1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Sinh 6Tuan 14Tiet 28

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 20,38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 3: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho HS đọc thông tin, suy nghĩ và trả - Cá nhân tự thu thập th[r]

Trang 1

Tuần 14 Ngày soạn: 22/11/2016 Tiết 28 Ngày dạy: 25/11/2016

Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀ CÂY ĐI ĐÂU ?

I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1 Kiến thức:

- Trình bày được hơi nước thoát ra khỏi lá qua các lỗ khí

- Ý nghĩa của thoát hơi nước

- Hiểu rõ ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá và ảnh hưởng của điều kiện bên ngoài đến sự thoát hơi nước qua lá

2

Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, phân tích so sánh tư duy

- Làm thí nghiệm lá cây thoát hơi nước

3.

Thái độ:

- Vận dụng vào trồng trọt, giải thích được một số hiện tượng trong thiên nhiên, trồng

và bảo vệ cây xanh

II PH ƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC

1.

Giáo viên:

- Tranh vẽ hình 24.1, 24.2, 24.3.

2

Học sinh:

- Ôn kiến thức, cấu tạo trong phiến lá

- Tiến hành thí nghiệm 1 và 2 ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN L ỚP

1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

6A6:……… 6A7:………

2 Kiểm tra bài cũ:

- Trình by khi niệm quang hợp? Ý nghĩa của quang hợp?

3 Hoạt động dạy và học :

Mở bài: Nhiệm vụ chính của rễ là gì? Vậy rễ hút nước và muối khoáng vào cây rồi đi

đâu? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài hôm nay

Hoạt động 1: Nước và cây đi đâu?

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho HS đọc thông tin /80

- Qua 2 thí nghiệm các em đã làm ở nhà 

em có suy nghĩ gì về giả thiết trên

- Đề nghị: 2 nhóm báo cáo thí nghiệm đã

làm ở nhà

- GV treo tranh 24.1 và 24.2

Cho HS thảo luận theo lệnh

+ Vì sao trong thí nghiệm các bạn đều

phải sử dụng 2 cây tươi: 1 cây có đủ rễ,

- Đọc thông tin /80

 HS suy nghĩ về giả thiết: Phần lớn nước do rễ hút vào đã được thoát ra ngoài qua lá và dự đoán

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm

- Các nhóm khác so sánh đối chiếu với kết quả nhóm mình và đưa ra nhận xét

HS thảo luận nhóm

 Để làm đối chứng

 Tuỳ từng nhóm chọn thí nghiệm và

Trang 2

thân mà không có lá?

+ Theo em thí nghiệm của nhóm nào đã

kiểm tra được điều dự đoán ban đầu? Vì

sao em chọn thí nghiệm này?

+ Vậy lựa chọn nào đúng?

- GV nhận xét – bổ sung

- GV treo tranh 24.3 để minh hoạ cho

phần kết luận

phải phân tích được việc chọn thí nghiệm của nhóm mình

 Các nhóm khác nhận xét

 Thí nghiệm của nhóm Tuấn và Hải đúng vì nó có thể kiểm chứng được dự đoán ban đầu

- HS quan sát để biết nước thoát ra ngoài qua lỗ khí

Tiểu kết:

- Phần lớn nước do rễ hút vào cây đã được thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước qua các lỗ khí ở lá

- Sơ đồ đường đi của nước từ lông hút vỏ rễ mạch dẫn của rễ mạch dẫn của thân lá thoát ra ngoài qua lỗ khí.

Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho HS đọc thông tin và hỏi:

+ Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý

nghĩa rất quan trọng đối với đời sống

của cây?

- GV nhận xét – bổ sung

- HS đọc thông tin

 Vì nó tạo ra sức hút làm cho nước và muối khoáng hoà tan vận chuyển được từ

rễ lên lá đồng thời nó còn làm cho lá được dịu mát  cây khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng

Tiểu kết:

- Giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá

- Giữ cho lá khỏi bị đốt nóng dưới ánh nắng mặt trời

Hoạt động 3: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho HS đọc thông tin, suy nghĩ và trả

lời câu hỏi:

+ Vì sao người ta phải làm như vây?

+ Sự thoát hơi nước qua lá phụ thuộc

vào những điều kiện bên ngoài nào?

- GV nhận xét và bổ sung

- Cá nhân tự thu thập thông tin  trả lời câu hỏi:

 Vì lúc đó cây bị mất nhiều nước

 lá không quang hợp được  các hoạt động khác ngừng

 Cây khô héo, có thể chết

+ Điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm của không khí

 HS trả lời  đánh giá

Tiểu kết:

Những điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm và gió.

- GV hỏi: Tại sao phải trồng cây trong lúc trời râm mát, ít gió và nắng yếu  GV liên

hệ thực tế ra trồng trọt, trồng cây xanh, bảo vệ cây

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ.

1

Củng cố:

Phần lớn nước vào cây đi đâu? Ý nghĩa sự thoát hơi nước?

Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến đời sống của cây?

Chọn câu trả lời đúng nhất:

Câu 1: Phần lớn nước vào cây đi đâu ?

a/ Qua thân

Trang 3

b/ Qua lỗ khí ở lá

c/ Qua các phần non của thân

Câu 2: Sự thoát hơi nước ở lá có ý nghĩa gì?

a/ Giữ cho lá mát

b/ Tạo điều kiện cho cây phát triển tốt

c/ Giúp lá vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ  lá

Câu 3: Trồng cây non trong những trường hợp nào cây sẽ phát triển tốt?

a/ Trồng vào lúc râm mát

b/ Trồng vào buổi sáng sớm

c/ Trồng xong tưới ngay

d/ Ngắt bớt lá trước khi trồng

2

Dặn dò:

- Ôn lại chức năng của lá

- Quan sát trong thí nghiệm có những dạng lá biến dạng nào?

- Mang mẫu: xương rồng, cây đậu hà lan, củ dong ta, cành mây, cây hành, cây bèo đất, cây nắp ấm

- Dặn HS: Cắt 1 đoạn cành dâu, đoạn sắn cắm xuống đất ẩm cho ra rễ  tuần sau học

V RÚT KINH NGHIỆM.

Ngày đăng: 12/10/2021, 12:44

w