Khởi động: Cùng với sự phát triển của kinh tế - xã hội thì các hoạt động về thương mại và du lịch cũng ngày càng được chú trọng và phát triển hơn.. Với nhiều cảnh đẹp, các kì quan thiê[r]
Trang 1Tuần 8 Ngày soạn:
08/10/2016
Tiết 15 Ngày dạy: 11/10/2016
I MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được:
1 Kiến thức:
Trình bày được tình hình phát triển và phân bố của ngành thương mại và du lịch
2 Kĩ năng:
Biết đọc và phân tích các biểu đồ, phân tích bảng số liệu
3 Thái độ:
Tình yêu quê hương, có ý thức giữ gìn các giá trị thiên nhiên, lịch sử, văn hóa của đất nước, địa phương
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, …
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip,…
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1 Chuẩn bị của giáo viên:
Bản đồ du lịch Việt Nam
2
Chuẩn bị của học sinh :
Tập atlat địa lí Việt Nam, sgk,
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học
9A1…… , 9A2…… 9A3…… , 9A4……
2 Kiểm tra bài cũ:
- Xác định các tuyến quốc lộ chính, các cảng biển lớn và sân bay quan trọng ở nước ta trên bản đồ?
3 Tiến trình bài học:
Khởi động: Cùng với sự phát triển của kinh tế - xã hội thì các hoạt động về thương mại
và du lịch cũng ngày càng được chú trọng và phát triển hơn Với nhiều cảnh đẹp, các kì quan thiên nhiên, xã hội là điều kiện để nước ta phát triển các hoạt động này
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình phát triển và
phân bố của ngành thương mại
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở;
giải quyết vấn đề; sử dụng số liệu thống kê và
biểu đồ; tự học;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp
tác; …
Bước 1:
- Thương mại là gì? Thương mại gồm những
ngành nào?
- Trong thời gian qua, hoạt động nội thương
nước ta đã có những thay đổi gì?
I Thương mại
1 Nội thương
- Phát triển mạnh, không đều giữa các vùng
BÀI 15: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
Trang 2- Sự phân bố của ngành nội thương phụ thuộc
vào những yếu tố nào?
- GV chuẩn xác kiến thức
Bước 2:
- Quan sát biểu đồ 15.1: em có nhận xét gì về sự
phân bố theo vùng của ngành nội thương? (tập
trung nhiều nhất ở vùng nào? Ít nhất ở vùng
nào?)
- HS quan sát H15.1 nêu nhận xét dựa vào độ
cao các cột và số liệu đã cho trong biểu đồ
- Vì sao nội thương của vùng Đông Nam Bộ đạt
mức cao nhất? Tây Nguyên lại thấp nhất?
- GV chuẩn xác kiến thức
Bước 3:
- Cho biết các trung tâm thương mại, dịch vụ
lớn nhất nước ta?
(Gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời)
- Gv giới thiệu các hình ảnh (sgk) về các trung
tâm thương mại lớn ở nước ta
Bước 4:
GV chia lớp thành 4 nhóm tìm hiểu về ngoại
thương
+ Nhóm 1: Ngoại thương là gì? Vai trò của
ngoại thương đối với sự phát triển kinh tế?
+ Nhóm 2: Những mặt hàng xuất khẩu chủ yếu
của nước ta là gì? Cho ví dụ từng mặt hàng?
+ Nhóm 3: Những mặt hàng nhập khẩu của nước
ta là gì? Vì sao ta nhập khẩu nhiều máy móc,
thiết bị và ít nhập khẩu LTTP và hàng tiêu
dùng?
+ Nhóm 4: Hiện nay nước ta quan hệ ngoại
thương với những nước nào ?Vì sao?
Bước 5:
- Hs tiến hành trao đổi, thảo luận, đại diện nhóm
trình bày, có nhận xét, bổ sung
- GV chuẩn xác kiến thức
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình phát triển và
phân bố của ngành du lịch
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở;
giải quyết vấn đề; sử dụng bản đồ; tự học;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp
tác; …
Bước 1:
- Vai trò của du lịch đối với kinh tế và đời sống?
