Tổ chức dạy tích hợp về môi trường, tiết kiệm năng lượng, kĩ năng sống, giáo dục đạo đức vào các môn học, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp - Nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, tham gi[r]
Trang 1
TRƯỜNG THCS NAM KIM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nam Kim, ngày 3 tháng 10 năm 2015
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC : 2015 - 2016
- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015 -2016 của Bộ GD-ĐT, của Sở GD-ĐT Nghệ An,phòng GDĐT Nam Đàn.
- Căn cứ vào phương hướng,nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của trường THCS Nam Kim.
- Dựa vào tình hình thực tế của nhà trường, căn cứ vào kết quả năm trước ,tổ KHOA HỌC TỰ NHIÊN xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2015-2016 như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1 Tình hình nhà trường:
- Năm học 2015-2016 trường THCS Nam Kim tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học văn hóa, giáo viên mẫu mực,học sinh thanh lịch”
- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn, bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ,
Sở , Phòng, Trường đã ban hành; tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và coi đây là một nhiệm vụ trọng tâm
- Nằm trong lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia
2 Thuận lợi:
- Cơ sở vật chất khá khang trang, khung cảnh sư phạm sạch đẹp tạo bầu không khí trong lành cho học sinh vui chơi và học tập Nhà trường đã trang bị kịp thời sách giáo khoa, sách giáo viên và tạo điều kiện thuận lợi để phục vụ cho việc dạy và học
- Hoạt động của Tổ được sự quan tâm, giúp đỡ tạo mọi điều kiện của BGH nhà
trường Giáo viên trong tổ đều được tham gia các lớp tập huấn do trường và ngành tổ chức
- Đội ngũ giáo viên trong tổ đoàn kết, nhiệt tình, cầu tiến, có tinh thần trách nhiệm cao, trình độ đào tạo đạt chuẩn và vượt chuẩn quy định, sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có ý thức tập thể, phấn đấu vì lợi ích chung
- Bên cạnh đó sự quan tâm, tạo điều kiện đối với những em có hoàn cảnh khó khăn cũng nhận được sự hỗ trợ kịp thời của nhà nước, của các tổ chức được thường xuyên nên các em được yên tâm học hành
3 Khó khăn:
Trang 2- Còn một số ít phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến việc học của con em, chưa có tinh thần phối hợp trong việc giáo dục học sinh Vì thế, vẫn có những học sinh khi đến trường còn thiếu điều kiện về vật chất cũng như tinh thần
- Đa số học sinh các lớp xuất thân thuần nông, một số có hoàn cảnh khó khăn, kỹ năng giao tiếp còn hạn chế, khả năng tiếp thu bài còn quá chậm
- Học lực của học sinh không đều, học sinh chưa xác định đúng động cơ học tập của mình Không ít những em học sinh ở lớp dưới chưa nắm vững kiến thức Một số phụ huynh không giúp đỡ cho việc học tập ở nhà của học sinh Nhiều em chưa có ý thức tốt trong việc học tập
- Đội ngũ giáo viên của nhà trường còn thiếu,,CSVC chưa đáp ứng yêu cầu dạy học theo PP mới
II CÁC MỤC TIÊU TRONG NĂM:
1 Mục tiêu 1: Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng tư tưởng, chính trị và phẩm chất đạo
đức cho mỗi cán bộ giáo viên trong tổ chuyên môn
2 Mục tiêu 2: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ của ngành
3 Mục tiêu 3: Nâng dần chất lượng và hiệu quả các hoạt động dạy - học
4 Mục tiêu 4: Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân mỗi thành viên
trong tổ chuyên môn để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá
5 Mục tiêu 5: Thực hiện tốt các công tác kiêm nhiệm khi được phân công
III NHIỆM VỤ - CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
A.Đối với học sinh: %.
