de kiem tra hoc ky I GDCD

Học sinh nào không thực hiện tốt nội qui thì tùy theo mức độ ,có thể nhắc nhở hoặc phê bình.0,5đ Câu 2 :3 điểm -Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hoá t[r]

Trang 1

PHÒNG GD& ĐT TP TUY HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Trường THCS Lê Lợi Môn : GDCD - Lớp 6

Năm học : 2015 -2016

Thời gian :45 phút

Câu 1:Mục đích học tập của học sinh là gì ? Để đạt được mục đích đã đề ra ,học sinh

cần phải làm gì?(2điểm)

Câu 2: Thế nào là tiết kiệm ? Em đã làm gì để thực hành tiết kiệm ?(2điểm)

Câu 3 :Thiên nhiên bao gồm những gì ? vì sao chúng ta cần phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên ? (2điểm)

Câu 4:Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể ,trong hoạt động xã hội?

Nêu lợi ích của việc tích cực ,tự giác trong hoạt động tập thể ?(2 điểm)

Câu 5 :Tình huống: (2 điểm)

Trong giờ ra chơi, An và Minh rủ nhau ra khu đằng sau lớp bẻ cây của lớp 6B trồng

Trang 2

-MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016

MÔN GDCD 6 – Thời gian : 45 phút

Mục đích học tập

của học sinh

Biết xác định đúng mục đích học tập của học sinh là gì?

1 câu

2 điểm20%Tiết kiệm Nêu được thế nào

là tiết kiệm?

Biết thực hành tiết kiệm

½ câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%Yêu TN và sống

hòa hợp với TN

Nêu được TN bao gồm những gì

Hiểu được vì sao phải yêu

TN và sống hòa hợp với TN

Hs vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống

½ câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%

2 câu

4 điểm40%tích cực, tự giác

Hiểu được lợi ích của việc tích cực ,tự giác trong hoạt động tập thể

½ câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%

1,5 câu

3 điểm 30%

1 câu

2 điểm

5 câu 10điểm 100%

Trang 3

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:

Câu 1:(2điểm)

Mục đích học tập của học sinh là (1 điểm )

+ Học để trở thành con ngoan, trò giỏi ,cháu ngoan Bác Hồ,người công dân tốt (0,5đ)

+ Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao đông để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước ,bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa (0,5đ)

Để đạt được mục đích đề ra ,HS cần phải (1 điểm)

Ăn mặc giản dị ,tận dụng đồ cũ để sử dụng,giữ gìn bàn ghế , tắt điện ,khóa nước khi

ra về ,tiết kiệm điện nước ,thu gom giấy vụn ,có ý thức bảo vệ tài sản chung

Câu 3: (2 điểm )

- Thiên nhiên bao gồm :không khí, bầu trời ,sông suối rừng cây ,đồi núi , động –thực vật (0,5đ)

- chúng ta cần phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên vì (1,5 đ)

+ Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cầu của con người (0,5đ)

+thiên nhiên chính là môi trường sống của con người, không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được (0,5đ)

+ Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ranhững hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu (0,5đ)

Câu 4: ( 2 điểm )

+Là sự tự nguyện tham gia các hoạt động của tập thể, hoạt động xã hội vì lợi ích

chung, vì mọi người luôn chủ động ,vượt khó ,kiên trì trong các hoạt động tập thể và

hoạt động xã hội (1đ)

+Lợi ích : (1 đ )

- Mở rộng hiểu biết về mọi mặt (0,25đ )

- Rèn luyện những kỹ năng cần thiết (0,25đ )

- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể,tình cảm thân ái (0,25đ )

- Được mọi người yêu quý (0,25đ )

Câu 5 :(2 điểm )

Khuyến khích học sinh trình bày quan điểm, cần đảm bảo các ý sau:

