Bồi dưỡng, nâng cao trình độ giảng dạy, phổ biến giáo dục pháp luật cho đội ngũ giáo viên, cán bộ làm công tác phổ biến giáo dục pháp luật; tăng cường đổi mới phương pháp nâng cao chất l[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM TRƯỜNG TH HỒ CHƠN NHƠN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /TTPBGDPL Cam Lộ, ngày 15 tháng 9 năm 2014
KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
NĂM HỌC 2014 – 2015
Thực hiện kế hoạch số 366/KH-BGDĐT ngày 28/6/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, và công văn số 6143/BGD ĐT-PC ngày 16/9/2011 của Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc triển khai đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường”; Thực hiện kế hoạch số 1346/KH-SGD ĐT ngày 24/10/2011 của Sở Giáo dục & Đào tạo Quảng Trị v/v triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường” trên địa bàn tỉnh Quảng Trị, Kế hoạch sô 13/KH-GD ĐT ngày 24 tháng 11 năm 2011 của Phòng GD&ĐT Cam Lộ v/v xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường”;
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn xây dựng kế hoạch tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật năm học 2014 - 2015 cụ thể như sau:
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU:
1 Mục tiêu
1 1.Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật và hành
vi chấp hành pháp luật của nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và người học, góp phần ổn định môi trường giáo dục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
1.2 Bồi dưỡng, nâng cao trình độ giảng dạy, phổ biến giáo dục pháp luật cho đội ngũ giáo viên, cán bộ làm công tác phổ biến giáo dục pháp luật; tăng cường đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn đạo đức cũng như cung cấp một số kiến thức pháp luật cơ bản gắn liền với cuộc sống của học sinh Tiểu học như: an toàn
giao thông, quan hệ gia đình, xã hội, bảo vệ môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm
Trang 22 Yêu cầu:
- Bám sát các yêu cầu, nhiệm vụ đã đề ra trong kế hoạch số 366/KH-BGDĐT ngày 28/6/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, và công văn số 6143/BGD ĐT-PC ngày 16/9/2011 của Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc triển khai đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường”; Thực hiện kế hoạch số 1346/ KH-SGDĐT ngày 24/10/2011 của Sở Giáo dục & Đào tạo Quảng Trị v/v triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường” trên địa bàn tỉnh Quảng Trị và Kế hoạch số 13/KH-GDĐT ngày 24 tháng 11 năm 2011 của Phòng GD&ĐT Cam Lộ v/v xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường”;
- Kế thừa kết quả và kinh nghiệm đảm bảo tính liên tục hệ thống và phát triển trong việc thực hiện các nội dung, hình thức, biện pháp đã được đề ra trong công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật từ trước cho đến nay Thực hiện thường xuyên, liên tục, rộng khắp việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật phù hợp với đối tượng;
- Lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp phù hợp, thiết thực theo hướng kết hợp
lý thuyết và thực tiễn, học đi đôi với hành
- Kết hợp giáo dục chính khoá với ngoại khoá, lồng ghép nội dung pháp luật một cách hợp lý trong môn đạo đức và các bộ môn khác, đảm bảo sự liên thông về kiến thức của cấp học
- Phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức và thực hiện các cuộc vận động, các phong trào lớn trong ngành; phối hợp với các lực lượng và các ngành chức năng làm tốt công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong và ngoài nhà trường
II NHIỆM VỤ:
Tăng cường đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn đạo đức, cung cấp một số nội dung, kiến thức pháp luật cơ bản gắn liền với cuộc sống của học sinh Tiểu học như: an toàn giao thông, quan hệ gia đình, xã hội, bảo vệ môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm
Trang 3III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
1.1 Nâng cao nhận thức đối với việc dạy, học môn Đạo đức, và công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường
- BGH xác định công tác phổ biến giáo dục pháp luật là một bộ phận công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, là nhiệm vụ thường xuyên của nhà trường dưới sự lãnh đạo của Cấp uỷ và sự chỉ đạo trực tiếp của Lãnh đạo đơn vị
- Mỗi cán bộ, GV, CNV, HS phải xác định rõ việc học tập, nghiên cứu để hiểu biết pháp luật, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật là trách nhiệm của mình
- Hằng năm cán bộ quản lý nhà trường tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng kiến thức pháp luật do Ngành tổ chức Cán bộ quản lý nhà trường nắm vững các văn bản qui phạm pháp luật của Nhà nước, của ngành để nhằm trước hết thực thi nhiệm vụ cho đúng pháp luật Trên cơ sở đó, tổ chức hướng dẫn CB,GV,CNV học tập pháp luật theo định kỳ hàng quí, tháng; chỉ đạo công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật trong học sinh
- Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập pháp luật trong các chương trình chính khoá:
+ Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức theo phương pháp phù hợp với lứa tuổi, phát huy tính tích cực, chủ động của HS Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng học sinh Tập trung đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức, gắn kết chặt chẽ với việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật Tiến hành kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của HS, không yêu cầu học thuộc lòng, rập khuôn máy móc; tổ chức dạy học môn Đạo đức phù hợp với thực tế địa phương và điều kiện của nhà trường; coi trọng việc thực hành vận dụng, tổ chức hình thức dạy học linh hoạt theo hướng tích hợp Bằng các hình thức: kể chuyện pháp luật, xây dựng tiểu phẩm, xem phim tư liệu, gây hứng thú cho HS tích cực tham gia thảo luận, trình bày nhận thức hoặc trao đổi các vấn đề trong thực tế đời sống hàng ngày liên quan đến nhận thức, thực hành pháp luật
Trang 4+Tổ chức chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức, giáo dục chính sách và phổ biến pháp luật
+ Có GV tham gia thi GV dạy giỏi môn Đạo đức và các hình thức tuyên truyền hay, có hiệu quả, nhân rộng điển hình trong nhà trường
+ Thực hiện đầy đủ, có hiệu quả chương trình môn Đạo đức linh hoạt, phù hợp với thực tế từng đối tượng Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đạo đức theo hướng cung cấp các kiến thức, rèn kỹ năng thực hiện các quyền cơ bản cùa công dân Chú trọng các nội dung gắn với cuộc sống hàng ngày của học sinh như: An toàn giao thông, bảo
vệ môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm, qui chế thi cử, kiểm tra… Đặc biệt giáo dục nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen xử sự theo pháp luật của học sinh + Lựa chọn nội dung tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật một cách hợp lý,
có hệ thống, đảm bảo hiệu quả thiết thực đối với đối tượng học sinh
- Đối với CB-GV-CNV trong nhà trường: Cần tập trung vào các nội dung cơ bản như pháp luật về giáo dục; về phòng chống tham nhũng; về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; về cán bộ công chức; về lao động; về cải cách hành chính; về thực hiện dân chủ ở cơ sở; về hội nhập quốc tế và các qui định liên quan đến nhiệm vụ chuyên môn của từng đối tượng
- Đối với học sinh: tập trung vào các nội dung cơ bản về quyền và nghĩa vụ của công dân; lý luận cơ bản về pháp luật phục vụ cho việc tìm hiểu và thực hiện pháp luật Cần tập trung phổ biến giáo dục pháp luật về An toàn giao thông; phòng chống ma tuý; bảo vệ môi trường; qui chế thi cử và các qui định cụ thể liên quan đến cuộc sống
và học tập phù hợp từng lớp học
1 2 Đổi mới, nâng cao chất lượng các hình thức phổ biến giáo dục pháp luật ngoại khoá:
- Hoạt động phổ biến GDPL ngoại khoá phải được thực hiện trên cơ sở các kế hoạch thường xuyên và theo chuyên đề bảo đảm tính hệ thống và hiệu quả
- Nhà trường thực hiện lồng ghép nội dung phổ biến giáo dục pháp luật vào các hoạt động ngoài giờ lên lớp Căn cứ chủ điểm năm học, chủ điểm giáo dục hàng tháng, các
Trang 5hoạt động của địa phương đưa nội dung phù hợp theo từng thời điểm và đối tượng Tổ chức các hình thức hoạt động ngoài giờ lên lớp để học sinh tham gia các hoạt động
Đa dạng hoá các cuộc thi với nhiều hình thức, phương pháp và nội dung khác nhau: viết, vẽ tranh, dựng các tiểu phẩm vui, sân khấu hoá những tình huống pháp luật Thành lập câu lạc bộ chuyên đề pháp luật do Tổng phụ trách Đội phụ trách Tăng cường tuyên truyền, phổ biến pháp luật bằng hình thức tuyên truyền miệng
1.3 Tăng cường việc phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường:
- Giới thiệu với GV-CNV và học sinh các địa chỉ website về pháp luật; mỗi CB-GV-CNV cần nắm được địa chỉ các website về pháp luật; mỗi CB-CB-GV-CNV có Email riêng để trao đổi thông tin, hỏi đáp, tìm hiểu pháp luật
- Nhà trường tổ chức đưa tin về pháp luật trên bản tin của trường và trong chương trình phát thanh học đường Qua đó phổ biến những điều cần biết về pháp luật cho CB-GV-CNV và học sinh Chú ý những vấn đề gắn liền với cuộc sống, học tập của các em, chú trọng phổ biến, giáo dục các quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em, pháp luật về giao thông, bảo vệ môi trường, phòng, chống ma tuý, tệ nạn xã hội, Luật Bảo
vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
1.4 Cung cấp các tài liệu phổ biến giáo dục pháp luật và xây dựng tủ sách pháp luật:
