1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Hoc ve hinh voi phan mem Geogebra

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Làm Câu hỏi / bài Học sinh biết quen với tập định tính cách khởi động Geogebra phần mềm Geogebra, nhận biết các thành phần trên cửa sổ làm việc, các công cụ làm việc chính ND2.DT.NB.1 ND[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS ……….

TỔ: Toán – Lí – Tin

Môn: Tin học

Ngày dạy: từ ngày ….đến ngày… Tiết: từ tiết……đến tiết………

VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA

SỐ TIẾT:6

I LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ NỘI DUNG BÀI HỌC:

“Vẽ hình học với phần mềm Geogebra”

II XÁC ĐỊNH YÊU CẦU KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

1 Kiến thức: Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm

và quan hệ giữa chúng

2 Kĩ năng:Thông qua phần mềm HS biết và hiểu được các ứng dụng của phần

mềm trong việc vẽ minh họa các đối tượng hình học và thiết lập mối quan hệ toán học giữa các đối tượng này

3 Thái độ: Học sinh có ý thức trong việc ứng dụng phần mềm trong việc học

tập của mình

4 Đề xuất năng lực hướng tới: Học sinh sử dụng phần mềm Geogebra thục

hành vẽ được đường tròn nội tiếp tam giác, đường tròn ngoại tiếp tam giác, tam giác đều, vẽ một hình là đối xứng trục của một đối tượng cho trước trên màn hình , vẽ một hình là đối xứng qua tâm của một đối tượng cho trước trên màn hình

III LẬP BẢNG MÔ TẢ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Nội dung Loại câu hỏi/

bài tập

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng

cao

1 Em đã

biết gì về

Geogebra

?

Câu hỏi / bài

tập định tính Học sinh biết vềchức năng chính

của phần mềm ND1.DT.TH.1 Câu hỏi / Bài

tập định

lượng

Câu hỏi / Bài

tập thực hành

2 Làm

quen với

Geogebra

Câu hỏi / bài

tập định tính Học sinh biết cách khởi động

phần mềm Geogebra, nhận biết các thành phần trên cửa sổ làm việc, các công

cụ làm việc chính

ND2.DT.NB.1 ND2.DT.NB.2

Trang 2

ND2.DT.NB.3 Câu hỏi / Bài

tập định

lượng

Câu hỏi / Bài

tập thực hành

3 Đối

tượng

hình học

Câu hỏi / bài

tập định tính Học sinh nêu được đối tượng

hình học, xác định được các đối tượng ND3.DT.VDT1 ND3.DT.VDT2 ND3.DT.VDT3 ND3.DT.VDT4 ND3.DT.VDT5 Câu hỏi / Bài

tập định

lượng

Câu hỏi / Bài

tập thực hành

4 Bài tập

thực hành

Câu hỏi / bài

tập định tính

Câu hỏi / Bài

tập định

lượng

Câu hỏi / Bài

tập thực hành Học sinh vận dụng làm các

bài tập phần 4 SGK

ND4.DT.VDT1

IV HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO CÁC MỨC ĐÃ MÔ TẢ:

Câu hỏi: ND1.DT.TH.1

Em biết gì về phần mềm Geogebra?

Câu hỏi: ND2.DT.NB.1

Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Geogebra tiếng việt?

Câu hỏi: ND2.DT.NB.2

Em hãy nêu các thành phần chính trên cửa sổ làm việc của phần mềm Geogebra?

Câu hỏi: ND2.DT.NB.3

Em hãy nêu chức năng của các nhóm công cụ trên thanh công cụ?

Câu hỏi: ND3.DT.VDT1

Nêu cách xác định điểm thuộc đường thẳng

Câu hỏi: ND3.DT.VDT2

Nêu cách xác định đường thẳng đi qua hai điểm

Câu hỏi: ND3.DT.VDT3

Nêu cách xác định giao của 2 đối tượng hình học

Câu hỏi: ND3.DT.VDT4

Trang 3

Nêu các bước hiển thị/ẩn danh sách các đối tượng.

Câu hỏi: ND3.DT.VDT5

Nêu các bước để thay đổi tính chất các đối tượng (ẩn đối tượng, ẩn/hiện tên nhãn đối tượng, thay đổi tên của đối tượng, đặt/hủy viết chuyển động của đối tượng, xóa đối tượng)

Câu hỏi: ND4.DT.VDT1

Thực hành các bài tập mục 4 sách giáo khoa

Ngày đăng: 25/09/2021, 02:26

w