1.Xếp loại hạnh kiểm của học sinh:
2.Xếp loại học lực của học sinh:
- Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng khối 6; 7; 8 là 98%
- Tỉ lệ học sinh đủ điều kiện xét tốt nghiệp và tốt nghiệp lớp 9 là 100%
- Số học sinh giỏi cấp tỉnh phấn đấu 01 học sinh dự thi
- Số học sinh giỏi cấp huyện phấn đấu 4 em đạt(khối 9)
- Kiểm định chất lượng mũi nhọn phấn đấu đạt trên 60% tổng số học sinh dự thi thuộc các môn(Toán , lí,Hóa, Sinh)
B.Đối với giáo viên:
Hoạt động chung của tổ:
Trang 3+ Họp định kì theo quy định của nhà trường, mỗi tháng sinh hoạt chuyên môn 02 lần + Kiểm tra giáo án và các sổ sách của giáo viên theo kế hoạch của nhà trường
+ Làm tốt các chuyên đề theo kế hoạch của nhà trường…
+ Tham gia đầy đủ các chuyên đề của Phòng giáo dục (Thực hiện triển khai chuyên đề kịp thời sau khi đi tiếp thu cho các đồng chí trong tổ)
+ 100% Giáo viên đăng kí thao giảng chào mừng các đợt thi đua
+ Mỗi giáo viên dự giờ đồng nghiệp học hỏi lẫn nhau trong công tác giảng dạy là 2 giờ/tháng
+ Đảm bảo thời gian lên lớp,dạy đúng ,đủ PPCT
+ Vào điểm kịp thời,đúng quy định
+ Thanh tra đánh giá xếp loại các thành viên của tổ theo chuẩn:
Học kì I: Thanh tra các đồng chí : Ngọc.
Học kì II: Thanh tra các đồng chí : Phượng
+ Coi thi, chấm thi khảo sát theo kế hoạch của nhà trường
+ Làm sổ sách đánh giá hoạt động hạnh kiểm và học lực của học sinh trong học kì I,
Kì II và cả năm
+ Bình bầu thi đua các thành viên trong tổ theo tháng, sơ kết học kì I, Kì II và cả năm
Nhiệm vụ cụ thể
1.Nhiệm vụ 1: Công tác tự bồi dưỡng tư tưởng, chính trị và phẩm chất đạo đức nhà giáo
1.1 Đối với giáo viên:
Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không” với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu trong đạo đức, lối sống
* Chỉ tiêu:
- 100 % giáo viên đạt tư tưởng đạo đức tốt
- 100 % giáo viên đạt gia đình văn hoá
- 100% giáo viên trong tổ nghiêm chỉnh chấp hành mọi quy định của ngành, của trường
- 100% giáo viên tham gia đầy đủ các lớp học tập nghị quyết
- 100% giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt “Nói lời hay, cử chỉ đẹp”, học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
* Biện pháp: Lập kế hoạch và triển khai đến giáo viên trong buổi sinh hoạt chuyên
môn tổ hàng tháng
- Tổ thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở tạo mọi điều kiện tốt nhất để anh, chị
em trong tổ thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
- Báo cáo, nhận xét từng tháng hoạt động của từng tổ viên qua các buổi sinh hoạt tổ Rút kinh nghiệm và đề ra biện pháp khắc phục
Trang 4- Chấp hành nghiêm chỉnh mọi quy định của ngành, nội quy của nhà trường
- Tổ chức thảo luận các biện pháp dạy học đạt hiệu quả cao trong giáo dục học sinh
- Tăng cường sự đoàn kết nhất trí, đẩy mạnh các hoạt động dân chủ, hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng, pháp luật, đạo đức lối sống lành mạnh, nâng cao tính tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ của người giáo viên, luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo Tiếp xúc với phụ huynh học sinh một cách cởi mở, chân thành để lại ấn tượng tốt đẹp đối với mọi người
- Mỗi giáo viên trong tổ phải thực hiện nhiệm vụ của một công dân Yêu nghề, tận tụy với nghề Khắc phục những khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
1.2 Đối với GVCN:
Giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm:
- Thực hiện tốt chủ đề năm học
- Thực hiện tốt môi trường văn hóa, thân thiện
- Thực hiện tốt ý thức học tập tích cực, rèn luyện tốt về hạnh kiểm và chuyên cần
- Chấp hành tốt các luật ATGT, ý thức tiết kiệm điện nước, biết bảo vệ môi
trường, bảo quản và giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Thực hiện cam kết tham gia phòng chống tệ nạn xã hội
- Chấp hành tốt trong các lần kiểm tra định kì, kiểm tra thường xuyên và tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Ngoài việc học tốt, học sinh cần phải tự rèn luyện đạo đức, thẩm mỹ, biết sống có trách nhiệm
* Chỉ tiêu: 100% học sinh của các lớp có GVCN trong tổ đạt hạnh kiểm từ Tb trở
lên Trong đó 80% xếp Hạnh kiểm loại tốt,29% xếp loại khá,1% xếp loại TB.
