Bai 7 Em be thong minh

Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí..  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của [r]

Trang 1

NGỮ VĂN 6

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ:

1 Truyện cổ tích thường kể về những nhân vật nào?

Truyện cổ tích thường kể về những nhân vật quen thuộc:

- Nhân vật bất hạnh (như: người con riêng, người em út,

người có hình dạng xấu xí

- Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ;

- Nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch;

- Nhân vật là động vật….

2 Nêu nội dung của những hình ảnh sau trong truyện

“Thạch Sanh”?

Trang 3

Thạch Sanh cứu Thái tử con

vua Thủy tề Thạch Sanh được vua Thủy Tề tặng đàn thần.

Thạch Sanh được tặng

đàn thần

Thạch Sanh bị vu oan Thạch Sanh gảy đàn giải câm cho công chúa, giải oan cho mình.

Trang 4

Tiết 25,26: Đọc – Hiểu văn bản

(TRUYỆN CỔ TÍCH)

Trang 5

TIẾT 25,26 EM BÉ THÔNG MINH

Trang 6

TIẾT 25,26: EM BÉ THÔNG MINH

- P1: “Ngày xưa,… về tâu vua”=> Vua cần tìm người tài.

- P2: “Nghe truyện…láng giềng”=> Em bé thông minh trải qua

các thử thách.

- P3: “Liền đó,… tiện hỏi han”=> Em bé được phong trạng.

Trang 7

TiÕt 25,26: EM BÉ THÔNG MINH

I ĐỌC – CHÚ THÍCH:

II ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN:

b Sự mưu trí, thông minh của em bé :

 Lần 1 :

1 Nội dung:

a Vua tìm người tài:

Trang 8

Thử thách Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Đối tượng

Nội dung

Cách giải

Trang 9

- Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?

- Thế xin hỏi ông câu này đã NÕu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước, tôi sẽ cho ông biết trâu của cha tôi cày một ngày được mấy đường?

Theo em câu đố của Viên quan

là khó hay dễ?

Vì sao?

Em bé đã giải

Đố bằng cách nào?

Trang 10

I.ĐỌC – CHÚ THÍCH

II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN

b Sự mưu trí, thông minh của em bé:

 Lần 1:

- Giải câu đố bằng cách hỏi vặn

lại viên quan  đẩy viên quan vào thế

bí

-Tính chất câu đố: khó

Trang 11

Thử thách Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Đối tượng Viên quan

Nội dung Đường cày

Cách giải Đố vặn lại

Trang 12

b Sự mưu trí, thông minh của em bé

là người như thế nào?

Thông minh, có tài ứng sử nhạy bén không run sợ trước người

có quyền

Trang 13

Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội

So với câu đố lần 1 câu đố lần 2 khó hay dễ?

Vì sao?

Trang 14

 Lần 1:

Giải câu đố bằng cách đố lại

viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.

-Tính chất câu đố khó hơn lần 1 vì, thực tế: Lần 2:

+Trâu đực không thể đẻ được.

+ Nếu không hoàn thành, cả làng phải tội.

Trang 15

-Thế sao làng chúng con lại có lệnh trên bắt nuôi ba con trâu đực cho đẻ thành chín con để nộp đức vua? Giống đực thì làm sao mà đẻ được ạ!

Em bé đã giải

đố bằng cách

nào?

Trang 16

1)Thể loại: Truyện cổ tích

2)Bố cục:

3 phần

 Lần 1:

Giải câu đố bằng cách đố lại viên

quan  đẩy viên quan vào thế bí

 Lần 2:

-Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự

nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra

-Tính chất câu đố khó hơn lần 1 vì, thực tế:

+Trâu đực không thể đẻ được.

+Trâu ăn cỏ chứ không ăn gạo nếp.

+Nếu không hoàn thành, cả Làng phải tội.

Trang 17

Nhà vua

3 trâu đực

đẻ thành 9 con

Tự nói ra điều vô lý

Trang 18

Giải câu đố bằng tài biện

bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý

của điều kiện ông đưa ra

 Lần 3:

Trang 19

Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có

sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn

Nhà vua ra câu đố vào thời điểm nào?

