HĐ 1:Luyện đọc MT: Đọc được câu ứng dụng -Đọc bài tiết 1 -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Đọc câu ứng dụng Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người t[r]
Trang 1Bài 78: uc-ưc I) Mục tiêu :
HS đọc được ::uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ ; từ và đoạn thơ ứng dụng
-Viết được :uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ
-Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất
II) Đồ dùng dạy và học :
Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói
III) Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định :
2/ Kiểm tra: (5ph)
-Đọc :màu sắc ,ăn mặc ,giấc ngủ ,nhấc chân
-Viết : ắc ,mắc áo ,âc ,quả gấc
-Đọc câu ứng dụng
“ Những đàn chim ngói
Mặc áo màu nâu
Đeo cườm ở cổ
Chân đất hồng hồng ”
Nhận xét chấm điểm
3/ Bài mới :
12p
h
Hoạt động1: Dạy vần
Mục tiêu: Đọc được uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ
* Dạy vần uc
-GV ghi và đọc vần uc
-Nhận diện vần uc
-Đọc đánh vần ; đọc trơn vần: uc
-So sánh uc và ac
-HS cài vần ăc
-Có vần uc muốn được tiếng trục thêm âm và
dấu gì ?
-Hãy phân tích tiếng trục
-GV ghi tiếng trục
-Tranh vẽ cái gì ?
-GV ghi từ cần trục
* Dạy vần uc ( quy trình tương tự như dạy vần
ưc)
1HS nêu: Bắt đầu u; kết thúc c
CN _ ĐT Giống nhau: Kết thúc c Khác nhau: ăc bắt đầu là u
Cả lớp Thêm âm tr và dấu nặng ,HS cài tiếng trục -Âm tr ,vần uc và dấu nặng
-HS đánh vần tiếng trục -Tranh vẽ cái cần trục -HS đọc từ cần trục -HS đọc uc -trục - cần
Trang 28ph
15p
h
10p
h
6ph
uc ưc
trục lực
cần trục lực sĩ
* So sánh 2 vần uc ,ưc
*Hoạt động 2: Luyện viết
MT: HS viết đúng quy trình
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết
uc ,cần trục ,ưc lực sĩ
*Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng
MT: HS đọc được tiếng từ ứng dụng
máy xúc lọ mực
cúc vạn thọ nóng nực
-GV gạch chân tiếng HS tìm
-GV đọc mẫu và giải thích từ “nóng nực ”
TIẾT 2 :
HĐ 1:Luyện đọc
MT: Đọc được câu ứng dụng
-Đọc bài tiết 1
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát
âm sai
-Đọc câu ứng dụng
Con gì mào đỏ
Lông mượt như tơ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy ?
-GV đọc mẫu
-Đọc SGK
HĐ 2: Luyện viết
MT: HS viết đúng vần, từ ứng dụng vào vở
-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài
HĐ 3: Luyện nói
MT: Phát triển lời nói:“Ai thức dậy sớm nhất ”
-Trong tranhvẽ gì ?
-Mọi người đang làm gì ?
trục
-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-Giống nhau âm c đứng sau ,khác nhau âm u,ư đứng trước
HS viết vào bảng con
HS tìm tiếng có chứa vần uc,ưc
phân tích và đánh vần tiếng đó
-HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1
-Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp
HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp )
Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) 2HS
HS viết bài vào vở tập viết
uc ,ưc ,cần trục ,lực sĩ -HS đọc tên bài luyện nói
Trang 3-Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy ?
-Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố ?
4/ Củng cố :
Trò chơi:Tìm tiếng có vần uc ,ưc
Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học
tốt
Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài
sau
“Ai thức dậy sớm nhất ” -Người ,gà ,trâu ,chim -Bác nông dân dắt trâu ra đồng ,chim hót ,gà gáy -Con gà
-Vẽ cảnh nông thôn
HS tham gia trò chơi
HS tìm tiếng có chứa vần
uc và vần ưc vào bảng con