* Biện pháp:
- G/v chủ nhiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Tìm mọi biện pháp giáo dục học sinh qua sách báo, qua gương người tốt việc tốt
- Giáo dục học sinh không vi phạm nội qui nhà trường, thực hiện tốt các nề nếp, tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn, hoà đồng với các bạn nhất là với các bạn học sinh dân tộc
- Kết hợp giáo dục ở ba môi trường : nhà trường - gia đình - xã hội
- Nắm vững đối tượng học sinh hư để kịp thời giáo dục
- Hàng tuần tham gia nghiêm túc và chất lượng giờ sinh hoạt đội, hoạt động ngoài giờ lên lớp, học bồi dưỡng
- Lồng ghép các kĩ năng sống vào các tiết dạy để các em hiểu sâu hơn
- Hàng tháng tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm tạo cho học sinh có điều kiện vui chơi, sinh hoạt, thân thiện gắn bó với nhau
- Khen thưởng kịp thời những học sinh làm việc tốt Thường xuyên theo dõi nhắc nhở các em thực hiện tốt các nhiệm vụ, yêu cầu đề ra
- Động viên, nhắc nhở thường xuyên học sinh chưa thực hiện tốt nhằm giúp các em khắc phục và phấn đấu Có những động viên, uốn nắn kịp thời đối với những học sinh
vi phạm nội qui, nề nếp của trường, lớp
Trang 5- Nêu cao vai trò mẫu mực của giáo viên - Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo
- Phối hợp với chính quyền địa phương và các đoàn thể trong việc giáo dục học sinh thông qua các ngày lễ lớn trong năm
- Phát huy vai trò tự quản của học sinh trong các giờ học
2 Nhiệm vụ 2: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, nghiệp vụ
* Chỉ tiêu: Đạt loại tốt về thực hiện qui chế chuyên môn theo TT
58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách
* Biện pháp:
- Thực hiện việc soạn bài đầy đủ, lên lớp có giáo án, thực hiện đúng, đủ chương trình,
có đầy đủ hồ sơ theo quy định và tham dự đầy đủ các buổi hội họp
- Đảm bảo thời gian lên lớp,không cắt xén chương trình
- Sử dụng và làm ĐDDH có hiệu quả
- Thực hiện nghiêm túc dạy chương trình chính khóa của bộ môn lớp đúng giờ và giảng dạy nhiệt tình, có trách nhiệm với học sinh Thực hiện việc chấm trả bài kiểm tra nghiêm túc, đúng thời gian qui định
- Tham gia công tác dạy phụ đạo học sinh yếu - kém đầy đủ
3 Nhiệm vụ 3: Nâng cao dần chất lượng dạy và học
3.1 Đối với giáo viên:
- Thực hiện đúng nội dung và phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển năng lực của học sinh
- Xây dựng chương trình dạy học.(PPCT)
- Làm chuyên đề bồi giỏi phụ kém.(kì 1 bồi giỏi , kì 2 phụ kém nâng cao chất lượng dạy học)
- Dạy học theo phương pháp nghiên cứu bài học 4 tiết / năm có hiệu quả
- Dạy học theo chủ đề 2 tiết/ năm
- Xây dựng chủ đề tự chọn toán 9 , tin học khối 6,7 ,8
- Thực hiện đúng qui chế chuyên môn, qui chế đánh giá xếp loại học sinh
- Vào điểm kịp thời,đúng quy định
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo yêu cầu
- Thực hiện soạn giảng nghiêm túc, đầy đủ và đúng theo quy định, theo hướng dẫn của chuyên môn Tích hợp đầy đủ các nội dung lồng ghép trong từng bài học cụ thể
- Sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu quả
- Đảm bảo ngày giờ công Thực hiện việc dạy học phù hợp với đối tượng học sinh trên
cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình; đẩy mạnh việc chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao dần chất lượng giáo dục THCS
- Thực hiện tốt hơn nữa việc chấm, chữa bài và rèn ý thức tự chữa lỗi cho học sinh, nhất là ở phân môn Ngữ văn
- Sinh hoạt tổ 2 lần/ tháng theo hướng nghiên cứu bài học và dạy học theo chủ đề Nội dung sinh hoạt tổ là đi sâu vào việc dạy và học, công tác chủ nhiệm, bàn bạc và vận dụng các phương pháp kĩ thuật dạy học Trao đổi những vấn đề khó khăn, chia sẻ kinh
Trang 6nghiệm trong giảng dạy và đề ra các giải pháp khắc phục Các thành viên trong tổ cùng nghiên cứu các tài liệu, tư liệu tham khảo cho việc dạy học
3.2 Đối với GVCN:
- Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, thường xuyên động viên, nhắc nhở học sinh trong học tập và chuyên cần; phát động phong trào giúp nhau học tập
- Khắc phục tình trạng H/S đi học không đều, duy trì sĩ số H/S trong từng buổi học, cả năm học
- Giáo dục học sinh:
+ Tích cực tự giác trong học tập
+ Chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng học tập
+ Có ý thức thi đua trong học tập
+ Không ngừng rèn luyện các kỹ năng
+ Xây dựng “Đôi bạn cùng tiến”, giúp đỡ các bạn nghèo trong lớp,
trường
+ Tham gia đầy đủ các phong trào trong nhà trường đặc biệt tham gia đẩy
đủ và hiệu quả các buổi sinh hoạt Đội
- Phát động phong trào sang tạo KHKT và làm bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết một tình huống cụ thể
* Chỉ tiêu:
- Mỗi giáo viên dự giờ đồng nghiệp ít nhất 9 tiết/1 học kì.
- Mỗi giáo viên đăng kí ít nhất 02 tiết dạy tốt trong một học kì.
- Mỗi giáo viên tham gia và nộp về thư viện trường và tổ ít nhất một bài giảng điện tử
có chất lượng trong một năm
- Tham gia hội thi các cấp: ít nhất có ba giáo viên tham gia
- Thực hiện sinh hoạt tổ chuyên môn theo nội dung nghiên cứu bài học và dạy học theo chủ đề
3.3 Đăng kí thi đua: * Giáo viên:
đua
Cấp khen Ghi chú
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
* Tổ: + Phấn đấu đạt: Tổ Lao động tiên tiến
+ Chiến sĩ thi đua cấp huyện: 3 đ/c
Trang 7+ Đề nghị giáo viên 2 giỏi “giỏi việc nước đảm việc nhà” cấp trường 04
đ/c,cấp huyện 1đ/c
+ Giáo viên lao động tiên tiến: 7 đ/c
+ 2 SKKN cấp huyện,1 ĐDDH cấp huyện
+ 3 giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện
+ 100% giáo viên tham gia BDTX đạt kết quả tốt,khá
* Biện pháp: Giáo viên chủ động soạn giảng, đảm bảo dạy học sát đối tượng và có
trách nhiệm về chất lượng học tập của từng học sinh
- 100 % giáo viên thực hiện theo thời khóa biểu dạy của chuyên môn Tổ trưởng nhắc nhở các thành viên trong tổ thực hiện nhiệm vụ của mình, phát huy vai trò làm chủ tập thể của mỗi giáo viên trong tổ, cần tăng cường và phối hợp công tác kiểm tra chuyên môn, đánh giá tiết dạy của giáo viên trong tổ
- Học tập các mô đun BDTX
- Chuẩn bị tốt hồ sơ BDTX
- Xây dựng kế hoạch dạy học để nâng cao dần chất lượng học tập của học sinh, kế hoạch dạy học phù hợp với đặc điểm của lớp mình phụ trách, có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, kèm cặp học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn Tích hợp dạy lồng ghép với các bộ môn khác nhằm phát huy năng lực của từng cá nhân Tập trung vào các hoạt động ôn luyện, củng cố kiến thức, các hoạt động rèn luyện kĩ năng sống, rèn luyện thể chất Tổ chức dạy tích hợp về môi trường, tiết kiệm năng lượng, kĩ năng sống, giáo dục đạo đức vào các môn học, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, tham gia tốt các lớp tập huấn chuyên môn
