Giao an the duc lop 12345 tuan 18

1/ Phần mở đầu - Giáo viênGV nhận lớp, phổ biến Cán sự tập hợp lớpHS 3 hàng nội dung yêu cầu giờ học.. Ngang điểm số và báo cáo - Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, c[r]

Trang 1

BÁO GIẢNG MÔN THỂ DỤC TUẦN 18

Thứ

Ngày

Tiết

CT Tiết Lớp

(Thiết bị)

Hai

29/12 35

2 3 4

2A 2B 4A

* Trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”

* Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi

“Chạy theo hình tam giác”

Thiết bị

Ba

30/12

35

1 2

5C 5D

* Đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

Thiết bị 35

3 4 5

5A 5B 4B

* Đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

* Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi

“Chạy theo hình tam giác”

Tư

31/12

36

1 2 3

2A 2B 4A

* Ôn tập học kì I

* Sơ kết học kì I- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”

Thiết bị

35

2 3

3B 3A

* Kiểm tra đội hình đội ngũ - ôn bài tập RLTTCB và kĩ năng vận động cơ bản

Lớp 3 có thể không dạy di chuyển phải trái

Năm

01/01

2

5C 5D

* Sơ kết học kì I

36

3 4 5

5A 5B 4B

* Sơ kết học kì I

* Sơ kết học kì I- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”

Sáu

02/01

18

36

1 2 3 4

1A

3B 1B 3A

* Trò chơi

* Sơ kết học kì I - Trò chơi “đua ngựa”

Lớp 3 có thể không dạy di chuyển phải trái

Trang 2

Soạn ngày: 27/12/2014 TỔ: 1 Tiết: 18 Dạy ngày: 02/01/2015

TRÒ CHƠI

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

- Làm quen với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia chơi ở nức ban đầu

II/ Địa điểm, phưong tiện:

- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,

- Phưong tiện: còi, và dụng cụ có liên quan

III/ Nội dung phưong pháp

1/ Phần mở đầu

-Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

-Khởi động chung: Xoay cổ tay,cổ

chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng

cao đùi

2/Phần cơ bản

Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”

Gv nêu tên trò chơi, sau đó tập hợp

thành 02 hàng dọc theo tổ hàng nọ cách

hàng kia một 1 m Khi lệnh của GV thì

HS nhảy ô tiếp sức.Có phân thắng thua

và thưởng phạt

3/Phần kết thúc

- Đứng tại chổ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- GV nhận xét tiết học

- Giải tán

3-5

20-25

3-5

Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng Ngang điểm số và báo cáo

Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”

GV Tập tư thế đứng cơ bản

Khỏc

TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

- Ôn trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi

Trang 3

- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập

- Phưong tiện: Chuẩn bị còi và các dụng cụ khác

lựong

Phưong pháp

- Giáo viên (GV) nhận lớp, phổ biến nội

- Khởi động chung: Xoay cổ tay,cổ

cao đùi

+ Trò chơi “vòng tròn”

Gv nêu tên trò chơi và giải thích cách

chơi cho học sinh chơi thử và chơi

chính thức tiếp theo Gv cho học sinh

đổi vai hoặc cho đôi khác chơi

Chú ý: Xen kẽ các lần chơi, Gv nhận

xét, sửa sai cho học sinh Có thể cho

một nhóm làm mẫu

+ Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”

- Đứng tại chổ thả lỏng

- Giải tán

3-5

20-25

3-5

Trò chơi “Vòng tròn”

Nhóm ba nhóm bảy

ôn đi thường đội hình hàng dọc Khỏc

SƠ KẾT HỌC KÌ I

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

- Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kì I Yêu cầu HS biết đã học những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II

