Giáo án Đại số 7 - Học kỳ 2 - Tiết 46: Luyện tập về biểu đồ

c- GV n/x khen những HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực hiện bài học trong cuéc sèng h»ng ngµy... TËp chÐp ChÞ em.[r]

Ngày soạn :4/9/2008

Ngày giảng : 8 /9/2008

Tuần 3 :Chủ điểm mái ấm

I- Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1- Rèn kĩ năng đọc: -Đọc đúng : lạnh buốt, lất phất, phụng phịu

-Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời 1. dẫn chuyện

2 –Rèn kỹ năng đọc –hiểu :-hiểu nghĩa các từ mới trong bài

-hiểu ý nghĩa :Anh em phải biết nhừơng nhịn &#1C yêu quan tâm đến nhau

B –kể chuyện :

1-Rèn kĩ năng nói :-Dựa vào gợi ý trong sgk ,học sinh biết nhập vaikể lại 1H từng đoạn

của câu chuyện theo lời của nhân vật lan

2 –Rèn kĩ năng nghe :

II -Đồ dùng dạy – học :

Tập đọc

A –ổn định tổ chức :Hát k/t sĩ số

B –Kiểm tra bài cũ :Cô giáo tí hon

C –Dạy bài mới :

1-Giới thiệu chủ điểm và bài học -Hs qs tranh minh họa chủ điểm

Và bài học

2 –Luyện đọc :

a Gv đọc toàn bài :

b Gv hd hs luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ :

+ Đọc từng câu: -Hs đọc tiếp nối

+ Đọc từng đoạn :

- 1hs đọc chú giải

+ Đọc từng đoạn trong nhóm:

3 - O10 dẫn tìm hiểu bài : + Đoạn 1:

-? Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và - áo màu vàng có dây kéo ở giữa

Tiện lợi ntn? Có mũ để đội,ấm ơi là ấm

+ Đoạn 2:

- Vì sao Lan dỗi mẹ ? - Vì mẹ nói rằng không thể

mua chiếc áo len đắt tiền #1

vậy

+ Đoạn 3:

- Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? - Mẹ hãy dùng hết tiền bên

+ Đoạn 4 :

- ? vì sao Lan ân hận ? - Vì Lan đã làm cho mẹ buồn…

Không nghĩ đến anh + Đọc cả bài

- ? Tìm một tên khác cho chuyện ? - Mẹ và hai con , tấm lòng của

h1. anh

4 – luyện đọc lại : - Hai nhóm thi đọc theo vai

- ?Câu chuyện này nói lên điều gì ? - Anh em phải biết … giúp đỡ

Lẫn nhau

Kể chuyện

1 – GV nêu nhiệm vụ : SGK

2 – H/d HS kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý

a – Giúp HS nắm 1H nhiệm vụ : - Kể theo lời kể của Lan

b – Kể mẫu đoạn 1 :

c – Từng cặp HS tập kể

d – HS kể =10 lớp

+ Đoạn 1 : Chiếc áo len

+ Đoạn 2 : Dỗi mẹ

+ Đoạn 3 : h#1. nhịn

+ Đoạn 4 : Ân hận

3 – Củng cố – dặn dò : - Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ?

( Giận dỗi mẹ #1 bạn Lan là không nên )

- Chuẩn bị bài : Quạt cho bà ngủ

- Kể chuyện nhiều lần cho 1. thân nghe

* Rút kinh nghiệm :

Toán ( tiết 11 ): Ôn tập về hình học

I- Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố biểu 1H về 1. gấp khúc , HV, HCN, hình tam giác

- Thực hành tính độ dài 1. gấp khúc , chu vi của 1 hình

II- Các hoạt động – học :

A- ổn định tổ chức : hát

B- Kiểm tra bài cũ tiết 10

C – Dạy học bài mới :

1 – G-t-b mới :

2 – H/d ôn tập :

+ Bài 1 : (11) Phần a : Bài giải :

Độ dài 1. gấp khúc ABCD là

34 + 12 + 40 = 86 (cm)

ĐS : 86 cm Phần b Bài giải :

Chu vi hình tam giác MNP là :

34 + 12 + 40 = 86 (cm)

ĐS : 86 cm

+ Bài 2 : (11) Bài giải

Chu vi hình chữ nhật ABCD là :

3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm)

ĐS : 10 cm.