- Tiếp tục cải tiến và đổi mới phương pháp dạy của giáo viên và phương pháp học tập của học sinh tạo hiệu quả cao Vận dụng phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, đặc biệt với học sinh yếu, học sinh khuyết tật
- Thực hiện đầy đủ các văn bản về chuyên môn Tham gia tốt các hoạt động khác của nhà trường Khuyến khích giáo viên trong tổ ứng dụng công nghệ thông tin (Giáo án điện tử) vào các tiết thao giảng,
- Thảo luận và triển khai phương pháp viết SKKN
- Phối hợp với các cấp lãnh đạo thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở các thành viên trong tổ thực hiện nhiệm vụ
- Chú trọng đến việc giáo dục toàn diện cho học sinh
- Tăng cường dự giờ thăm lớp học hỏi trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp
- Xây dựng thực hiện và duy trì lớp học thân thiện
- Đôn đốc nhắc nhở cùng nhau thực hiện tốt chuyên môn, đảm bảo các loại hồ sơ sổ sách Đẩy mạnh công tác tuyên truyền vận động thực hiện tốt phong trào thi đua của trường, của ngành để nhằm thúc đẩy các hoạt động của tổ ngày càng tốt
hơn. Thường xuyên nhắc nhở các thành viên trong tổ dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh
4 Nhiệm vụ 4: Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của các thành viên
trong tổ để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học
* Chỉ tiêu:
Trang 8- Trong tổ có kế hoạch soạn và dạy giáo án điện tử mỗi người ít nhất 02 tiết/năm
- Giáo viên thực hiện giờ dạy theo nội dung nghiên cứu bài học 4 tiết /năm
+ Học kì 1 : 2 tiết ( Toán : đ/c Nguyệt ;Hóa đ/c Ngọc)
+ Học kì 2: 2 tiết ( Sinh : đ/c Phạm Hà ; Lí : đ/c Thắng)
- Dạy học theo chủ đề 4 tiết/năm
+ Học kì 1 : 2 tiết ( Toán : đ/c Sang;Toán : đ/c Hải)
+ Học kì 2: 2 tiết ( Công Nghệ : đ/c Phượng; Lí : đ/c Nguyễn Hà)
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực
- Đổi mới cách ra đề kiểm tra ,đanh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực
* Biện pháp: Giáo viên trong tổ có kế hoạch soạn và đăng kí dạy các tiết giáo án điện
tử đảm bảo đúng chỉ tiêu
- Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học
- Tự học, tự nghiên cứu và học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp để áp dụng đổi mới phương pháp dạy học
- Bám sát kế hoạch của tổ chuyên môn để xây dựng chuyên đề theo sự phân công của
tổ
- Tham gia cuộc thi dạy,bài viết vền kiến thức liên môn
5 Nhiệm vụ 5: Các công tác khác
- Tham gia công tác điều tra phổ cập Giáo viên và học sinh luôn chấp hành tốt luật ATGT
- Giáo dục An toàn giao thông, giữ sạch môi trường cho học sinh thông qua các tiết học liên quan, qua các tiết HĐNGLL, tiết sinh hoạt lớp với nhiều hình thức
- Tham gia trò chơi, ca hát, kể chuyện theo sách, do trường tổ chức
- Phối hợp phụ huynh mở rộng phạm vi giáo dục ATGT trong và ngoài lớp học, đăng kí cam kết thực hiện ATGT, phòng chống chất cháy nổ và các tệ nạn xã hội
* Chỉ tiêu: - 100% Giáo viên trong tổ tham gia đầy đủ các hoạt động phong trào
- 100% Giáo viên được thăm hỏi kịp thời khi có khó khăn
* Biện pháp: Thường xuyên giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh chung, ý thức phòng
bệnh học đường, giáo dục sức khỏe, thực hiện ATGT,
- Duy trì tốt sĩ số học sinh
- Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ được giao
IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
Thời
gian
Tháng
8/2015
- Bồi dưỡng HSG lớp 9 cấp huyện
- Học chính trị hè (nếu có)
- Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
