Hoạt động thực hành: T1.Nối ô lệnh cột A và hành động tương ứng của Rùa: tổ chức HĐ cá nhân: làm bài - Từng cá nhân làm bài tập vào phiếu học tập.. tập vào phiếu học tập Cột A.[r]
Trang 1Trường tiểu học Nguyễn Ngọc Bình Ngày dạy: 6/4/2016
GV:Trần Thị Thùy Trâm Lớp: 4B
Tuần 30
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
Bài 4: Ôn tập
I Mục tiêu:
- Ôn tập lại 14 lệnh
- Trọng tâm là năm lệnh tiến, lùi, quay trái, quay phải, xóa màn hình về vị trí xuất phát
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: máy tính, phần mềm logo, giáo án Word, máy chiếu (tivi), bảng nhóm, phiếu học tập, bút lông
- Học sinh: sách giáo khoa, vở
III Các hình thức dạy- học:
I Kiểm tra bài cũ.
Câu 1: Nêu cách khởi động phần mềm logo
Câu 2: Màn hình làm việc của logo được
chia làm mấy phần?
- GV Nhận xét, tuyên dương
II Bài mới :
- GV giới thiệu Bài 4: Ôn tập (tiết 1)
A Hoạt động thực hành:
T1.Nối ô lệnh cột A và hành động tương
ứng của Rùa: (tổ chức HĐ cá nhân: làm bài
tập vào phiếu học tập)
Cột A Cột B
HOME Dấu Rùa
FD n Quay phải n độ
PU Hạ bút
RT n Nhấc bút
HT Tiến n bước về trước
PD Về vị trí xuất phát
- GV quan sát và kiểm tra bài làm của HS
- GV nhận xét, tuyên dương
Nháy đúp chuột lên biểu tượng logo có trên màn hình nền
Gồm 2 phần : Màn hình chính và cửa sổ lệnh
HS viết bài vào vở
- Từng cá nhân làm bài tập vào phiếu học tập
Cột A Cột B
HOME Dấu Rùa
FD n Quay phải n độ
PU Hạ bút
RT n Nhấc bút
HT Tiến n bước về trước
PD Về vị trí xuất phát
Trang 2T2 Viết lệnh để Rùa vẽ các hình (tổ chức
hoạt động cặp đôi)
a
GV quan sát và nhận xét các nhóm thực
hành
b Tổ chức HS thực hành tương tự câu a
GV quan sát và nhận xét các nhóm thực
hành
d Tổ chức HS thực hành tương tự câu a
GV quan sát và nhận xét các nhóm thực
hành
Câu c: Yêu cầu các em khá giỏi tiếp tục
thực hành nếu làm xong các câu trên,các em
còn lại tiếp tục thực hành ở tiết sau
- Mời một vài em lên bảng thực hành
- Từng cặp trao đổi viết lệnh:
a) FD 50 RT 90 FD 100 RT 90
FD 50 RT 90 FD 100 RT 90
- HS thực hành trên máy tính
- Từng cặp tiếp tục thực hành b) Rt 30
Repeat 3[FD 100 RT 120] HT
- HS thực hành
- Từng cặp tiếp tục thực hành d) FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100
RT 90 FD 150 RT 90 FD 50 RT 90 FD
50 RT 90
HS thực hành trên máy tính
- HS thực hành
Trang 3- Nhận xét, khen ngợi H/S
T5 Điền vào các ô có dấu hỏi (?)
Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Phổ biến luật chơi.
- Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc
III Nhận xét tiết học, dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị thực hành các bài
T3,T4 trong SGK để tiết sau thực hành
2 Đội tham gia trò chơi
-Từng đội thảo luận theo cặp đôi tìm hiểu nội dung cần điền vào các chỗ có dấu (?) trong vòng 1 phút
- Cử đại diện tiếp sức hoàn thành bài tập