tính thực hiện - Gv nx - Nghe GV nhấn mạnh chú ý: Tám biểu tượng trên cầu vồng là - Nghe và ghi nhớ nội dung học kì I Tám biểu tượng còn lại là nội dung học kì II Mục tiêu: - Biết cá[r]
Trang 1Tuần 29
Tiết 57
Lớp dạy: 3 Ngày dạy: 28,29/3,1/4/2016
CHƯƠNG VI : HỌC CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (Tiết 1)
I
Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên
2 Kỹ năng:
- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá
3.Thái độ:
- Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính
II Tài liệu, phương tiện
- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính
- HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính
III Các hoạt động dạy - học
DK
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động học của HS
1'
3'
30'
1 Ổn định.
2 Kiểm tra bài
cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1:
phần mềm
C1: Hãy cho biết câu tục ngữ “Có chí thì nên” được viết theo kiểu Telex là:
C2: C1: Hãy cho biết câu tục ngữ
“Có chí thì nên” được viết theo kiểu Vni:
- GV nx, đánh giá
- Gọi học sinh nhận xét
- GV: Nhận xét
Mục tiêu:
- Biết cách để khởi động phần mềm
- Biết cách bắt đầu luyện tập và thực hiện theo từng học kỳ
Cách tiến hành:
- HS quan sát biểu tượng của phần
- HS hát
- 1 HS TL: c
- 1 HS nx
- 1 HS TL: d
- 1 HS nx
- Nghe
- Học sinh quan sát biểu tượng và trả lời câu hỏi
Trang 2-
Hoạt động 2:
Cách luyện tập
mềm
- Em hãy nêu thao tác để khởi động phần mềm trên?
- Để bắt đầu luyện tập em nháy
chuột vào chữ: bắt đầu GV cho
HS quan sát hình 99
Màn hình: “Cầu vồng” xuất hiện
(hình 100) -Mỗi 1 biểu tượng nhỏ sẽ ứng với các nội dung khác nhau Khi em di chuyển con trỏ vào biểu tượng thì nội dung kiến thức của biểu tượng
đó sẽ hiện lên trong khu chữ nhật phía dưới
- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?
- Gv nx
GV nhấn mạnh chú ý:
Tám biểu tượng trên cầu vồng là
nội dung học kì I
Tám biểu tượng còn lại là nội
dung học kì II
Mục tiêu:
- Biết cách để thực hiện các dạng toán: điền số, dấu phép toán, chữ
- Biết kiểm tra kết quả, tiếp tục hoặc ngừng luyện tập
Cách tiến hành:
- Để luyện tập em nháy chuột vào một trong các biểu tượng trên màn hình cầu vồng
Điền số:
- Quan sát hình 101(SGK - tr 101)
và cho biết có mấy cách điền số vào phép toán ?
(phần mềm minh họa)
- 1 HS nêu khởi động
- 1 HS nx
- HS quan sát tranh
- 2 Hs lên làm trên máy tính thực hiện
- Nghe
- Nghe và ghi nhớ
- Nghe
- HS quan sát trên màn hình
- HS quan sát và TL: 2 cách
C1: Dùng chuột để nháy vào các số trên màn hình C2: Gõ số trực tiếp từ bàn phím
Trang 3- Hoạt động 3 :
Thoát khỏi
Khi gõ xong một số thì phần mềm
sẽ chuyển sang vị trí tiếp theo
- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?
- Gv nx
Điền dấu phép tính:
Quan sát hình 102 (SGK – tr 102)
- Tương tự như điền số bạn nào cho cô biết có mấy cách điền dấu?
- Yêu cầu HS lên thực hành trên máy?
Em nháy chuột lên dấu tương ứng hoặc gõ phím dấu trên bàn phím
Điền chữ vào ô:
Quan sát hình 103 (SGK – tr 102)
- Có mấy cách điền chữ vào ô?
- GV mở phần mềm minh họa và yêu cầu HS lên thực hành điền chữ?
Em có thể gõ chữ tiếng việt theo kiểu Telex hoặc Vni
* Một số nút lệnh
: Thoát khỏi dạng toán quay về màn hình cầu vồng
: Làm bài toán lại từ đầu : Kiểm tra kết quả : Trợ giúp của phần mềm
: Làm bài tập tiếp theo
- Mỗi một dạng toán sau khi làm được 5 câu phần mềm sẽ hiện lên bảng thông báo (GV mở phần mềm minh họa)
- GV làm mẫu thực hành
- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?
- Gv nx
- HS nx
- 1 HS lên thực hành
- HS: có 2 cách điền dấu
- 1 HS nx
- 2 Hs lên làm trên máy tính thực hiện
- Nghe
- HS: 1 cách duy nhất
- HS lên thực hành
- HS nx
- Nghe và ghi nhớ
- HS TL nx
- HS TL nx
- HS TL nx
- HS TL nx
- HS TL nx
- HS quan sát (hình 104)
Trang 41’
phần mềm
4 Củng cố
5 Dặn dò
Mục tiêu:
- HS biết cách thoát khỏi phần mềm
Cách tiến hành:
- Để thoát khỏi phần mềm em nháy chuột vào nút
- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?
- Trò chơi: Cánh hoa may mắn
- Về nhà học thuộc bài
- Tiết sau thực hành luyện tập với phần mềm: “Cùng học toán 3”
- HS quan sát hình và ghi nhớ nút thoát
- 1 HS lên thực hành đóng phần mềm
- HS quan sát và nghe
- HS tham gia trò chơi và
TL câu hỏi
- Nghe và ghi nhớ
Tuần 29
Tiết 58
Lớp dạy: 3 Ngày dạy: 28,29/3,1/4/4/2016
BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (Tiết 2)
I
Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS có thể sử dụng phần mềm vào việc học toán
- Biết cách luyện tập với những dạng toán khác nhau: điền số, điền dấu phép toán, điền chữ vào ô
2 Kỹ năng:
- Biết thoát khỏi phần mềm
3.Thái độ:
- Rèn luyện khả năng tư duy, sáng tạo và sử dụng chuột, bàn phím nhanh nhẹn
II Tài liệu, phương tiện
- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính
- HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính
III Các hoạt động dạy – học
Trang 5gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2'
3'
1 Ổn định.
- Phân nhóm
2 Kiểm tra bài cũ - Em nêu cách khởi
động và thoát khỏi phần mềm cùng học toán 3?
- Gọi học sinh nhận xét GV: Nhận xét
- 2Hs ngồi 1 nhóm
- 1 HSTL
- 1 HS nx
- Nghe
30' 3 Bài mới
- Thực hành - Yc hs khởi động máy,
khởi động phần mềm Cùng học toán 3
- Hs khởi động
Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS luyện
tập với nội dung HK II
để ôn lại các dạng toán
đã học trên lớp
GV quan sát từng máy
và xem các em luyện tập như thế nào
- Gv theo dõi, chỉnh sửa, uốn nắn hs
- Yêu cầu một số bạn học tốt hướng dẫn các bạn học yếu
- Tuyên dương những
HS đã luyện tập với số điểm đạt tối đa
- Sau khi đã kết thúc phần luyện tập GV yêu cầu HS tự thoát khỏi phần mềm luyện tập
- HS luyện tập theo yêu cầu
- 2-3 HS hướng dẫn một
số bạn TH
- HS thực hiện theo yêu cầu
2' 4 Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại một số lỗihọc sinh thường mắc.
- Biểu dương các bạn
có tinh thần học tập tốt
- Nghe và ghi nhớ