- Kiểm tra lại sau hè, xét lên lớp
- Giáo viên nhận lớp chủ nhiệm, nhận chuyên môn
- Hoàn thành hồ sơ học sinh năm học
- Khảo sát chất lượng đầu năm (Văn – Toán )
- Tập huấn chuyên môn
Trang 9gian
- Đăng ký tên SKKN
- Phân công chuyên môn
Tháng
9/2015
- Bồi dưỡng HSG lớp 9 cấp huyện
- Xây dựng kế hoạch bộ môn được phân công giảng
dạy
- Khai giảng năm học mới
- Tập huấn công tác chuyên môn và công tác chủ
nhiệm
- Triển khai công tác giáo dục ATGT trong trường
học
- Đăng kí thi đua năm học 2015-2016
- Tham dự Hội nghị :Cánbộ -Viên chức
- Phụ đạo học sinh yếu, kém
- Tập huấn chuyên môn
- Dự giờ, thăm lớp
- GVCN khối 6 nhận , ghi học bạ và hoàn thành sổ
điểm;
- Xây dựng PPCT của bộ môn được phân công giảng
dạy
- Có kế hoạch xây dựng chương trình địa phương
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo kế hoạch của nhà
trường
- Bồi dưỡng TX nội dung 1( GV tự nghiên cứu) :
+ Học tập các công văn chỉ thị,nội dung năm học
+ Học tập thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày
12/12/2011 và thông tư 13/2012
Tháng
10/2015
- Sinh hoạt tổ theo nội dung nghiên cứu bài học đ/c : Sang
- Dạy học theo pp NCBH đ/c: Ngọc, Nguyệt
Bồi dưỡng HSG lớp 9 cấp huyện Thi HSG khối 9
- Triển khai chuyên đề bồi giỏi, NCBH, Dạy chuyên
đề
- Phụ đạo học sinh yếu, kém
- Dự giờ, thăm lớp
- Tập huấn chuyên môn
- Xây dựng ma trận đề kiểm tra theo hướng phát triển
năng lực
- Tham dự đại hội liên đội
- GV đăng kí đề tài viết SKKN
-Thanh tra giáo viên :đ/c Ngọc
+ Đổi mới sinh hoạt tổ ,nhóm chuyên môn
+ Đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng
phát triển năng lực
Tháng - Triển khai phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” trong
Trang 10gian
11/2015
giáo viên và học sinh nhân kỷ niệm ngày NGVN
20/11
- Bồi dưỡng HSG lớp 9 cấp tỉnh (nếu có), và HSG cấp
huyện các khối 6,7,8
- Phụ đạo học sinh yếu, kém
- Tổ chuyên môn kiểm tra hồ sơ đánh giá xếp loại
chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên
- Dự giờ, thăm lớp
- Dạy học theo chủ đề : đ/c Sang , Hải-
-Tham gia sinh hoạt chuyên môn ở cụm
- Kiểm tra toàn diện giáo viên
-Kiểm tra hồ sơ giáo án của giáo viên theo kế hoạch
- Tiến hành viết SKKN và làm ĐDDH
- Triển khai,hướng dẫn học sinh nghiên cứu sáng tạo
KHKT
-BDTX theo nội dung tháng 10
Tháng
12/2015
- Kiểm tra tình hình thực hiện chương trình giảng dạy
HKI
- Tiếp tục viết SKKN và làm ĐDDH
- BDHSG cấp huyện các môn của khối 6,7,8
- Phụ đạo học sinh yếu, kém
-Xây dựng ma trận đề kiểm tra cho tháng 12
- Phân công, hướng dẫn làm đề kiểm tra HKI
- Kiểm tra HKI
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn ở cụm
- Thực hiện kế hoạch hoạt động NGLL
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo kế hoạch của nhà
trường
Thực hiện nội dung sinh hoạt tổ theo nghiên cứu bài
học
- Khai thác thông tin trên INTERNET
Tháng
01/2016
-Dạy học theo chủ đề : Đ/c Phượng ,Nguyễn Hà
- Dạy học theo nội dung nghiên cứu bài học đ/c: Phạm
Hà, Thắng Báo cáo kết quả giáo dục HKI về CM
- Thực hiện chương trình học kì II theo TKB mới
- Bồi dưỡng HS mũi nhon các khối 6-7-8
- Phụ đạo học sinh yếu, kém
- Tập huấn chuyên môn (Sinh hoạt chuyên đề tuần
2,4)
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn ở cụm
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo kế hoạch của nhà
trường
-D ự giờ thăm lớp
-Xây dựng ma trận đề kiểm tra