+ Bài 3 : (11) - Có 5 hình vuông

- Có 6 hình vuông + Bài 4 : (11) SGK

D – Củng cố – dặn dò : - N/x tiết học

- BTVN : 1,2,3,4 VBT

* Rút kinh nghiệm :

Mĩ thuật ( tiết 3 ) :vẽ theo mẫu vẽ quả

I – Mục tiêu :

- HS biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại quả

- Biết cách vẽ và vẽ 1H hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

- Cảm nhận 1H/x đẹp của các loại quả

- Tranhvẽ mẫu quả bí, vở tập vẽ, bútchì màu…

A – ổn định tổ chức : Hát

B – Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng học sinh

C – Dạy bài mới :

1 – giới thiệu bài mới :

* Hoạt động 1 :

- Quan sát vật mẫu

- Gv gợi ý một vài loại quả để HS quan sát

? Đây là quả gì?

? Hình dáng #1 thế nào?

? Màu sắc ra sao ?

- Hs trả lời – GV nhận xét kết luận

* Hoạt đông 2: Cách vẽ quả

- GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp để HS quan sát vẽ

- O10 dẫn cách vẽ

- So sánh 10 !1H để vẽ quả cho phù hợp với phần giấy

- Vẽ các hình quả, sửa hình

- Vẽ màu theo ý thích

* hoạt động 3 : Thực hành vẽ

- Gv yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu khi vẽ

- Vừa vẽ vừa điều chỉnh cho đúng mẫu

- Gv đến từng bàn quan sát giúp đỡ những HS còn vẽ chậm

* Hoạt động 4 :

- Thu bài và chấm điểm – nhận xét đánh giá

- HS nhận xét và xếp loại theo ý mình

- Gv khen ngợi một số bài vẽ đẹp để động viên

+ Dặn do: Hs về nhà chuẩn bị bài tuần sau

=========================================================

Nông Thị Thành – trường tiểu học Vô Ngại

Ngày soạn : 5 / 9 / 2008 Ngày giảng : 9 / 9 /2008

Chính tả : ( t 5 ) nghe viết

Chiếc áo len

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe – viết chính xác đoạn 4 của bài : Chiếc áo len

- Làm các bài tập chính tả

2 - Ôn bảng chữ : - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ

- Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ

- Bảng phụ kẻ bảng chữ BT 3

A – ổn định tổ chức : Hát

B – Kiểm tra bài cũ : xào rau, sà xuống, xinh xẻo , ngày sinh

C – Dạy bài mới :

1 – G-t-b mới :

2 – H/d HS nghe – viết :

- GV đọc bài viết - 2 HS đọc bài

a- H/d chuẩn bị :

- Từ khó : năm, cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi – HS viết bảng con

b- GV đọc cho HS viết bài :

c- Chấm, chữa bài :

3 – H/d HS làm bài tập chính tả

a- Bài tập 2 : (52) a- Điền vào chỗ trống tr hay ch?

- Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ

b- Giải đố : + Là cái #10 kẻ

+ Là cái bút chì b- Bài tập 3 : ( 22 ) SGK

D – Củng cố – dặn dò : - N/x tiết học

- Y/c HS về nhà học thuộc ( theo đúng thứ tự ) tên của 19 chữ

đã học

-Tập đọc ( tiết 6 ) :Quạt cho bà ngủ

1 – Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

2 – Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu từ mới : sgk

- Hiểu nội dung : Tình cảm yêu #1C& hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với

bà

3 - Học thuộc lòng bài thơ

A - ổn định tổ chức : Hát kiểm tra sĩ số.

B - Kiểm tra bài cũ : Chiếc áo len.

C - Dạy bài mới:

1 - G.t.b.mới :

2 - Luyện đọc :

a - Gv đọc bài :

b - Hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

+ Đọc từng dòng thơ – Hs đọc tiếp nối

+ Đọc từng khổ thơ =10 lớp

- 1hs đọc chú giải

+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm

+ Cả lớp đọc đồng thanh

3- O10 dẫn tìm hiểu bài: + Khổ 1

- ? Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì? - Bạn quạt cho bà ngủ

+ Khổ 2,3

- ? Cảnh vật trong nhà >?/1. ntn? - Mọi vật đều im lăng #1 đang ngủ

+ Khổ 4

? Bà mơ thấy gì? - Bà mơ thấy #:g#1C thơm tới

- ? Vì sao có thể đoán bà mơ #1 vậy? - Vì trong giấc ngủ …hoa cam,khế

+ Đọc cả bài

- ? Qua bài thơ em thấy tình cảm của bà - Cháu rất hiếu thảo,yêu #1C chăm

Và cháu ntn? Sóc bà

4 – Học thuộc lòng bài thơ:

- Học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ,theo cách xóa dần bảng

- 3 hs thi đọc cả bài

D – Củng cố – dặn dò: - Gv nx tiết học

- Học thuộc lòng bài thơ

- Đọc =10 bài : h1. mẹ

-Hát nhạc ( tiết 3 ) Học hát : Bài ca đi học ( lời 1 )

I- Mục tiêu :

- HS biết tên bài hát , tác giả và nội dung bài

- HS hát đúng thuộc lời 1

- GD tình cảm gắn bó với mái =1. , kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè

1 – Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Bài ca đi học ( lời )

a- Giới thiệu bài :

- GV hát mẫu

b- Dạy hát

- Đọc đồng thanh lời 1

- Dạy hát từng câu đến hết lời 1

c- Luyện tập :

- Cho HS hát lại 3- 4 lần , sau đó chia lớp thành 2 nhóm Lần !1H mỗi nhóm hát 1 câu nối tiếp nhau chính xác , nhịp nhàng

2 – Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- Thể hiện đúng tính chất của bài hành khúc Hát rõ ràng , nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp 2 /4 với tốc độ vừa phải

Bình minh dâng lên ánh trên giọt I1C long lanh …

- Chia thành 2 nhóm : một nhóm hát , một nhóm gõ đệm thêm phách

- Tất cả vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu

3 – Củng cố – dặn dò : - Về nhà tập hát thuộc lời 1

-Toán ( tiết 12 ) :Ôn tập về giải toán

- Củng cố kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn

- Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn ( phần kém)

A- ổn định tổ chức : Hát , kiểm tra sĩ số

B – Kiểm tra bài cũ ; ( tiết 11 )

C- Dạy bài mới :

1 – G-t –b mới :

2 – H/d ôn tập bài toán về nhiều hơn , ít hơn

+ bài 1 : ( 12 ) H/d HS vẽ sơ đồ rồi giải

Tóm tắt

230 cây

Đội 1 : 90 cây

Đội 2 :

? cây + Bài 2 : ( 12 )

Tóm tắt :

630 lít

Sáng :

Chiều :

? lít

3 – Giới thiệu bài toán tìm phần hơn ,

phần kém

+ Bài 3 : (12)

Phần a

Bài giải :

Đội 2 trồng 1H số cây là :

230 + 90 = 320 ( cây ) ĐS : 320 cây

Bài giải : Buổi chiều bán 1H số lít xăng là :

635 - 128 = 507 ( lít) ĐS : 507 lít

Bài giải :

Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng 210 là :

7 - 5 = 2 ( quả)

Phần b :

Tóm tắt :

19 bạn

Nữ :

? bạn

Nam :

16 bạn +Bài 4 : (12)

Tóm tắt :

50 kg

Gạo :

? kg

Ngô :

35 kg

ĐS : 2 quả

Bài giải :

Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là :

19 - 16 = 3 ( bạn ) ĐS : 3 bạn

Bài giải :

Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là :

50 - 35 = 15 ( kg ) ĐS : 15 kg

D – Củng cố – dặn dò : - Y/c HS về nhà luyện tập thêm các dạng bài toán đã học

- N / x tiết học

- BTVN : 1,2,3,4 VBT

-Tự nhiên – xã hội ( tiết 5 )

Bệnh lao phổi

- Nêu 1H nguyên nhân , biểu hiện và tác hại của bệnh lao phổi

- Nêu 1H các việc nên làm , và không nên làm để phòng bệnh lao phổi

- T uân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh

A - ổn định tổ chức : Hát

B – Kiểm tra bài cũ : Các bệnh 1. hô hấp - Viêm mũi , họng

C – Dạy bài mới :

1 – G-t-b mới :

2 – Hoạt động 1 : Làm việc với SGK

+ *10 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ

- Y /c thảo luận các câu hỏi trong SGK

+ *10 2 : Làm việc cả lớp

- GV KL :

+ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

+ *10 1 : Thảo luận theo nhóm

+ *10 2 : Làm việc cả lớp

? Những việc làm và hoàn cảnh dễ làm

- HS quan sát các hình 1,2,3,4,5 ( 12) sgk

- 2 HS đọc lời thoại giữa bác sĩ và bệnh nhân

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

thảo luận

- HS quan sát các hình trong sgk tr 13

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- h1. hút thuốc lá và 1. #1.

xuyên hít phải khói thuốc lá

D – Củng cố – dặn dò : - N / x tiết học

- BTVN : 1,2,3,4

=============================================================

Ngày soạn : 6 / 9 / 2008 Ngày giảng :10 / 9 /2008

Luyện từ và câu ( tiết 3 )

So sánh – Dấu chấm

1 – Tìm 1H hình ảnh so sánh trong các câu văn , câu thơ Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong các câu đó

2 - Ôn luyện về dấu chấm : Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn #19

đánh dấu chấm

- 4 Băng giấy , mỗi băng ghi 1 ý của bài tập 1

A – ổn định tổ chức : Hát

B – Kiểm tra bài cũ :

- Chúng em là măng non của đất 10 - HS đặt câu cho bộ phận in đậm

- Chích bông là bạn của trẻ em

C – Dạy bài mới :

1 – G-t-b mới :

2 O10 dẫn làm bài tập :

a- Bài 1 : - HS đọc lần !1H từng câu thơ và làm bài

b- Bài 2 : - Tựa, #1 , là, là, là

c- Bài 3 : sgk

D – Củng cố – dặn dò :

- Một HS nhắc lại những nội dung vừa học ( tìm những hình ảnh so sánh và từ chỉ sự vật

so sánh, ôn luyện về dấu chấm

- GV nhận xét tiết học

- Y/c HS về nhà xem lại các bài tập đã làm

IV – Rút kinh nghiệm :

-Toán : (tiết 13): Xem đồng hồ

- Biết xem đồng hồ ki kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 ( chính xác đến 5 ph )

- Củng cố biểu 1H về thời gian

-Mô hình đồng hồ quay 1H kim chỉ giờ , chỉ phút

cho ta phòng bệnh lao phổi ?

- ? Những việc làm và hoàn cảnh giúp ta +

phòng bệnh lao phổi ?

+ *10 3 : Liên hệ

- ? Em xà gia đình cần làm gì để phòng

tránh bệnh lao phổi ?

* KL : SGK

- Tiêm phòng lao cho trẻ mới sơ sinh

- Luôn quét dọn nhà cửa sạch sẽ mở cửa cho ánh nắng mặt trời chiếu vào nhà, không hút thuốc lá, thuốc lào

III – Các hoạt động dạy – học :

A – ổn định tổ chức : Hát

B – Kiểm tra bài cũ : tiết 12

C – Dạy – học bài mới :

1 – G-t-b mới :

2 - Ôn tập về thời gian :

- ? 1 ngày có bao nhiêu giờ , bắt đầu từ

khi nào và kết thúc vào lúc nào ?

