1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

DE KT HKI GDCD 8 DE 2

7 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 12,46 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS có thể nêu khác các ý trên nhưng đúng vẫn được ghi điểm - HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng yêu cầu nêu được những ý sau: + Việc làm trên của N là không đúng, vì N khôn[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ Môn: GDCD, Khối lớp 8 Đề 2

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp độ

Chủ đề

TỔNG

1/Tôn trọng

lẽ phải

Nhận dạng được những biểu hiện của giữ chữ tín

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

5%

2 / Góp phần

xây dựng

nếp sống văn

hóa ở cộng

đồng dân cư

Xác đinh được đâu là những việc làm vi phạm kỉ luật

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

5%

thích được vì sao phải sống tự lập

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

4/ Tôn trọng

lẽ phải; liêm

khiết; giữ

Nhận dạng đươc

Trang 2

chữ tín. một số

biểu hiện của các phẩm chất nóí trên

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 1đ

10%

5/ Xây dựng

tình bạn

trong sáng,

lành mạnh.

Trình bày được thế nào

là tình bạn trong sáng, lành mạnh

Có cách ứng xử phù hợp

để xây dựng tình bạn trong sáng với các bạn trong lớp, trong trường

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

30%

6/Quyền và

nghĩa vụ

công dân

trong gđ

Phân biệt được quyền và nghĩa

vụ của cha mẹ, ông bà, anh chị

em, con cháu trong gia đình

Bày tỏ thái độ của mình đối với những hành vi không thực hiện tốt quyền

và nghĩa

vụ của công dân trong gia đình Dự kiến cách ứng xử của mình trong một tình

Trang 3

huống cụ thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2 30%

7/Lao động

tự giác và

sáng tạo

Nêu được những biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo trong học tập, lao động

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 1đ

1 10%

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ

2

1,5đ 15%

2

2đ 20%

2

1,5đ 15%

1

1đ 10%

2

4đ 40%

9 10đ 100%

Trang 4

PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ Môn: GDCD, Khối lớp 8 Đề 2

Thời gian làm bài: 60 phút

Phần trắc nghiệm : 15 phút

Phần tự luận : 45 phút

Họ và tên HS:

ĐỀ I:

A-Trắc nghiệm : (3đ)

* Hãy khoanh tròn chữ cái in hoa trước các câu trả lời đúng ?

Câu 1: Những biểu hiện nào sau đây là người giữ chữ tín?(0,5đ)

A Chỉ cần giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện

B Khi cần thiết thì cứ hứa, còn thực hiện được đến đâu thì sẽ tính sau

C Phải cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình, cho dù gặp khó khăn

D Chỉ cần giữ lời hứa với những người quen

E Gió chiều nào che chiều ấy

F Đã nói là làm

Câu 2: Em hãy xác định đâu là những việc làm vi phạm kỉ luật?(0,5đ)

A Đi xe máy không đội mũ bảo hiểm

B Đi học muộn, trốn tiết

C Đốt rừng làm nương rẫy

D Nghỉ học không xin phép

E Đánh nhau gây thương tích

F Gây mất trật tự an ninh

Câu 3: (1đ) Hãy kết nối một ô ở cột bên trái (hành vi) với một ô ở cột bên phải (phẩm chất đạo đức) sao cho đúng nhất?

a Không tham ô, không nhận hối lộ 1 Tôn trọng người khác

b Đã hứa với ai việc gì thì làm đến nơi

đến chốn

2 Liêm khiết

c Luôn đi nhẹ, nói khẻ khi vào bệnh

d Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc

5 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

…………nối với………… ……… nối với…………

Trang 5

…………nối với………… ……… nối với…………

Câu 4: (1đ) Hãy phân biệt quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà, anh chị em, con cháu trong gia đình (Đánh dấu x vào cột tương ứng)

Quyền và nghĩa vụ Ông bà, cha mẹ Anh chị em Con cháu

Nuôi dạy con

thành những công

dân tốt

Chăm sóc, giáo

dục cháu

Yêu quí, kính

trọng, biết ơn, hiếu

thảo

Chăm sóc, giúp

đỡ, đùm bọc

II Tự luận: (7đ)

Câu 5: (1đ) Em hãy nêu thế nào là tình bạn?