Trang 4

- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập

- Phưong tiện: Chuẩn bị còi và các dụng cụ khác

lựong

Phưong pháp

- Giáo viên (GV) nhận lớp, phổ biến nội

- Khởi động chung: Xoay cổ tay,cổ

cao đùi

+ GV cùng HS điểm lại những kiến

thức, kĩ năng đã học ở lớp 2.Những nội

các em đã học tốt và những gì cần cố

gắng khắc phục trong học kì II Cho

từng tổ tự bình chọn những học sinh

học tốt môn Thể dục và cho một số lên

thực hành Cuối cùng, GV công bố kết

quả học tập, tuyên dương những cá

nhân được các tổ bầu chọn Có thể nhắc

nhỡ một số cá nhân, tổ học tập, kỉ luật

chưa tốt vv

+ Trò chơi “ Bỏ khăn”

- Giải tán

3-5

20-25

3-5

Trò chơi “Bỏ khăn”

Ôn đi thường đội hình hàng dọc Khỏc

KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

Trang 5

- Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái, quay phải, trái Yêu cầu học sinh thực hiện được động tác tương đối đúng

- Trò chơi: “Chim về tổ” Yêu cầu biết tham gia tương đối chủ động và đúng luật

- Phưong tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân trường và các dụng cụ có liên quan

lựong

Phưong pháp

-Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học

-Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ

chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ

nâng cao đùi

- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, quay trái, quay phải, đi chuyển

hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại

vật thấp

- Phương pháp kiểm tra theo tổ dưới

sự điều khiển của GV

- Cách đánh giá theo mức độ thực

hiện động tác của từng học sinh theo

hai mức (hoàn thành tốt và chua hoàn

thành)

- Trò chơi: “Chim về tổ”

Cho hs chơi theo đội hình vòng tròn

GV phổ biến nội dung trò chơi “Chim

về tổ” GV nêu ra cách chơi và cho hs

chơi thử và chơi chính thức

- Giải tán

3-5

20-25

3-5

Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số

Trò chơi: “Chim về tổ”

Khỏc

Trang 6

SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

- Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết tham gia tương đối chủ động và đúng luật

Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,

Phưong tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân trường và các dụng cụ có liên quan

lựong

Phưong pháp

-Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến

-Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ

nâng cao đùi

- Có thể cho những hs chưa hoàn

thành các nội dung đã kiểm tra được

ôn luyện và kiểm tra lại

- Sơ kết học kì I

- GV hệ thống lại những kiến thức, kĩ

năng đã học trong học kì I

- Tập hợp hàng ngang, đóng hàng,

điểm số

- Bài thể dục phát triển chung 8 động

tác

- Thể dục RLTTCB và kĩ năng vận

động cơ bản

- Trò chơi vận động ( các trò chơi đã

học)

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

Cho hs chơi theo đội hình hàng dọc

GV phổ biến nội dung trò chơi “Chim

về tổ” GV nêu ra cách chơi và cho hs

chơi thử và chơi chính thức

3-5

20-25

3-5

Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số

Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

Khỏc

Trang 7

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH

TAM GIÁC”

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu HS nắm được kĩ thuật động tác và thực hiện tương đối đúng

- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu hs nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

- Phưong tiện: Chuẩn bị còi, một số dụng cụ có liên quan

- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến

- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ

nâng cao đùi

2/Phần cơ bản.

a/ Đội hình đội ngũ và bài tập

RLTTCB

Ôn đi nhanh chuyển sang chạy

Gv điều khiển cả lớp đi theo đội hình

hàng dọc, chia tổ tập luyện do tổ

trưởng điều khiển GV chú ý sửa

chữa động tác và hướng dẫn cách

khắc phục

b/ Trò chơi: “Chạy theo hình tam

giác”

Tập hợp đội hình vòng tròn

Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách

chơi và chọn một số em ra làm mẫu,

cho hs chơi thử sau đó cho hs chơi

chính thức

3-5

20-25

Bài tập RLTTCB

Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”

Trang 8

- Giải tán

3-5

Khỏc

SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”

YYYY&YYYY

I/ Mục tiêu:

- Sơ kết học kì I Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa

- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu hs nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

- Phưong tiện: Chuẩn bị còi và các dụng cụ có liên quan

lựong

Phưong pháp

- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội

- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ

cao đùi

2/Phần cơ bản.