Trang 4

a/ An và Minh chưa biết bảo vệ thiên nhiên ; Em sẽ không bẻ cành cây ở trường cũng như nơi em sinh sống bừa bãi Vì cây xanh có vai trò quan trọng với môi trường sống con người (1 đ)

b/ Hs cần nêu vài biện pháp bảo vệ thiên nhiên: mỗi ý 0,5 điểm

- trồng và chăm sóc cây xanh

- bảo vệ các loại động vật quý hiếm, không đánh bắt bằng phương pháp hủy diệt

Trang 5

PHềNG GD& ĐT TP TUY HềA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Trường THCS Lờ Lợi Mụn : GDCD - Lớp 6

Năm học : 2015 -2016

Thời gian :45 phỳt

Cõu 1:Thế nào là sống chan hũa với mọi người? cho vớ dụ của sống chan hũa với

mọi người và chưa biết sống chan hũa với mọi người? (2 điểm )

Cõu 2: Thế nào là tiết kiệm ? Em đó làm gỡ để thực hành tiết kiệm ?(2điểm)

Cõu 3 :Thiờn nhiờn bao gồm những gỡ ? vỡ sao chỳng ta cần phải yờu và sống hũa hợp với thiờn nhiờn ? (2điểm)

Cõu 4:Thế nào là tớch cực, tự giỏc trong hoạt động tập thể ,trong hoạt động xó hội?

Nờu lợi ớch của việc tớch cực ,tự giỏc trong hoạt động tập thể ?(2 điểm)

Cõu 5 :Tỡnh huống: (2 điểm)

Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trờng vì sợ mất thời gian, ảnh hởng đến kết quả của bản thân

a Em hãy nhận xét hành vi của Liên?

b Nếu là bạn Liên em sẽ làm gì?

Trang 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016

MÔN GDCD 6 – Thời gian : 45 phút

Sống chan hòa

với mọi người

Nêu được thế nào

là sống chan hòa với mọi người

1 câu

2 điểm20%Tiết kiệm Nêu được thế nào

là tiết kiệm?

Biết thực hành tiết kiệm

½ câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%Yêu TN và sống

hòa hợp với TN

Nêu được TN bao gồm những gì

Hiểu được vì sao phải yêu

TN và sống hòa hợp với TN

½ câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%tích cực, tự giác

Hiểu được lợi ích của việc tích cực ,tự giác trong hoạt động tập thể

½ câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%

1,5 câu

3 điểm 30%

1 câu

2 điểm20%

5 câu 10điểm 100%

Trang 7

Ăn mặc giản dị ,tận dụng đồ cũ để sử dụng,giữ gìn bàn ghế , tắt điện ,khóa nước khi

ra về ,tiết kiệm điện nước ,thu gom giấy vụn ,có ý thức bảo vệ tài sản chung

Câu 3: (2 điểm )

- Thiên nhiên bao gồm :không khí, bầu trời ,sông suối rừng cây ,đồi núi , động –thực vật (0,5đ)

- chúng ta cần phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên vì (1,5 đ)

+ Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cầu của con người (0,5đ)

+thiên nhiên chính là môi trường sống của con người, không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được (0,5đ)

+ Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ranhững hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu (0,5đ)

Câu 4: ( 2 điểm )

+Là sự tự nguyện tham gia các hoạt động của tập thể, hoạt động xã hội vì lợi ích

chung, vì mọi người luôn chủ động ,vượt khó ,kiên trì trong các hoạt động tập thể và

hoạt động xã hội (1đ)

+Lợi ích : (1 đ )

- Mở rộng hiểu biết về mọi mặt (0,25đ )

- Rèn luyện những kỹ năng cần thiết (0,25đ )

- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể,tình cảm thân ái (0,25đ )

- Được mọi người yêu quý (0,25đ )

Câu 5: (2 điểm )

a Nhận xét ( 1 điểm )

- Hành vi của Liên là không đúng, là ích kỉ ( 0,5 đ)

- Nếu ai cũng như Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngừng trệ ( 0,5 đ)

b Nếu là bạn của Liên em sẽ (1 điểm )

- Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường ( 0,5 đ)

Trang 8

- Giải thích để Liên hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể: mở mang hiểu biết, xây dựng được quan hệ, rèn luyện khả năng giao tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức ( 0,5 đ)

Trang 9

Năm học : 2015 -2016

Câu 1 Thế nào là yêu thương con người ?Lòng yêu thương con người có ý nghĩa

như thế nào trong cuộc sống ? ( 2 điểm )

Câu 2: Em hãy nêu những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ? Để xây dựng gia đình

văn hoá mỗi thành viên trong gia đình cần phải làm gì?(2điểm )

Câu 3:Tự tin là gì ? Sống tự tin có lợi ích gì ? (2 điểm )

Câu 4:Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?Em

cần phải làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của gia đình ,dòng họ? (2 điểm )

Câu 5: (2 điểm )cho tình huống sau:

-Tuấn và Hưng học cùng lớp Tuấn học giỏi ,còn Hưng lại học kém toán ; mỗi khi

có bài tập về nhà Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém

Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? vì sao?

Trang 10

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016

Yêu thương

con người

Yêu thương con người là gì

? lòng yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ?

1 câu

2 điểm20%Xây dựng gia

đình văn hóa

Nêu những tiêuchuẩn của gia đình văn hóa

Hiểu trách nhiệm của bản thân trong việcgóp phần xây dựng gia đình văn hóa

1/2 câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%

Tư tin Tự tin là gì ? Sống tự tin có

1/2 câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%Giữ gìn và phát

Biết trách nhiệm của mỗi người trong việc phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ

Trang 11

1/2 câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%Đoàn kết tương

trợ

1 câu

2 điểm20%

1,5 câu

3 điểm20%

1 câu

2 điểm20%

5 câu10điểm100%

Trang 12

Câu 2 : (2 điểm )

+ Gia đình hòa thuận ,hạnh phúc, tiến bộ (0,25đ)

+ Thực hiện kế hoạch hóa gia đình (0,25đ)

+ Đoàn kết với xóm giềng (0,25đ)

+ Làm tốt nghĩa vụ cộng dân (0,25đ)

- Để xây dựng gia đình văn hóa ,mỗi người trong gia đình cần(1điểm )

+ Thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình (0,25đ)

+ Sống giản dị (0,25đ)

+Không ham những thú vui thiếu lành mạnh (0,25đ)

+ Không xa vào tệ nạn xã hội (0,25đ)

Câu 3:(2 điểm)

- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc ,dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn , không hoang mang dao động ,cương quyết,dám nghĩ ,dám làm (1đ)

- Sống tự tin có ý nghĩa : Giúpcon người có thêm sức mạnh ,nghị lực và sức sáng tạo ,làm nên sự nghiệp lớn (1đ)

+ Biết tiếp thu cái mới ,xóa bỏ cái cũ ,cái lạc hậu , (0,25đ )

+Không coi thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gia đình dòng họ .(0,25đ )

Câu 5: (2 điểm )

Trang 13

Học sinh có thể có nhiều cách giải thích khác nhau nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau

-Em không tán thành việc làm của Tuấn ,(0,5đ)

-Vì như vậy không phải là Tuấn giúp đỡ cho Hùng mà là làm hại Hưng và Hưng đãhọc yếu mà không chịu khó làm bài chỉ ỷ vào Tuấn thì Hùng sẽ càng học yếu hơn nữa.(1,5đ)

Trang 14

Năm học : 2015 -2016

Câu 4 :Khoan dung là gì?Lòng khoan dung có ý nghĩa như thế nào trong cuộc

sống ? (2 điểm )

Câu 2: Em hãy nêu những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ? Để xây dựng gia đình

văn hoá mỗi thành viên trong gia đình cần phải làm gì ?(2điểm )

Câu 3:Tự tin là gì ? Sống tự tin có lợi ích gì ? (2điểm )

Câu 4:Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

Em cần phải làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của gia đình ,dòng họ? (2 điểm )