Câu 6: (1đ) Lao động là điều kiện và phương tiện cho con người và xã hội phát

triển Đặc biệt ý thức tự giác, sáng tạo trong lao động sẽ giúp ta nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công việc Bằng kiến thức đã học em hãy tìm một số biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo trong học tập, lao động? ( Nêu ít nhất 4 biểu hiện)

Câu 7: (1đ) Theo em, tại sao trong cuộc sống mỗi người cần phải rèn luyện tính

tự lập?

Câu 8: (2đ) Em sẽ có thái độ và cách ứng xử như thế nào nếu thấy bạn mình:

a/ Có chuyện vui;

b/ Đến lớp với bộ mặt đau khổ, thẫn thờ;

c/ Không che giấu khuyết điểm cho em;

d/ Chơi thân với một bạn khác lớp

Câu 9: (2đ) Tình huống:

“Chồng mất sớm, bà H tần tảo suốt ngày để đủ tiền nuôi người con trai tên N ăn học Nhưng N thản nhiên trước những nhọc nhằn của mẹ, cậu ta không ham học, suốt ngày la ca quán xá, tụ tập cùng đám bạn bè xấu và cuối cùng bỏ học giờ đây,

N thường xuyên uống rượu say, mỗi lần uống say, N hay chửi mắng mẹ của mình

Có lần, N còn cầm cây rượt đánh mẹ khi mẹ N chưa kịp dọn cơm cho câu ta” a/ Em hãy nhận xét việc làm của N? Thái độ của em đối với những hành vi trên? b/ Nếu ở địa phương em có người giống N, em sẽ làm gì?

Trang 6

* ĐÁP ÁN:

3 a nối với 2

b nối với 4

c nối với 1

d nối với 3

0,25 0,25 0,25 0,25

5 Tình bạn trong sáng lành mạnh là tình cảm găn bó giữa 2 hoặc nhiều người

trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích, có chung xu hướng hoạt động, có

cùng lý tưởng sống

6 - Tự làm bải tập, tự học bài

- Tự làm công việc nhà

- Luôn suy nghĩ để cải tiến phương pháp học tập

- Luôn có nhiều cách giải khác nhau trong một bài toán

(HS có thể nêu khác các ý trên nhưng nếu đúng vẫn ghi điểm)

0,25 0,25 0,25 0,25

7 Trong cuộc sống mỗi người cần phải rèn luyện tính tự lập vì:

- Tự lập có ý nghĩa đối với sự phát triển của cá nhân

- Giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống

- Được mọi người kính trọng

1

8

- HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng yêu cầu nêu

được những ý sau:

a/ Chia sẻ niềm vui với bạn…

b/ Chia buồn cùng bạn, quan tâm, hỏi xem bạn gặp khó khăn gì Giúp bạn

khắc phục khó khăn tùy theo sức lực và khả năng của mình Trao đổi với

các bạn trong lớp để cùng chia sẻ, giúp đỡ bạn đó

c/ Không giận bạn mà cảm thấy quý bạn hơn vì

d/ Vui vì bạn có thêm một người bạn thân cũng đồng nghĩa với việc mình

cũng sẽ có thêm một người bạn mới

(HS có thể nêu khác các ý trên nhưng đúng vẫn được ghi điểm)

2

9 - HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng yêu cầu nêu được

những ý sau:

+ Việc làm trên của N là không đúng, vì N không thực hiện tốt bổn phận

của người con đối với mẹ của mình………

+ Em phản đối những hành vi của N đối với mẹ, những hành vi ấy của N là

vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức N là người con bất hiếu

+ Em sẽ khuyên N khi anh ta tỉnh, giải thích cho anh ta hiểu việc làm của N

và hậu quả của nó….Nếu anh ta không nghe, tiếp tục có những hành vi sai

0,5 0,5 1

Trang 7

trái sẽ báo với chính quyền địa phương.

(HS có thể nêu khác các ý trên nhưng nếu đúng vẫn ghi điểm)

Ngày đăng: 18/09/2021, 07:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w