CTST CD7 BAI20 CAC CAP DO TO CHUC TRONG CO THE DA BAO

ết ức của cơ thể ọc ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ược: ạt được:c t i sao các sinh v t đa bàoận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối thư

Trang 1

BÀI 20: CÁC C P Đ T CH C TRONG C TH ĐA BÀO ẤP ĐỘ TỔ CHỨC TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO Ộ TỔ CHỨC TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO Ổ CHỨC TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO ỨC TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO Ơ THỂ ĐA BÀO Ể ĐA BÀO

Th i gian th c hi n: 2 ti tời gian thực hiện: 2 tiết ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ết

Qua bài này, HS c n đ t đần đạt được: ạt được: ược:c:

1 Ki n th c ến thức ức :

- Trình bày được:c m i quan h t t bào hình thành nên mô, c quan, h cối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ết ơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ quan và c th ơ quan, hệ cơ ể

- Nêu được:c khái ni m mô, c quan, h c quan, c th L y ví d minh h a.ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể ấy ví dụ minh họa ụ minh họa ọc

- Rèn luy n năng l c h p tác và giao ti p thông qua trò ch i kh i đ ng, cácện: 2 tiết ực hiện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ết ơ quan, hệ cơ ởi động, các ộng, các

ho t đ ng th o lu n nhóm phân lo i t bào, mô, ho t đ ng nhóm tìm hi u m iạt được: ộng, các ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ết ạt được: ộng, các ể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ quan h gi a c quan và c th ện: 2 tiết ữa cơ quan và cơ thể ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể

- Rèn luyên năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o qua ho t đ ng tr i nghi m,ực hiện: 2 tiết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ết ấy ví dụ minh họa ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ạt được: ạt được: ộng, các ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ện: 2 tiết

ho t đ ng nhóm, luy n t p và v n d ng nh tu tuy đ a ra các câu h i gi i đáp m iạt được: ộng, các ện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ụ minh họa ư ư ỏi giải đáp mối ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ quan h t bào – mô – c quan – c th , thi t k s đ các c p t ch c c a c thện: 2 tiết ết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể ết ết ơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể

đa bào

- NL nh n th c sinh h c: g i tên các c p t ch c s ng c a c th đa bào, ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ức của cơ thể ọc ọc ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể vẽ

được: ấy ví dụ minh họa.c c u t o c th đa bào, s d ng thu t ng sinh h c đ mô t c u t o c thạt được: ơ quan, hệ cơ ể ử dụng thuật ngữ sinh học để mô tả cấu tạo cơ thể ụ minh họa ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ữa cơ quan và cơ thể ọc ể ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ấy ví dụ minh họa ạt được: ơ quan, hệ cơ ể

đa bào

- NL tìm hi u th gi i s ng: Thi t k ể ết ới sống: Thiết kế ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ết ết s đ v các c p t ch c c a c th đaơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể bào b t kìấy ví dụ minh họa và báo cáo trưới sống: Thiết kế ới sống: Thiết kế c l p

- NL v n d ng ki n th c đã h c: HS gi i thích đận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ụ minh họa ết ức của cơ thể ọc ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ược: ạt được:c t i sao các sinh v t đa bàoận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

thười gian thực hiện: 2 tiếtng có kích thưới sống: Thiết kế ới sống: Thiết kế c l n, s ng nhi u môi trối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ởi động, các ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ười gian thực hiện: 2 tiếtng

3 Ph m ch t: ẩm chất: ất:

- Chăm ch : S u t m các m u v t v các b ph n c a th c v t theo hư ần đạt được: ẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ủa cơ thể ực hiện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ưới sống: Thiết kế ng d nẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn

c a giáo viên, tìm hi u ki n th c v c u t o các sinh v t s ng, …ủa cơ thể ể ết ức của cơ thể ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ạt được: ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ

- Trung th c: th c hi n các n i dung bài h c và báo cáo k t qu chính xác.ực hiện: 2 tiết ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ộng, các ọc ết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

- Trách nhi m: Có ý th c và hoàn thành công vi c đện: 2 tiết ức của cơ thể ện: 2 tiết ược:c phân công

- Tôn tr ng: Bi t l ng nghe và tôn tr ng ý ki n c a ngọc ết ắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác ọc ết ủa cơ thể ười gian thực hiện: 2 tiếti khác

