- Góc Chờ: Khi các con thực hiện xong nhiệm vụ của mình ở góc khám phá và góc tạo hình thì bạn nào nhanh tay hơn, thực hiện xong sản phẩm trước thì có thể sang góc chờ xem video về cá[r]
Trang 1GIÁO ÁN DỰ GIỜ Người dạy: Lương Thị Thắm
Độ tuổi:Lớp MG nhỡ Thời gian: 20-25 phút Lĩnh vực : PTNT
Đề tài: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi màu sắc, đặc điểm lợi ích của các loại quả: Quả Cam, quả Ổi, quả Xoài, quả Táo một số loại quả quen thuộc với trẻ
- Trẻ phân biệt được các loại quả chua- ngọt, quả một hạt- nhiều hạt
- Trẻ biết cách vẽ, xé, nặn, in hình, tô màu về các loại quả trẻ thích
2 Kỹ năng:
- Sử dụng kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy để liệt kê và kể các loại hoa và nêu được đặc điểm nổi bật của các loại quả
- Trả lời đúng và đủ câu để diễn tả đặc điểm của các loại quả
- Sử dụng các kĩ năng vẽ, nặn, xé dán, in hình, tô màu, để diễn tả hiểu biết của mình về các loại quả một cách sáng tạo
3 Thái độ:
- Chủ động và tích cực tham gia hoạt động một cách độc lập, không đòi hỏi sự hỗ trợ của giáo viên
- Tham gia hoạt động một cách hứng thú và thực hiện nhiệm vụ đến cùng
II Chuẩn bị:
Góc khám phá:
- Tranh các loại quả, một số loại quả thật: Quả Cam, quả Ổi, quả Xoài, quả Táo, quả Thanh Long …
- Bảng đa năng, nhạc bài “Quả gì, Vườn cây của ba”
Góc Tạo hình:
- Đất nặn, bảng con, giấy A4, bút chì, khăn lau tay,…
- Bút màu , giấy màu, phiếu bài tập
- Bút màu, giấy A4
- Giá trưng bày sản phẩm
Góc Chờ:
- Xem video về các loài lễ hội các loại quả.
III Tiến trình hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định gây hứng thú:1-2p
- Cho trẻ hát cùng cô bài “Quả gì”
- Cô cháu mình vừa hát bài gì?
- Bài hát nhắc đến những loại quả gì nào?
Xung quanh chúng ta có rất nhiều loại quả như: Quả
Cam, quả Ổi, quả Xoài, quả Táo hôm nay cô cháu
ta cùng nhau khám phá về các loại quả nhé
2 Nội dung:20-21p
* Hoạt động 1: Giới thiệu và giao nhiệm vụ:
- Cả lớp hát theo cô
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
và giao nhiệm vụ
Trang 2Giờ học hôm nay lớp mình có 3 góc: góc khám phá,
góc tạo hình, góc chờ
- Góc khám phá: Có các loại quả : Quả Cam, quả Ổi,
quả Xoài, quả Táo và phiếu bài tập Nhiệm vụ của
các con vào góc này sẽ quan sát k ỹ các loại quả cùng
để tìm hiểu về đặc điểm, hình dáng, màu sắc, mùi vị,
ích lợi của các loại quảa Các con có thể bày đĩa quả,
phân loại các loại quả, quả có vị chua, quả có vị ngọt,
Từng cá nhân thực hiện nối các loại quả có một hạt,
quả có nhiều hạt với những bức tranh phù hợp trong
phiếu bài tập
- Góc tạo hình: Có các đồ dùng đất nặn, bảng con,
giấy, bút màu… Nhiệm vụ của các con sẽ sử dụng các
đồ dùng, nguyên liệu ở trên bàn để tạo ra sản phẩm
như nặn quả, vẽ xé dán các loại quả mà các con thích
- Góc Chờ: Khi các con thực hiện xong nhiệm vụ của
mình ở góc khám phá và góc tạo hình thì bạn nào
nhanh tay hơn, thực hiện xong sản phẩm trước thì có
thể sang góc chờ xem video về các loại quả
- Mỗi góc chơi các con chỉ được thực hiện nhiệm vụ
của mình 7-8 phút sau khi nghe bản nhạc của bài hát
“ Vườn cây của ba” thì các con sẽ đổi góc cho
nhau(các bạn ở góc khám phá sẽ về góc tạo hình và
ngược lại)
- Cô sẽ cho các con 15 giây suy nghĩ chọn góc chơi
- Cô tiến hành cho trẻ về góc chơi theo ý thích của
mình
* Hoạt động 2 Trẻ thực hiện
- Cô đi lần lượt tất cả các góc để gợi ý, hướng dẫn cho
trẻ
Góc khám phá (7 phút):
- Cô gợi ý cho trẻ quan sát tìm hiểu về hình dáng, màu
sắc, đặc điểm nổi bật, ích lợi … của các loại quả Động
viên trẻ trao đổi ý kiến của mình với bạn
-Từng cá nhân thực hiện vào bài tập của mình
Góc tạo hình (7 phút):
- Cô quan sát và gợi ý cho trẻ cách thể hiện ý tưởng
sáng tạo hơn
Góc chờ (7 phút):
- Khuyến khích trẻ xem video, xem trật tự, đoàn kết
*Hoạt động 3 Nhận xét kết quả:
a) Cho trẻ đứng quanh cô trước góc khám phá để trao
đổi với trẻ về những gì trẻ quan sát được
- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu tên góc, đồ dùng, nhiệm vụ ở các góc, cách di chuyển các góc để chơi
- Trẻ về góc theo sự lựa chọn của mình
- Trẻ quan sát
- Trẻ trao đổi với nhau trong nhóm về những gì mình quan sát được
- Thực hiện yêu cầu vào các phiếu bài tập
- Lựa chọn dụng cụ, vật liệu
để tạo hình các con vật theo ý muốn
-Trẻ xem video
- Trẻ nêu đặc điểm các loại
Trang 3- Các con đã quan sát được
gì?
- Các con thấy những loại quả gì nào?
- Quả có những đặc điểm gì? Màu sắc, hình dạng, mùi
vị như thế nào?
- Quả Cam có dạng hình gì?? Có màu gì ? ăn có vị gì?
Quả có mấy hạt?
- Cho trẻ ngửi : Quả cam có mùi gì ? ( Mùi thơm )
- Ăn quả có tác dụng gì?
- Muốn có quả ngon trái ngọt ta phải làm gì?
Chuyển đến góc tạo hình
b) Nhận xét sản phẩm trẻ làm được
- Các con tạo được sản phẩm gì về quả?
- Để có những sản phẩm đẹp các con phải làm gì?
- Để có nhiều trái ngon quả ngọt chúng ta làm gì nào?
3 Kết thúc (1 – 2 phút):
- Cô cùng trẻ đến góc chờ xem hoạt hình vê các loại
quả
quả mà mình đã quan sát được
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ trả lời về sản phẩm
trẻ làm được
- Chú ý nghe cô hướng dẫn
- Treo, giữ gìn cẩn thận