Câu 5: (2 điểm )Cho tình huống sau

Ngày chủ nhật Toàn và Tâm đang đi chơi trên đường thì gặp cô giáo cũ Tâm vội vàng dừng lại và lễ phép chào cô, cô mỉm cười dịu dàng chào lại Khi cô đã đi khuất, Tâm hỏi Toàn: “ Sao cậu không chào cô?” Toàn nói: “ Cô dạy tụi mình cách đây đã mấy năm, chắc cô chẳng còn nhớ tụi mình nữa đâu”

Câu hỏi: a Theo em, suy nghĩ và việc làm của Toàn như vậy có đúng không? Vìsao?

b Nếu là bạn của Toàn, em sẽ góp ý gì cho bạn Toàn?

Trang 15

-Hết -MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016

MÔN GDCD 7 – Thời gian : 45 phút

Khoan dung Khoan dung là

gì?Lòng khoandung có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống

1 câu

2 điểm20%Xây dựng gia

đình văn hóa

Nêu những tiêuchuẩn của gia đình văn hóa

Hiểu trách nhiệm của bản thân trong việcgóp phần xây dựng gia đình văn hóa

1/2 câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%

Tư tin Tự tin là gì ? Sống tự tin có

1/2 câu

1 điểm10%

1 câu

2 điểm20%Giữ gìn và phát

Biết trách nhiệm của mỗi người trong việc phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ

Trang 16

Tỉ lệ % 10% 10% 20%Tôn sư trọng

đạo

1 câu

2 điểm20%

1,5 câu

3 điểm20%

1 câu

2 điểm20%

5 câu10điểm100%

Trang 17

Câu1 :(2điểm )

- Khoan dung có nghĩa là rộng lòng tha thứ Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác , biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm (1đ)

-Ý nghĩa của lòng khoan dung(1đ)

- Được mọi người yêu mến , tin cậy ,có nhiiều bạn tốt (0.5đ)

- Quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh ,thân ái dễ chịu.(0,5đ)

Câu 2 : (2 điểm )

+ Gia đình hòa thuận ,hạnh phúc, tiến bộ (0,25đ)

+ Thực hiện kế hoạch hóa gia đình (0,25đ)

+ Đoàn kết với xóm giềng (0,25đ)

+ Làm tốt nghĩa vụ cộng dân (0,25đ)

- Để xây dựng gia đình văn hóa ,mỗi người trong gia đình cần(1điểm )

+ Thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình (0,25đ)

+ Sống giản dị (0,25đ)

+Không ham những thú vui thiếu lành mạnh (0,25đ)

+ Không xa vào tệ nạn xã hội (0,25đ)

Câu 3:(2 điểm)

- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc ,dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn , không hoang mang dao động ,cương quyết,dám nghĩ ,dám làm

- Sống tự tin có ý nghĩa : Giúpcon người có thêm sức mạnh ,nghị lực và sức sáng tạo ,làm nên sự nghiệp lớn

+ Biết tiếp thu cái mới ,xóa bỏ cái cũ ,cái lạc hậu , (0,25đ )

+Không coi thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gia đình dòng họ .(0,25đ )

Trang 18

Câu 5: (2 điểm )

Học sinh có thể có nhiều cách giải thích khác nhau nhưng cần nêu được các ý cơ bảnsau

a.-Toàn suy nghĩ và làm như thế là không đúng (0,5đ)

Vì : - Như vậy là chưa thể hiện sự tôn sư trọng đạo(025đ)

- Không nhớ ơn và tôn trọng thầy cô giáo.(0,25đ)

b + Góp ý kiến với Toàn (1điểm)

- Cần phải chào thầy cô giáo cũ khi gặp (0,5đ)

- Toàn chưa làm tròn bổn phận người học sinh (0,5đ )

Trang 19

Năm học : 2015 -2016

Câu 1: (3điểm ) Em hãy cho biết pháp luật và kỷ luật có những điểm nào khác nhau

?Cho ví dụ?