II Thi t b d y h c và h c li u ến thức ị dạy học và học liệu ạy học và học liệu ọc và học liệu ọc và học liệu ệt

1 Giáo viên

- Đo n phim v s đa d ng gi i sinh v t.ạt được: ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ực hiện: 2 tiết ạt được: ới sống: Thiết kế ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

- Mô hình, tranh nh mô ph ng c u t o c th đa bào.ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ỏi giải đáp mối ấy ví dụ minh họa ạt được: ơ quan, hệ cơ ể

2 H c ọc và học liệu sinh

- S u t m các m u v t th t v các ư ần đạt được: ẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, c p t ch c s ng c a c th đa bàoấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể

Trang 2

III Ti n trình d y h c ến thức ạy học và học liệu ọc và học liệu

1 Ho t đ ng 1: Kh i đ ng t o h ng thú tìm hi u bài h c ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ạy học và học liệu ức ểu bài học ọc và học liệu

a) M c tiêu ục : HS phân lo i các sinh theo 2 c p đ : đ n bào và đa bào.ạt được: ấy ví dụ minh họa ộng, các ơ quan, hệ cơ

b) N i dung ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học : HS xem phim v s đa d ng sinh v t và ghi tên nh ng sinh v tề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ực hiện: 2 tiết ạt được: ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ữa cơ quan và cơ thể ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối theo c t tộng, các ươ quan, hệ cơng ng trong PHT s 1.ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ

c) S n ph m ản phẩm ẩm chất: : PHT s 1 “phân lo i sinh v t theo 2 c p đ : đ n bào và đa bào”ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ạt được: ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ấy ví dụ minh họa ộng, các ơ quan, hệ cơ

d) T ch c th c hi n: ổ chức thực hiện: ức ực: ệt

Bưới sống: Thiết kế c 1: Chuy n giao nhi m v h c t pể ện: 2 tiết ụ minh họa ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

- GV ph bi n th l ch i:ổ chức của cơ thể ết ể ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ

Chia l p thành 2 đ i và 2 HS làm th kí M i đ i đới sống: Thiết kế ộng, các ư ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội ộng, các ược: ấy ví dụ minh họa.c c p 1 PHT s 1 Các đ iối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ộng, các xem phim v s đa d ng sinh v t và ghi tên nh ng sinh v t theo c t tề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ực hiện: 2 tiết ạt được: ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ữa cơ quan và cơ thể ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ộng, các ươ quan, hệ cơng ngức của cơ thể trong PHT s 1 Đ i nào hoàn thành chính xác và nhanh nh t sẽ chi n th ng.ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ộng, các ấy ví dụ minh họa ết ắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

- HS l p đ i và h c lu t ch i.ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ộng, các ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ơ quan, hệ cơ

Bưới sống: Thiết kế c 2: Th c hi n nhi m v h c t pực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ện: 2 tiết ụ minh họa ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

- HS tham gia trò ch iơ quan, hệ cơ

Bưới sống: Thiết kế c 3: Báo cáo k t qu và th o lu nết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

- Giáo viên m i nhóm trời gian thực hiện: 2 tiết ưởi động, cácng báo cáo s đ c a nhóm mình.ơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể ủa cơ thể

Bưới sống: Thiết kế c 4: Đánh giá k t qu th c hi n nhi m v h c t pết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ện: 2 tiết ụ minh họa ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

- GV và th kí quan sát, đánh giá k t qu c a 2 đ i ch i.ư ết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ủa cơ thể ộng, các ơ quan, hệ cơ

2 Ho t đ ng 2: Hình thành ki n th c m i ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ến thức ức ới

Ho t đ ng 2.1: Tìm hi u v c p t ch c t t bào đ n mô ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ểu bài học ề cấp tổ chức từ tế bào đến mô ất: ổ chức thực hiện: ức ừ tế bào đến mô ến thức ến thức

- HS nêu được:c khái ni m v mô và l y ví d ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ụ minh họa

b) N i dung ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học : Quan sát hình nh và nêu m i quan h gi a t bào và mô T đó,ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ữa cơ quan và cơ thể ết ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ

đ a ra khái ni m v mô.ư ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm,

c) S n ph m ản phẩm ẩm chất: : tr l i các câu h i GV đ a ra, t đó nêu khái ni m v mô.ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ỏi giải đáp mối ư ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm,

1 các mô được: ấy ví dụ minh họa ạt được: ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ếtc c u t o t t bào

2 Các t bào c u t o nên m i mô có hình d ng, kích thết ấy ví dụ minh họa ạt được: ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội ạt được: ưới sống: Thiết kế c, c u t o gi ngấy ví dụ minh họa ạt được: ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ nhau

=> Mô là t p h p các t bào gi ng nhau cùng th c hi n 1 ch c năng nh t đ nh.ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ợc: ết ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ức của cơ thể ấy ví dụ minh họa ịnh VD: Th c v t (mô bi u bì lá, nhu mô, …), đ ng v t (mô c , mô th n kinh, …)ực hiện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ể ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ơ quan, hệ cơ ần đạt được:

T bào c tr n d ết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ạt được:

dày Mô c tr nơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ

T bào bi u bì d ết ể ạt được:

Trang 3

T bào nhu mô láết Nhu mô

d) T ch c th c hi n ổ chức thực hiện: ức ực: ệt :

- GV Yêu c u HS quan sát tranh và tr l i câu h i.ần đạt được: ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ỏi giải đáp mối

Quan sát hình 26.1 và tr l i câu h i sau:ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ỏi giải đáp mối

1 Hãy cho bi t m i quan h gi a t bào vàết ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ữa cơ quan và cơ thể ết

mô

2 Cho bi t các t bào c u t o nên m i lo iết ết ấy ví dụ minh họa ạt được: ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội ạt được:

mô có đ c đi m gì?ặc điểm gì? ể

=> Mô là gì? L y VD.ấy ví dụ minh họa

Quan sát hình 26.2, th o lu n nhóm vàảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

hoàn thành b ng sau: ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

T bào c tr n dết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ạt được:

dày

?

- HS nh n nhi m v h c.ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ện: 2 tiết ụ minh họa ọc

- HS quan sát và suy lu n, tr l i câu h i.ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ỏi giải đáp mối

- Giáo viên m i đ i di n HS trình bày s n ph m.ời gian thực hiện: 2 tiết ạt được: ện: 2 tiết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ẩm

- Giáo viên t ch c cho h c sinh đánh giá, nh n xét câu tr l i c a b n.ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ủa cơ thể ạt được:

- H c sinh đánh giá, nh n xét câu tr l i c a b n.ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ủa cơ thể ạt được:

- Giáo viên đánh giá ho t đ ng h c t p c a h c sinhạt được: ộng, các ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ủa cơ thể ọc

S n ph m d ki n c a HS:ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ẩm ực hiện: 2 tiết ết ủa cơ thể

Ho t đ ng 2.2: Tìm hi u v c p t ch c t mô đ n c quan ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ểu bài học ề cấp tổ chức từ tế bào đến mô ất: ổ chức thực hiện: ức ừ tế bào đến mô ến thức ơn bào

- HS nêu được:c khái ni m v c quan và l y ví d ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ơ quan, hệ cơ ấy ví dụ minh họa ụ minh họa

b) N i dung ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học : GV chi u tranh và ví d v c quan giúp HS đ a ra khái ni m vết ụ minh họa ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ơ quan, hệ cơ ư ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm,

mô T ch c cho HS phân tích các c quan.ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ơ quan, hệ cơ

c) S n ph m ản phẩm ẩm chất: : HS nêu được:c khái n m v c quan, phân tích các mô có trongện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ơ quan, hệ cơ các c quan cho trơ quan, hệ cơ ưới sống: Thiết kế c

1 Lá (g m: mô bi u bì, mô d n, mô c b n, mô m m, mô gi u), d dày (g m:ồ các cấp tổ chức của cơ thể ể ẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn ơ quan, hệ cơ ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ồ các cấp tổ chức của cơ thể

mô c , mô liên k t, mô th n kinh, mô bi u bì).ơ quan, hệ cơ ết ần đạt được: ể

Trang 4

2 C quan là t p h p nhi u mô cùng th c hi n 1 ch c năng nh t đ nh.ơ quan, hệ cơ ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ợc: ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ức của cơ thể ấy ví dụ minh họa ịnh.