- Gv chuẩn xác kiến thức
- Tập trung nhiều nhất ở Đông Nam
Bộ, ĐB Sông Cửu Long và ĐB sông Hồng, ít ở vùng Tây Nguyên, Bắc Trung Bộ
- Hà Nội và TP Hồ Chí Minh là hai trung tâm thưong mại, dịch vụ lớn và
đa dạng nhất nước ta
2 Ngoại thương
- Các mặt hàng xuất khẩu và nhập khẩu chủ yếu:
+ Xuất khẩu: Hàng công nghiệp nặng, khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ, tiểu thủ công nghiệp, hàng nông, lâm, thủy sản
+ Nhập khẩu: máy móc thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu,
- Quan hệ ngoại thương chủ yếu với các nước trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương: Nhật Bản, các nước ASEAN, Trung Quốc, Hàn Quốc, Ô-trây-li-a, Đài Loan, Châu
Âu, Bắc Mĩ,
II.Du lịch
Trang 3Bước 2:
- Nước ta có những tiềm năng gì để có thể phát
triển ngành du lịch ? (dành cho học sinh yếu)
+ Tài nguyên du lịch tự nhiên? Ví dụ?
+ Tài nguyên du lịch nhân văn? Ví dụ?
- Gv chuẩn xác kiến thức
Bước 3:
- Gọi HS xác định trên bản đồ du lịch Việt Nam
các địa điểm du lịch: Vịnh Hạ Long, Động
Phong Nha, Cố đô Huế, Di tích Mỹ Sơn, Phố cổ
Hội An
- Tỉnh Lâm Đồng có địa điểm du lịch nào
không? Ví dụ?
- GV kết luận
- Tiềm năng du lịch phong phú gồm:
+ Tài nguyên du lịch tự nhiên: phong cảnh, bãi tắm đẹp, khí hậu tốt, có nhiều vườn quốc gia với các động thực vật quý hiếm, …
+ Tài nguyên du lịch nhân văn: các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội truyền thống, các làng nghề truyền thống, văn hóa dân gian, …
- Du lịch phát triển ngày cành nhanh
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
1 Tổng kết :
- Nước ta quan hệ ngoại thương chủ yếu với những nước nào? Tại sao?
- Xác định các vùng có hoạt động nội thương phát triển nhất trên lược đồ
2 Hướng dẫn học tập :
- Học bài cũ, trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK
- Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài 16, chuẩn bị các dụng cụ cần thiết để vẽ biểu đồ
V PHỤ LỤC:
Nhóm tài
Tự nhiên
- Phong cảnh đẹp Hạ long, Sa Pa, Phong Nha - Kẻ Bàng, Hồ Ba
Bể, Tam Cốc - Bích Động, …
Trang, Vũng Tàu, Lăng Cô, Vân Phong,…
- Động thực vật quý hiếm Sân chim ở Nam Bộ, vườn quốc gia Cúc Phương, Tam Đảo, Yok Đôn, … các khu bảo
tồn thiên nhiên
Nhân văn
- Các công trình kiến trúc
Chùa Tây Phương, tháp chàm Pônaga, tòa thánh Tây Ninh, cố đô Huế, phố cổ Hội An,…
- Di tích lịch sử Cố đô Huế, nhà tù Côn Đảo, cảng Nhà Rồng,
thành Cửa Bắc, thành Cổ Loa, địa đạo Củ Chi, …
- Lễ hội truyền thống Chùa Hương, hội Đền Hùng, hội Gióng, hội
Lim, lễ hội Ka - tê (Chăm - Ninh Thuận)
- Làng nghề truyền thống
Lụa Hà Đông, gốm Bát Tràng, gốm Phù Lãng, vàng Định Công, gốm Bầu Trúc, …
- Văn hóa dân gian - Các món ăn dân tộc độc đáo của các miền
- Hát đối đáp, hát quan họ, hát then, hát văn,
Trang 4chèo, tuồng, đờn ca tài tử, ném còn, …
VI RÚT KINH NGHIỆM: