1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

RÈN kĩ NĂNG đọc HIỂU NLXH

27 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 6,8 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầuNgười có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa.. Người có

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG THCS – THPT NHÂN VĂN Rèn kĩ năng:

Gv NGUYỄN HÀ TIÊN

Trang 2

I PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 Điểm)

Nguyên lí chung

Trang 3

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu

Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.

Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ

là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời (Trích Tinh hoa xử thế - Lâm Ngữ Đường)

Trang 4

Câu 1. Xác định phương thức biểu

đạt chính được sử dụng trong văn bản (0.5 điểm)

Câu 2. Theo tác giả, thế nào là

người khiêm tốn ? (0.5 điểm)

Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của

biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất (1.0 điểm)

Câu 4. Anh/chị có đồng tình với ý

kiến: “Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” không ? Vì sao ? (1.0 điểm)

Trang 5

Gợi ý đáp án

Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính được

sử dụng trong văn bản (0.5 điểm)

Phương thức biểu đạt chính:

Trang 6

Gợi ý đáp án

Câu 2. Theo tác giả, thế nào là người khiêm tốn ?

(0.5 điểm)

Trang 7

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu

Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.

Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ

là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời (Trích Tinh hoa xử thế - Lâm Ngữ Đường)

Trang 8

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu

Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.

Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ

là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời (Trích Tinh hoa xử thế - Lâm Ngữ Đường)

Trang 9

Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa.

Trang 10

Gợi ý đáp án

Câu 3 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất (1.0 điểm)

“Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình

là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa”.

Trang 11

Gợi ý đáp án

Câu 3 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất (1.0 điểm)

“Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa”.

Trang 12

Gợi ý đáp án

Câu 3 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất (1.0 điểm)

“Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa”.

Trang 13

Gợi ý đáp án

Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất (1.0 điểm)

- Biện pháp: điệp ngữ “Người có tính

khiêm tốn”

- Tác dụng:

+ Tạo âm hưởng, nhịp điệu, sinh động và

cụ thể hơn cho đoạn văn.

+ Nêu lên những biểu hiện của người có đức tính khiêm tốn.

- Biện pháp: điệp ngữ “Người có tính

khiêm tốn”

- Tác dụng:

+ Tạo âm hưởng, nhịp điệu, sinh động và

cụ thể hơn cho đoạn văn.

+ Nêu lên những biểu hiện của người có đức tính khiêm tốn.

Trang 14

Gợi ý đáp án

Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất (1.0 điểm)

- Biện pháp: Liệt kê “tự cho mình là kém, còn

phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa”

- Biện pháp: Liệt kê “tự cho mình là kém, còn

phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa”

Trang 15

Gợi ý đáp án

Câu 4. Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Dù tài năng

đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” không ? Vì sao ? (1.0 điểm)

- Đồng tình với quan điểm trên

- Vì:

+ Tài năng là cái vốn có, nó chỉ thực sự phát huy khi ta có kiến thức và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

+ Kiến thức là đại dương, không chỉ vậy mỗi ngày lượng kiến thức mới lại có thêm Bởi vậy chúng ta cần liên tục trau dồi để làm phong phú tri thức của bản thân.

- Đồng tình với quan điểm trên

- Vì:

+ Tài năng là cái vốn có, nó chỉ thực sự phát huy khi ta có kiến thức và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

+ Kiến thức là đại dương, không chỉ vậy mỗi ngày lượng kiến thức mới lại có thêm Bởi vậy chúng ta cần liên tục trau dồi để làm phong phú tri thức của bản thân.

Trang 16

I PHẦN LÀM VĂN

Câu 1 Nghị luận xã hội (2.0 điểm)

Nguyên lí chung

Trang 18

1 Giới thiệu vấn đề

- Trích dẫn nguyên văn vấn đề cần bàn luận

“Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời”.

Trang 20

3 Ý nghĩa, vai trò

- Vì sao “Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời” ?

Hoặc: - Vì sao cần có lòng khiêm tốn ?

- Khi có lòng khiêm tốn, con người sẽ được lợi ích gì ?

Trang 22

Suốt 30 năm mẹ may vá từ thiện và đặc

biệt trong đợt dịch COVID-19 này, mẹ đã

may rất nhiều khẩu trang vải để tặng

cho người nghèo tránh dịch Hành động

của mẹ thật ý nghĩa nhưng chưa bao giờ

mẹ ca ngợi những công lao của mình

mà mẹ chỉ khiêm tốn, lặng lẽ và bình dị

góp chút việc làm ý nghĩa cho đời.

Trang 23

4 Dẫn chứng

tâm điểm của báo chí trong nước và khu vực Đông Nam Á khi giành

8 HCV cá nhân và phá vỡ 8 kỷ lục SEA Games.

Sau khi lập một loạt kỷ lục trên đường đua xanh tại SEA Games 28, thay vì được nghe những câu trả lời hoa mỹ, tràn ngập phấn khích của người chiến thắng, báo chí Việt Nam và khu vực chỉ nhận được câu trả lời ngắn gọn, giản dị với nét hồn hậu chân chất.

"Thật sự mà nói thì em chưa giỏi lắm vì em mới tham gia đấu trường ở Đông Nam Á thôi Còn nói về phi thường thì em không dám nhận, chỉ là do tập luyện thôi", hay "Ngày hôm nay, em chưa dám nhận mình thành công Em còn nhiều mục tiêu Em muốn nói nếu có thành công là ở sau này, chứ giờ em chưa dám nhận".

Trang 24

Vận động viên NGUYỄN THỊ ÁNH VIÊN

Trang 26

5 Bài học liên hệ

- Bản thân

- Cộng đồng

Ngày đăng: 12/10/2021, 14:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w