* Giáo dục: Giáo dục trẻ biết lợi ích của một số côn trùng, biết bảo vệ côn trùng có lợi và phòng tránh côn trùng có hại?. II?[r]
Trang 1Hoạt động có chủ đích: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Tên bài dạy: LÀM QUEN MỘT SỐ CÔN TRÙNG CÓ ÍCH CÓ HẠI
Người dạy: LẠI THỊ HUYỀN
Lớp mầm non: 4-5 Tuổi 2
Thời gian: 20-25 Phút
Ngày dạy: 28/03/2016
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên một số côn trùng
- Biết so sánh và tìm ra đặc điểm giống và khác nhau của chúng
* Kĩ năng:
- Phát triển khả năng ngôn ngữ
- Rèn cho trẻ khả năng trả lời câu hỏi, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng
- Rèn cho trẻ khả năng tư duy so sánh, phân tích
* Giáo dục: Giáo dục trẻ biết lợi ích của một số côn trùng, biết bảo vệ côn trùng có lợi và phòng tránh côn trùng có hại
II CHUẨN BỊ
*Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, tranh ảnh một số côn trùng
* Đồ dùng của trẻ: Lô tô ong, bướm, ruồi
* Nội dung tích hợp:
- GDAN: “Chị ong nâu và em bé”, “Con bướm”
- LQVH: Câu đố
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 21.Ổn định – trò chuyện
- Cho cả lớp hát bài “Chị ong nâu và em bé”
- Bài hát nói về con vật gì?
- Con ong có ích hay có hại?
- Bài hát nói về chị ong nâu chăm chỉ siêng
năng tìm mật giúp cho đời Vậy hôm nay cô
cháu mình cùng làm quen với một số côn
trùng có ích có hại nhé!
2 Nội dung hoạt động
* Hoạt động 1: Làm quen một số côn trùng
+ Con Ong
- Cô đố, cô đố
Con gì bé tí
Chăm chỉ suốt ngày
Bay khắp vườn cây
Tìm hoa gây mật
(Con ong)
-Đố các con biết đó là con gì?
- Cô cho trẻ quan sát tranh và đọc
- Ai giỏi lên chỉ các bộ phận của con ong nào?
(Đầu, thân, chân, cánh)
- Ong bay được là nhờ gì? (Có cánh)
- Ong dùng gì để hút mật? (dùng mật)
- Con ong có các bộ phận như: Đầu, thân,
chân, cánh, vòi Ong dùng cánh để bay, dùng
vòi để hút mật hoa, ong sống thành bầy đàn
- Con ong hút mật hoa làm mật cho chúng ta
ăn, mật ong ăn rất ngon và bổ
+ Con Muỗi
Ngủ phải tránh nó
Kẻo mà đốt đau
Mọi người bảo nhau
Mắc màn để ngủ
(Con muỗi)
-Cô cho trẻ quan sát tranh và đọc đồng thanh
- Cho trẻ lên chỉ các bộ phận của con muỗi
- Con muỗi dùng gì để hút máu người và động
vật? (dùng vòi)
- Con muỗi sống ở đâu? (Sống ở chỗ tối, nước
đọng, nơi ẩm ướt)
-Cả lớp hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Đố gì đố gì
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và đọc
- Trẻ lên chỉ
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và đọc -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trang 3- Muỗi là con vật có ích hay có hại? (Có hại)
- Muỗi hút máu từ người này sang người khác,
muỗi truyền bệnh sốt rét, sốt suất huyết
- Các con phải diệt muỗi như thế nào? (Không
để nước ở chai lọ, chum, khơi thông cống
rãnh,…)
- Muốn phòng tránh muỗi đốt các con phải làm
gì? (Ngủ phải mắc màn)
* So sánh sự giống và khác nhau của con
ong và con muỗi
- Giống: Đều là côn trùng, có 2 cánh, 2 mắt,
nhiều chân, có vòi
- Khác nhau:
+Ong: Là côn trùng có lợi, sống trong tổ, hút
mật hoa và thụ phấn cho cây
+ Muỗi: Là côn trùng có hại, hút máu người,
truyền các loại bệnh truyền nhiễm cho con
người
+ Con Bướm
-Lắng nghe lắng nghe
Con gì mặc áo đẹp
Bay rập rờn bên hoa
Suốt ngày chỉ la cà
Không chăm lo làm việc
(con bướm)
-Cho trẻ quan sát tranh con bướm và cho trẻ
đọc đồng thanh
- Cho trẻ lên chỉ bộ phận của con bướm (Đầu,
thân, chân, cánh)
- Bướm cũng là động vật biết bay có đầu, thân,
chân, cánh có nhiều loại bướm có màu sắc sặc
sỡ
- Bướm bay được là nhờ bộ phận nào? (nhờ
cánh)
- Con bướm bay từ nhụy hoa này sang nhụy
hoa khác giúp cho hoa kết thành quả
- Con bướm là côn trùng có ích
+ Con Ruồi
Vừa bằng hạt đỗ
Ăn giỗ cả làng
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ so sánh
-Nghe gì nghe gì
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và đọc -Trẻ lên chỉ
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
Trang 4(Con Ruồi)
-Cho trẻ quan sát tranh con Ruồi
- Cho trẻ chỉ từng bộ phận của con ruồi
- Ruồi sống ở đâu? (Ở nơi dơ bẩn)
- Ruồi sống ở nơi dơ bẩn vì vậy các con phải
diệt ruồi như thế nào? (Bằng vỉ ruồi, không
vứt rác bừa bãi, không phóng uế)
- Ruồi sống ở chỗ bẩn sau đó bay vào thức ăn
Vì vậy các con phải đậy thức ăn lại
- Ruồi là côn trùng có ích hay có hại?
* So sánh sự giống và khác nhau của con
ruồi và con bướm
- Giống nhau: Đều là côn trùng có, 2 cánh, 2
mắt
- Khác nhau: Bướm là côn trùng có lợi, còn
ruồi là côn trùng có lợi
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Trò chơi: Ai tinh mắt
Cho trẻ xem hình ảnh một số côn trùng và yêu
cầu trẻ tìm nhừn côn trùng có ích (hoặc có hại)
-Luyện tập với rổ
Mỗi trẻ 1 rổ đựng lô tô côn trùng Cô nói tên
các con vật hoặc đọc câu đố về con vật nào thì
trẻ giơ lô tô con vật đó lên
*Hoạt động 3: Trò chơi “Về đúng tổ”
Cô gắn 3 bức tranh con ong, bướm, ruồi Cho
trẻ chon 1 lô tô con vật trẻ thích vuawd đi vừa
hát Khi nghe hiệu lệnh của cô thì chạy về tổ
con đó
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* Giáo dục: Các con mà thấy những côn trùng
có ích thì phải biết chăm sóc , bảo vệ chúng
Còn những côn trùng có hại thì phải tránh và
đề phòng như thấy tổ ong thì đừng chọc phá,
trước khi đi ngủ thì phải mắc màn để khỏi bị
muỗi đốt nhé!
3 Kết thúc:
- Cả lớp hát bài hát “Con Bướm”
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và đọc
- Trẻ lên chỉ các bộ phận
- Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ so sánh
-Trẻ lắng nghe và chơi
-Trẻ lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô
-Trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe
-Cả lớp hát