-Môû roäng hieåu bieát veà caùc giun troøn: giun kim, giun moùc caâu, giun reã luùa, giun chæ töø ñoù thaáy ñöôïc tính ña daïng cuûa ngaønh giun troøn2. - Neâu ñöôïc khaùi nieäm veà söï [r]
Trang 1Tuần: 7 Ngày soạn: 01/10/2016
Bài 14: MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
-Mở rộng hiểu biết về các giun tròn: giun kim, giun móc câu, giun rễ lúa, giun chỉ từ đó thấy được tính đa dạng của ngành giun tròn
- Nêu được khái niệm về sự nhiễm giun, hiểu được cơ chế lây nhiễm giun và cách phòng trừ giun tròn
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát hình, mẫu vật thật, phân tích và kĩ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Có ý thức giữ vệ sinh môi trường, cá nhân và vệ sinh ăn uống
III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Thông tin về một số đại diện nghành giun tròn
2 Chuẩn bị của học sinh: Thông tin về tác hại biện pháp phòng chống giun tròn kí sinh
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1/ Ôån định lớp (1 phút): 7A1………
7A2………
2/ Kiểm tra bài cũ (5 phút): + Nêu đặc điểm cấu tạo, hình dạng, dinh dưỡng của giun đũa?
+ Vòng đời phát triển của giun đũa
3/ Các hoạt động dạy và học
a Mở bài: Giun đũa thuộc về nhóm giun có số lượng loài lớn nhất (khoảng 3000 loài) Trong
số 5000 của cả ngành giun tròn, đa số sống kí sinh ở người, động vật và thực vật
b Phát triển bài:
Hoạt động 1 (20 phút): TÌM HIỂU MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Yêu cầu nghiên cứu SGK quan sát H: 14.1,
14.2, 14.3, 14.4 Thảo luận nhóm trả lời câu
hỏi:
+ Kể tên các loại giun tròn
+ Nêu môi trường sống của một số giun tròn
+Trình bày vòng đời của giun kim
+Giun kim gây cho trẻ em phiền phức gì?
+Do thói quen nào ở trẻ em mà giun kim
khép kín được vòng đời nhanh nhất?
- GV thông báo: Giun mỏ, giun tóc, giun
chỉ, giun gây sần ở thực vật, có loại giun
truyền qua muỗi, khả năng lây lan rất lớn
-HS tự đọc thông tin và thông tin ở các hình vẽ, ghi nhớ kiến thức Thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Giun đũa, sán lá máu, sán dây……
+ Giun kim: ruột già Giun móc câu: tá tràng Giun rễ lúa: rễ lúa Giun chỉ: mạch bạch huyết
+Phát triển trực tiếp +Ngứa hậu môn +Mút tay
-Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác nhận xét bổ sung
Trang 2+ Ngoài kí sinh ở người, các đại diện
nghành giun đũa còn kí sinh ở đâu?
- Gv giới thiệu một số giun tròn khác
+Kí sinh ở đôïng vật, thực vật VD: Lúa thối rễ, năng suất giảm Ở lợn: Làm lợn gầy, năng suất chất lượng giảm
- HS lắng nghe
Tiểu kết :
-Đa số giun tròn kí sinh như: Giun kim, giun móc, giun chỉ, giun tóc …
-Giun tròn kí sinh ở: cơ, ruột (người, động vật) Rễ thân quả (thực vật) gây nhiều tác hại -Cần giữ vệ sinh, vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống để tránh giun
Hoạt động 2 (13 phút): TÌM HIỂU CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG GIUN TRÒN KÍ
SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS nghiên cứu kĩ vòng đời của
các đại diện ngành giun tròn
+ Vì sao ở Việt Nam tỉ lệ người dân bị
nhiễm giun sán cao?
+Chúng ta cần có biện pháp gì để phòng
tránh giun tròn kí sinh?
- Yêu cầu HS rút ra kết luận về các biện
pháp phòng, chống giun sán kí sinh
- HS nghiên cứu vòng đời của giun tròn
+ Nhà vệ sinh chưa đạt vệ sinh -> trứng giun phát triển
+ Ruồi, nhặng … góp phần phát tán trứng giun
+ Trình độ vệ sinh cộng đồng còn thấp: tưới rau bằng phân tươi, ăn uống không hợp vệ sinh …
+Biện pháp: Giữ vệ sinh đặc biệt là trẻ em diệt ruồi, tẩy giun định kì, vệ sinh ăn uống …
- HS rút ra kết luận
Tiểu kết: Biệp pháp phòng chống giun tròn kí sinh:
- Tẩy giun định kì
- Aên chín, uống sôi
- Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố (5 phút): - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
- Trả lời câu hỏi SGK
2 Dặn dò (1 phút): - Học bài trả lời câu hỏi SGK Đọc mục: ’’Em có biết ‘’
- Chuẩn bị: mỗi nhóm một con giun đất bỏ vào lọ đựng đất và quan sát cách di chuyển, hình dạng của giun đất
V/ RÚT KINH NGHIỆM: