Tìm hiểu về một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi10’.. -GV hỏi: Có mấy phương pháp -HS: Tìm hiểu và trả lời.[r]
Trang 1Tuần 28 Ngày soạn: 17/03/2013 Tiết 36 Ngày dạy: 20/03/2013 BÀI 33 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC VÀ QUẢN LÝ GIỐNG
VẬT NUÔI I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
- Biết được khái niệm, phương pháp chọn giống vật nuôi
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích sơ đồ
3 Thái độ:
- Nhận thức được tầm quan trọng của công tác chọn lọc giống
4 Tích hợp bảo vệ môi trường:
- Có ý thức bảo vệ môi trường trong chăn nuôi
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 GV : Sơ đồ 9 SGK/90.
Tài liệu tham khảo liên quan đến bài học
2 HS: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 7A1………/………… 7A2………/…………
7A3………/………… 7A4………/…………
2 Kiểm tra bài cũ(7’):
HS1: Nêu khái niệm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi Lấy ví dụ minh họa
HS2: Nêu các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài mới: Để đạt năng xuất cao trong chăn nuôi cần chọn lọc được những giống thật tốt Sau đó phải chăm sóc, quản lí chúng Vậy, chọn lọc và quản lí giống vật nuôi ra sao?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động 1 Tìm hiểu về khái niệm chọn lọc giống vật nuôi(10’).
-GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK
và phân tích ví dụ
-GV: Lấy thêm một số ví dụ khác
và phân tích
-GV hỏi: Thế nào là chọn giống
vật nuôi?
-GV: Chốt kiến thức
-HS: Đọc SGK và phân tích ví dụ
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
-HS: Dựa theo các ví dụ đã có để trả lời câu hỏi
-HS: Lắng nghe và ghi vở
I Khái niệm về chọn giống vật nuôi.
Căn cứ vào mục đích chăn nuôi để chọn những vật nuôi đực và cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuôi
Hoạt động 2 Tìm hiểu về một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi(10’).
-GV hỏi: Có mấy phương pháp
chọn lọc giống vật nuôi?
-GV: Người ta tiến hành chọn lọc
hàng loạt GVN như thế nào?
-GV: Phương pháp chọn lọc hàng
loạt có ưu, nhược điể gì?
-HS: Tìm hiểu và trả lời
-HS: Tìm hiểu thông tin SGK và trả lời câu hỏi của GV
-HS:
Ưu: Dễ thực hiện, đơn giản
Nhược: Độ chính xác không cao
II Một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi
1 Phương pháp chọn lọc hàng loạt
Trang 2-GV hỏi: Em hiểu thế nào là
phương pháp kiểm tra năng suất?
-GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm
cho biết: So với PP chọn lọc hàng
loạt thì pp kiểm tra năng suất có
ưu, nhược điểm gì?
- GV: Cho các nhóm nhận xét
-HS: Tìm hiểu thông tin SGk và trả lời
-HS: Suy nghĩ và trả lời:
Ưu: Độ chính xác cao
Nhược: Khó thực hiện, tốn công
- HS: Lắng nghe
2 Phương pháp kiểm tra năng suất
Hoạt động 3 Tìm hiểu về công việc quản lý giống vật nuôi(10’).
-GV: Yêu cầu HS đọc SGK cho
biết: Quản lý GVN bao gồm
những công việc gì? Nhằm mục
đích gì?
- GV: Nhận xét
-HS: Đọc SGK, trả lời:
+ Tổ chức và sử dụng GVN
+ Nhằm giữ cho các GVN ko bị pha tạp về mặt DT, thuận lợi cho việc chọn lọc giống thuần chủng hoặc lai tạo
- HS: Lắng nghe
III Quản lý giống vật nuôi
+ Tổ chức và sử dụng GVN
+ Nhằm giữ cho các GVN
ko bị pha tạp về mặt DT, thuận lợi cho việc chọn lọc giống thuần chủng hoặc lai tạo
4 Củng cố(6’): HS đọc ghi nhớ SGK/90.
HS nhắc lại nội dung chính của bài học
5 Dặn dò(1’): Về nhà học bài.
Chuẩn bị bài: “Nhân giống vật nuôi”