VD: th c v t (hoa, qu , h t, r , thân, lá), đ ng v t (tim, ph i, ru t, d dày, )ực hiện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ễ, thân, lá), động vật (tim, phổi, ruột, dạ dày, ) ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ổ chức của cơ thể ộng, các ạt được:

3

Bi u bì, liên k t, c , phân sinh, th n kinhể ết ơ quan, hệ cơ ần đạt được: R , thân, lá, hoa, qu , h t, tim, d dàyễ, thân, lá), động vật (tim, phổi, ruột, dạ dày, ) ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ạt được:

- GV chi u hình v c quan lá ( th c v t), d dày ( đ ng v t) Yêu c u HSết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ơ quan, hệ cơ ởi động, các ực hiện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ởi động, các ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ần đạt được: quan sát tranh và tr l i các câu h i sau:ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ỏi giải đáp mối

1 K tên các mô tể ươ quan, hệ cơng ng có trong các c quan lá, d dày ức của cơ thể ơ quan, hệ cơ ạt được:

2 Nêu khái ni m v c quan L y ví d ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ơ quan, hệ cơ ấy ví dụ minh họa ụ minh họa

3 S d ng các t g i ý (bi u bì, r , thân, th n kinh, tim, d dày, liên k t, lá,ử dụng thuật ngữ sinh học để mô tả cấu tạo cơ thể ụ minh họa ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ợc: ể ễ, thân, lá), động vật (tim, phổi, ruột, dạ dày, ) ần đạt được: ạt được: ết hoa, qu , h t, c , phân sinh) đ tham gia trò ch i ti p s c: ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ơ quan, hệ cơ ể ơ quan, hệ cơ ết ức của cơ thể

L p chia thành 4 đ i M i đ i nh n đới sống: Thiết kế ộng, các ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ược:c 1 b t g i ý Các thành viên trongộng, các ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ợc:

đ i ch i ti p s c đ g n các t g i ý vào c t tộng, các ơ quan, hệ cơ ết ức của cơ thể ể ắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ợc: ộng, các ươ quan, hệ cơng ng (c quan ho c mô) Đ iức của cơ thể ơ quan, hệ cơ ặc điểm gì? ộng, các nhanh và chính xác nh t là đ i chi n th ng.ấy ví dụ minh họa ộng, các ết ắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

M i HS quan sát tranh và tr l i câu h i.ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ời gian thực hiện: 2 tiết ỏi giải đáp mối

Trang 5

Ho t đ ng 2.3: Tìm hi u v c p t ch c t c quan đ n c th ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ểu bài học ề cấp tổ chức từ tế bào đến mô ất: ổ chức thực hiện: ức ừ tế bào đến mô ơn bào ến thức ơn bào ểu bài học

- HS nêu được:c m i quan h gi a c quan – h c quan – c th ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ữa cơ quan và cơ thể ơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể

- HS trình bày được:c khái ni m v h c quan, c th ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể

b) N i dung ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học : GV hưới sống: Thiết kế ng d n HS phân tích tranh, mô hình đ đ a ra m i quanẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn ể ư ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ

h gi a c quan – h c quan – c th T đó đ a ra khái ni m v h c quan, cện: 2 tiết ữa cơ quan và cơ thể ơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể ừ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ư ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ

th ể

c) S n ph m ản phẩm ẩm chất: : Nêu được:c m i quan h gi a c quan – h c quan – c th , kháiối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ữa cơ quan và cơ thể ơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể

ni m h c quan và c th ện: 2 tiết ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể

Trang 6

- H c quan là t p h p m t s c quan cùng ho t đ ng đ th c hi n 1 sện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ợc: ộng, các ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ạt được: ộng, các ể ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ

ch c năng nh t đ nh.ức của cơ thể ấy ví dụ minh họa ịnh

- C th là t p h p các c quan, h c quan ho t đ ng th ng nh t, nh p nhàngơ quan, hệ cơ ể ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ợc: ơ quan, hệ cơ ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ạt được: ộng, các ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ấy ví dụ minh họa ịnh

đ th c hi n ch c năng s ng.ể ực hiện: 2 tiết ện: 2 tiết ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ

- GV chia l p thành 4 nhóm (m i nhóm 4 - 6 HS) Giao cho nhóm 1 -2 mô hìnhới sống: Thiết kế ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội

v th c v t, nhóm 3 -4 mô hình v đ ng v t Yêu c u HS dán tên c quan tề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ực hiện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ần đạt được: ơ quan, hệ cơ ươ quan, hệ cơng

ng lên mô hình

ức của cơ thể

=> GV g i tên các h ch i, h tiêu hóa, h hô h p, ọc ện: 2 tiết ồ các cấp tổ chức của cơ thể ện: 2 tiết ện: 2 tiết ấy ví dụ minh họa

=> Yêu c u HS nêu khái ni m v h c quan – c th ần đạt được: ện: 2 tiết ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ện: 2 tiết ơ quan, hệ cơ ơ quan, hệ cơ ể

- HS th o lu n nhóm và xác đ nh các c quan.ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ịnh ơ quan, hệ cơ

Trang 7

3 Ho t đ ng 3: Luy n t p ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ệt ật đơn bào

- HS xác đ nh và g i tên định ọc ược:c các c p t ch c s ng c a c th đa bào.ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể

b) N i dung ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học : HS xác đ nh định ược:c các c p t ch c s ng c a c th đa bào trênấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể hình

c) S n ph m ản phẩm ẩm chất: : HS quan sát hình và g i tên các c p t ch c s ng c a c th đaọc ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể bào

Sau khi th o lu n, HS s p x p các c p t ch c và g i tên theo th t tăng d nảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác ết ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ọc ức của cơ thể ực hiện: 2 tiết ần đạt được:

- GV chia l p thành 4 nhóm (m i nhóm 4 - 6 HS), phát tranh cho các nhóm:ới sống: Thiết kế ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội + Nhóm 1 - 2: các tranh v các c p t ch c c a c th th c v tề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể ực hiện: 2 tiết ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

+ Nhóm 3 - 4: các tranh v các c p t ch c c a c th đ ng v t ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể ộng, các ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối

Yêu c u các nhóm th o lu n và g i tên dán tên c quan tần đạt được: ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ọc ơ quan, hệ cơ ươ quan, hệ cơng ng lên hình,ức của cơ thể

s p x p theo c p đ tăng d n.ắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác ết ấy ví dụ minh họa ộng, các ần đạt được:

- HS th o lu n nhóm và xác đ nh các c quan.ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ịnh ơ quan, hệ cơ

- Giáo viên m i đ i di n nhóm HS trình bày s n ph m.ời gian thực hiện: 2 tiết ạt được: ện: 2 tiết ảo luận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ẩm

Trang 8

4 Ho t đ ng 4: V n d ng ạy học và học liệu ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học ật đơn bào ục

- HS xác đ nh định ược:c các c p t ch c c a c th đa bào trong th c t ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể ực hiện: 2 tiết ết

b) N i dung: ộng 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu bài học HS vẽ tranh ho c s u t m m u v y và l p s đ v các c p tặc điểm gì? ư ần đạt được: ẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể

ch c c a c th đa bào b t kì.ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể ấy ví dụ minh họa

c) S n ph m ản phẩm ẩm chất: : s đ v các c p t ch c c a c th đa bào b t kì.ơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể ấy ví dụ minh họa

- GV yêu c u HS v nhà tìm hi u, vẽ tranh ho c s u t m m u v t và l p s đần đạt được: ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ể ặc điểm gì? ư ần đạt được: ẫu vật về các bộ phận của thực vật theo hướng dẫn ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể

v các c p t ch c c a c th đa bào b t kì.ề và sáng tạo qua hoạt động trải nghiệm, ấy ví dụ minh họa ổ chức của cơ thể ức của cơ thể ủa cơ thể ơ quan, hệ cơ ể ấy ví dụ minh họa

M i HS tìm hi u, l p s đ ỗi đội được cấp 1 PHT số 1 Các đội ể ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ơ quan, hệ cơ ồ các cấp tổ chức của cơ thể

- Giáo viên nh n bài vào ti t h c 2.ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ết ọc

- Giáo viên đánh giá, nh n xét ho t đ ng h c t p c a h c sinhận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ạt được: ộng, các ọc ận nhóm phân loại tế bào, mô, hoạt động nhóm tìm hiểu mối ủa cơ thể ọc

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	1,81 MB