Yêu cầu như thế nào?

Trang 20

 Lần 3: Đáp lại thử thách lần thứ

hai của nhà vua

-Thời điểm ra câu đố: khi hai cha con

đang ăn cơm ở công quán và yêu cầu

phải trả lời ngay

Trang 21

Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có

sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn

Ở lần giải đố này thú vị và hấp dẫn ở điểm nào?

Trang 22

 Lần 3: Đáp lại thử thách lần thứ

hai của nhà vua

-Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà

vua phục tài

-Thời điểm ra câu đố: khi hai cha con

đang ăn cơm ở công quán và yêu cầu

phải trả lời ngay

Em bé đã giải đố bằng cách nào?

Lần giải đố này giống

với lần giải

đố nào mà ta vừa

tìm hiểu?

Trang 23

Nhà vua

3 trâu đực

đẻ thành 9 con

Nhà vua

1 con chim

sẻ thành 3 mâm cỗ

Đố vặn lại

Trang 24

 Lần 4:

Giải câu đố bằng cách đố

lại  nhà vua phục tài

 Lần 3:

Trang 25

Nước láng giềng sai sứ đưa sang một cái vỏ ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc

So với 3 câu đố trên, câu đố ở lần thứ 4 khó hay dễ

và có gì khác so với

3 câu đố trên?

Trang 26

Em bé hát lên một câu:

Tang tình tang! Tính tình tang Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng

Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang ….

Rồi bảo:

-Cứ theo cách đó là xâu được ngay!

Ở lần thử thách này, em đã dựa vào đâu để

giải câu đố?

Trang 27

Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột

ốc hộ cho nhà vua trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng

Trang 28

 Lần 3:

 Lần 4:

Giải câu đố bằng cách đố

Giải đố bằng kinh nghiệm

dân gian (thực tế đời sống)

Trang 29

Thử thách Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4

Đối tượng Viên quan

Nhà vua

1 con chim

sẻ thành 3 mâm cỗ

Đố vặn lại

Sứ thần

Xâu chỉ xuyên qua đường ruột ốc

Câu hát dân gian

Đẩy thế bí về người ra đố, buộc họ nhận ra sự vô lý, phi lý

Kinh nghiệm sống dân gian

Qua 4 lần giải đố, ta thấy em bé

là người như thế nào?

Trang 30

Tiết 25,26: EM Bẫ THễNG MINH

b Sự mưu trớ, thụng minh của em bộ

Giải cõu đố bằng tài biện

bỏc  nhà vua tự núi ra điều phi lý

của điều kiện ụng đưa ra

 Lần 3:

 Lần 4:

Giải cõu đố bằng cỏch đố

Giải đố bằng kinh nghiệm

dõn gian (thực tế đời sống)

Em cú nhận xột gỡ về những cõu đố được đặt

ra cho em bộ ?

Ghi: Giải những câu đố khó, ngày càng nâng cao



Trang 31

2 Nghệ thuật:

- Cách dẫn dắt sự việc, mức độ khó tăng

dần của những câu đố và cách giải đố tạo

nên tiếng cười hài hước

Em hãy nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật truyện?

1 Nội dung:

- Dùng câu đố để thử tài - tạo tình huống

thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng,

phẩm chất.

Trang 32

II.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

b Sự mưu trí, thông minh của em bé

:

2 Nghệ thuật.

-Truyện đề cao trí khôn dân gian,

kinh nghiệm đời sống thực tế.

-Tạo ra tiếng cười.

Hãy nêu ý nghĩa của truyện?

1 Nội dung:

3 Ý nghĩa:

Trang 33

Câu đố của vua

-Dựa

vào kinh nghiệm

- Tạo ra tiếng cười.

Trang 34

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Kể lại bốn thử thách mà em bé đã vượt qua.

- Liên hệ với một vài câu chuyện về các nhân vật thông

minh(câu chuyện về Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương Thế Vinh, ).

- Hiểu nghệ thuật và ý nghĩa truyện

- Chuẩn bị: Ôn tập lại các truyền thuyết và truyện cổ tích

để kiểm tra 1 tiết.

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	1,4 MB