a/ Bài tập RLTTCB

- Sơ kết học kì I

- GV hệ thống lại những kiến thức, kĩ

năng đã học trong học kì I

- Tập hợp hàng ngang, đóng hàng, điểm

số

- Bài thể dục phát triển chung 8 động

tác

- Thể dục RLTTCB và kĩ năng vận động

cơ bản

3-5

20-25

Trang 9

- Trò chơi vận động ( các trò chơi đã

học)

b/ Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”

Tập hợp đội hình hàng dọc

Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi

và chọn một số em ra làm mẫu, cho hs

chơi thử sau đó cho hs chơi chính thức

- Giải tán

3-5

Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”

Khỏc

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ

CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN ”

YYYY&YYYY

I MỤC TIÊU

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hịên được động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi ở mức tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng

dọc, thành 1 vòng tròn quanh sân khoảng

60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào

tâm, khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép

dọc.v.v

2 Phần cơ bản:

a Đội Hình Đội Ngũ: Ôn đi đều vòng

phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai

nhịp do GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, có

quan sát sửa sai chop HS

- Chia tổ luyện tập theo khu vực quy

4-6’

20-25’

10-15’

Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng

Ngang điểm số và báo cáo

Trang 10

định, do tổ trưởng điều khiển tập, GV đi

đến từng tổ quan sát và uốn nắn động tác

sai cho HS

- Tập hợp lớp cho từng tổ lên thi đua

trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận

xét, đánh giá, biểu dương thi đua các tổ

tập tốt

b.Trò chơi:“Chạy tiếp sức theo vòng

tròn” (Nội dung như bài 33)

- Trước khi chơi GV cho HS khởi

động lại các khớp cổ chân, khớp gối GV

nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và

nội quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2

lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ

của mình, rồi mới cho chơi chính thức,

có phân thắng thua và thưởng phạt

- GV trực tiếp điều khiển trò chơi Khi

tổ chức trò chơi, GV có thể dùng còi

hoặc hiệu lệnh để phát lệnh di chuyển

GV luôn nhắc nhở các em đảm bảo an

toàn trong khi tập luyện và vui chơi GV

có thể thay đổi hình thức hoặc thêm yêu

cầu khác cho thêm phần sinh động

3 Phần kết thúc

- Thả lỏng tay chân

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học và hướng dẫn

HS về nhà tự tập

8-10’

4-6’

 Như bài 33

SƠ KẾT HỌC KÌ I

YYYY&YYYY

I MỤC TIÊU

- Ôn động tác đi đều vòng phải, vòng trái YC thực hịên được động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Trang 11

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng

dọc, thành 1 vòng tròn quanh sân khoảng

60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào

tâm, khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép dọc.v.v

- Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS

2 Phần cơ bản:

a Đội Hình Đội Ngũ:

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, do GV

điều khiển lớp tập 1-2 lần có quan sát sửa

sai cho HS

- Chia tổ luyện tập theo khu vực quy

định, do tổ trưởng điều khiển tập, GV đi

đến từng tổ quan sát và uốn nắn động tác

sai cho HS

- Tập hợp lớp cho từng tổ lên thi đua

trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận

xét, đánh giá, biểu dương thi đua các tổ

tập tốt

- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV

để cũng cố

b Trò chơi:“Chạy tiếp sức theo vòng

tròn” (Nội dung như bài 33)

- Trước khi chơi GV cho HS khởi động

lại các khớp cổ chân, khớp gối GV nêu

tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội

quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần

để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ của

mình, rồi mới cho chơi chính thức, có

phân thắng thua và thưởng phạt

- GV trực tiếp điều khiển trò chơi Khi

tổ chức trò chơi, GV có thể dùng còi hoặc

hiệu lệnh để phát lệnh di chuyển GV luôn

nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong

khi tập luyện và vui chơi GV có thể thay

đổi hình thức hoặc thêm yêu cầu khác cho

thêm phần sinh động

3 Phần kết thúc

- Thả lỏng tay chân

- GV cùng HS hệ thống bài

4-6’

20-25’

10-15’

8-10’

4-6’

Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng

Ngang điểm số và báo cáo

 Như bài 33

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	6,44 MB