- ?1 giờ có ? phút

3 – O10 dẫn xem đồng hồ

- Quay kim đồng hò đến 8 giờ rồi hỏi

- ? Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- ? Đồng hồ chỉ ? gìơ ? phút ?

- \\ \\ \\ - - \\ \\

- Vậy khoảng thời gian kim phút đi là ?

- ? Vậy đòng hồ chỉ mấy giờ ?

4 – Luyện tập - thực hành :

+ Bài 1 “ ( 13) sgv

+ Bài 2 (13)

+ Bài 3 (13) Các đồng hồ 1H minh họa

trong bài tạp này là đồng hồ gì ?

+ Bài 4 : (14)

- Y/c HS đọc giờ trên đồng hồ A

- 16 giờ còn 1H gọi là mấy giờ chiều ?

- Đồng hồ nào chỉ 4 giờ chiều ?

- Có 24 giờ , 1 ngày bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm =10 đến 12 giờ đêm hôm sau

- 60 phút

-Chỉ 8 giờ

- Chỉ 8 giờ 5 ph Chỉ 8 giờ 15 ph

- 15 ph

- Đồng hồ chỉ 8 giờ 30 ph

- HS thực hành quay kim đồng hồ theo các giờ trong sgk

- Đồng hồ điện tử , không có kim

5 giờ 20 phút 12 giờ 35 phút

9 giờ 15 phút 17 giờ 30 phút

14 giờ 5 phút 21 giờ 55 phút

- 16 giờ

- 4 giờ chiều

- Đồng hồ B

- Vậy vào buổi chiều đồng hồ A và đồng B chỉ cùng thời gian

- N /x tiết học

- Bài tập về nhà :1,2,3,4 VBT

-Tập viết ( tiết 3 )Ôn chữ hoa B

- Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua BT ứng dụng

1 – Viết tên riêng : Bố Hạ

2 – Viết câu tục ngữ : Bỗu ơi … chung một giàn

- Mẫu chữ viết hoa B

A – ổn định tổ chức : Hát

B – kiểm tra bài cũ : từ Âu Lạc, Ăn quả

C – Dạy bài mới :

1 – G-t-b mới :

2 – H/d viết trên bảng con

a- luyện viết chữ hoa

- HS tìm các chữ hoa có trong bài – B , H, T

- Gv viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - HS viết bảng con : B,H,T

b- Luyện viết từ ứng dụng Bố Hạ

- Là một xã ở huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang - HS viết bảng con

Nơi có giống cam ngon nổi tiếng

c- Luyện viết câu ứng dụng : Bầu ơi … chung - HS đọc,

một giàn – Viết bảng con bầu , Tuy

- Bầu và bí là hai cây khác nhau … đùm bọc

giúp đỡ lẫn nhau

3 – O10 dẫn HS viết vào vở tập viết

- Viết chữ B : 1 dòng

- Viết chữ T, H : 1 dòng

- Viết tên riêng Bố Hạ : 2 dòng

- Viết câu tục ngữ : 2 lần

4 – Chấm, chữa bài

- Học thuộc lòng câu tục ngữ

-Thể dục ( tiết 5 )

Tập hợp hàng ngang – dóng hàng - điểm số

- Ôn tập : tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số

- Học tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

- Chơi trò chơi “ Tìm 1. chỉ huy ”

: -Địa điểm : Trên sân =1.

- r#1C tiện : Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi

1 – Phần mở đầu ;

- Lớp =1^ tập hợp và báo cáo ( 1 ph )

- Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức ( 3 ph )

2 – Phần cơ bản :

- Ôn tập hợp , dóng hàng , điểm số, quay phải, trái, dãn, dồn hàng ( 5 – 6 ph )

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số ( 10 ph )

- Chơi trò chơi : Tìm 1. chỉ huy ( 6 – 8 ph )

3 – Phần kết thúc :

- Đi #1. theo nhịp và hát ( 2 ph )

- GV và HS hệ thống bài ( 2 ph )

==========================================================