và ớch lợi của cỏc bộ phận đú

- Trẻ biết một số kỹ năng bảo vệ cỏc bộ phận trờn cơ thể sạch sẽ

- Giỳp trẻ phỏt triển khả năng ghi nhớ và phỏt triển ngụn ngữ qua trũ chơi

- Trẻ biết chơi trũ chơi vui vẻ và đoàn kết với cỏc bạn và đảm bảo an toàn trong khi trẻ chơi

- Cụ gợi ý cho trẻ chơi ở cỏc gúc, cụ động viờn khớch lệ trẻ chơi

- Quan sỏt, theo dừi trẻ chơi, giỳp đỡ trẻ khi cần