Câu 2: (3điểm )Thế nào là xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư?Hãy kể

4 việc học sinh có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư?

Câu3 :(2điểm )Tại sao nói lao động là điều kiện , là phương tiện để con người và xãhội phát triển ?Nếu con người không lao động thì điều gì sẽ xảy ra ?

Câu 4: (2điểm) Cho tình huống

-Thắng nói : Chỉ có học sinh giỏi mới có khả năng sáng tạo , bọn mình thì làm sao

Trang 20

-Hết -MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016

Pháp luật và kỷ

luật

Sự khác nhau giữa kỷ luật và pháp luật

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1câu3điểm30%

1 câu

3 điểm 30%

Xây dựng nếp

sống văn hóa

ở

Khái niệm XD nếp sống VH

Nêu 5 vd hành vi XD nếp sống VH

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/2 câu2điểm20%

1/2 câu1điểm10%

1 câu 3điểm30%Lao động tự

giác và sáng

tạo

Dùng kiến thứcgiải đáp câu hỏi

1 câu

2 điểm20%

1,5 câu

3 điểm30%

1 câu

2 điểm 20%

4 câu10điểm100%

Trang 21

Câu 1: (3 điểm )

Giữa pháp luật và kỷ luật có những điểm khác nhau sau

+ Pháp luật : (1 đ)

- Quy tắc xử sự chung (0,25đ)

- Do Nhà nước ban hành (0,25đ)

- Có tính bắt buộc (0,25đ)

- Thực hiện bằng biện pháp giáo dục ,thuyết phục ,cưỡng chế (0,25đ)

Ví dụ:Luật giao thông đường bộ qui định tất cả mọi người khi tham gia giao thông bằng xe máy, xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm ,ai không chấp hành sẽ bị phạt

(0,5đ)

+ Kỷ luật(1 đ) - Quy định ,qui ước của cộng đồng ,tập thể (0,25đ)

- Do tập thể ( cơ quan, tổ chức ) đề ra (0,25đ)

-Hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo hành động thống nhất ,chặt chẽ ,

(0,25đ)

- Những qui định của một tập thể phải tuân theo những qui định của pháp luật ,không được trái với pháp luật (0,25đ)

Ví dụ: Nội qui của trường THCS Lê Lợi qui định : HS đến trường mặc đồng phục quần xanh áo trắng ,nghỉ học phải có đơn xin phép của phụ huynh , Chỉ có những

HS của trường THCS Lê Lợi mới thực hiện Học sinh nào không thực hiện tốt nội qui thì tùy theo mức độ ,có thể nhắc nhở hoặc phê bình.(0,5đ)

Câu 2 :(3 điểm)

-Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh,phong phú như giữ gìn trật tự an ninh,vệ sinh nơi ở,bảo vệ cảnh quan môi trừơng sạch đẹp,xây dựng tình đoàn kết xóm giềng,bài trừ phong tục tập quán lạc hậu,mê tín dị đoan và tích cực phòng chống tệ nạn xã hội.(2 đ)

- Bốn việc mà bản thân em đã tham gia góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng

đồng dân cư (1 đ)

+ Chăm chỉ học tập ,trau dồi đạo đức xứng đáng con ngoan trò giỏi.(0,25đ)

+ Tránh xa các tệ nạn xã hội (0,25đ)

+Có ý thức tham gia tốt các hoạt động chính trị xã hội ,quan tâm giúp đỡ mọi người những lúc khó khăn (0,25đ)

+ Có cuộc sống lành mạnh (0,25đ)

Câu 3: (2 điểm )

+ Lao động là điều kiện ,là phương tiện để con người và xã hội phát triển vì:

-Lao động là hình thức hoạt động của con người Lao động giúp con người hoàn thiện về mọi mặt: phẩm chất, đạo đức, tâm lí, tình cảm, năng lực.(0,5đ)

-Làm ra của cải cho xã hội đáp ứng nhu cầu của con người ngày càng tăng .(0,5đ)

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	33,48 KB