- Xây dựng tủ sách pháp luật trong nhà trường, bổ sung tài liệu, thiết bị phục vụ công tác giáo dục, tuyên truyền pháp luật: Sách pháp luật, báo pháp luật, tài liệu, tờ rơi Xây dựng hình minh hoạ, phim thiếu nhi lồng ghép nội dung, thông điệp tuyên truyền
- Tổ chức báo cáo chuyên đề về pháp luật Phối hợp Công an thị trấn và Ban tư pháp thị trấn tổ chức nói chuyện về an toàn giao thông, phòng chống ma tuý, bảo vệ môi trường và các qui định cụ thể liên quan đến cuộc sống và học tập của học sinh
- Nhà trường, các ban ngành đoàn thể tổ chức các cuộc thi tìm hiểu pháp luật; lồng ghép các nội dung tuyên truyền pháp luật vào các hoạt động văn hoá, văn nghệ, các đợt sinh hoạt chính trị Tham gia các cuộc thi do Ngành phát động
Trang 6- Đẩy mạnh việc thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, cuộc vận động: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, chú trọng dạy môn Đạo đức Tham dự đầy đủ các buổi tập huấn về công tác phổ biến giáo dục pháp luật do các cơ quan chức năng tổ chức
- Trang bị đầy đủ theo danh mục thiết bị, tài liệu cơ bản của Bộ GD&ĐT phục vụ công tác soạn giảng Cung cấp đủ tài liệu phổ biến giáo dục pháp luật phổ thông do
Bộ GD&ĐT biên soạn; bổ sung tài liệu tham khảo phục vụ việc giảng dạy, học tập các kiến thức pháp luật; tài liệu hướng dẫn kỹ năng áp dụng pháp luật theo hướng cụ thể, thiết thực
- Tham mưu lãnh đạo Ngành, địa phương, hội CMHS bố trí, hỗ trợ kinh phí và cán bộ tuyên truyền giáo dục pháp luật…
1 5 Tăng cường phối hợp tổ chức thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật Ban giám hiệu cùng các giáo viên chủ nhiệm lớp, các ban ngành đoàn thể trong nhà trường căn cứ chức năng nhiệm vụ được giao chủ trì hoặc phối hợp tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện Đề án; theo dõi, chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc các tổ trưởng, khối trưởng; tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm, tuyên dương, khen thưởng định kỳ theo năm học
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Ban giám hiệu phân công và giao trách nhiệm cụ thể cho các thành viên Xây dựng
kế hoạch triển khai đề án tại đơn vị
2 Cuối mỗi học kì nhà trường tổ chức đánh giá kết quả việc thực hiện công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật và gửi kết quả về Phòng Giáo dục và Đào tạo
V KẾ HOẠCH VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN:
Tháng
8/2014
- Luật Cán bộ, công chức năm 2008 & các văn bản hướng dẫn thi hành
- Điều lệ nhà trường
- Quy định về đạo đức nhà giáo,
Hiệu trưởng,
CT công đoàn
Trang 7- Các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành
- Quy định về BĐD CMHS
- Chỉ thị 17 về dạy thêm học thêm
- Các văn bản về nhiệm vụ năm học 2014-2015
Tháng
9/2014
- Phổ biến các văn bản QPPL về ATGT: - Luật giao thông đường bộ năm 2008
- Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng
- Điều lệ trường TH
TPT đội Hiệu trưởng
Tháng
10/2014
- Luật Bảo vệ môi trường năm 2005 & các văn bản hướng dẫn thi hành
- Luật Thuế bảo vệ môi trường năm 2010& các văn bản hướng dẫn thi hành
- Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí
- Luật phổ biến giáo dục pháp luật năm 2012
Hiệu trưởng,
Tháng
11/2014
- Luật phòng chống tham nhũng năm 2005 và 2007
- Luật khiếu nại và luật tố cáo năm 2011
- Các quy định pháp luật về minh bạch tài sản (kê khai tài sản)
Hiệu trưởng
Kế toán
Tháng
12/2014
- Luật xử lý vi phạm hành chính
- Bộ luật lao động (sửa đổi)
- Luật Công Đoàn (sửa đổi)
- Các văn bản QPPL mới trong lĩnh vực GDĐT
Hiệu trưởng, CTcông đoàn
Tháng
1+2/2015
- Luật giáo dục năm 2005, được sửa đổi, bổ sung năm 2009
- Văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực GDĐT về chế độ chính sách đối với CBCCVC và HS
- Luật biển Việt Nam năm 2012
Hiệu trưởng
Tháng
3/2015
- Luật khiếu nại năm 2011 & các văn bản hướng dẫn thi hành
- Các văn bản hướng dẫn thi hành
- Luật Bình đẳng giới năm 2006
- Luật bảo vệ chăm sóc trẻ em năm 2004
Hiệu trưởng CTCĐ TPT
Tháng
4/2015
- Luật Bảo hiểm xã hội năm 2006 & các văn bản hướng dẫn thi hành
- Các quy định xử phạt vi phạm hành chính có liên quan đến trẻ em trong giao thông đường bộ trong lĩnh vực ANTT – TTATXH
Hiệu trưởng
Tháng
5+6/2015
- Luật sửa đổi bổ sung một số điều bộ luật hình sự năm
2009
- Luật cư trú & các văn bản hướng dẫn thi hành
Hiệu trưởng
Trang 8- Luật phòng chống ma túy năm 2000 được sửa đổi, bổ sung năm 2008
Trên đây là kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật của nhà trường trong năm học 2014 - 2015 rất mong sự phối kết hợp của các Ban ngành, đoàn
thể để việc triển khai, thực hiện kế hoạch có hiệu quả
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD&ĐT Cam Lộ;
- BGH, TT, GV,TV,TPTĐ
- Lưu VP