-Quan sát các kiểu nhà: nhà trệt, nhà cao tầng… -Trò chuyện về cảnh vật xung quanh nhà của bé.. *Trò chơi vận động: Đuổi bắt, nhảy lò cò,kéo co, bịt mắt bắt dê, vịt chạy vào chuồng?[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 1
Chủ đề nhánh 1: Ngôi Nhà Của Bé
Thời gian thực hiện: 06/11/2015-10/11/2015
Đón trẻ,
điểm danh
-Trò chuyện, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, thói quen của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về sở thích của trẻ,nói lên được điều bé thích và không thích!
-Giáo dục cho cháu biết vâng lời bố mẹ, không phá đồ chơi, không khóc nhè, không đòi quà bánh, nghe lời người lớn…
- Trò chuyện về an toàn giao thông -Trò chuyện, hát, đọc thơ về Bác Hồ -Điểm danh mỗi buổi sáng
Thể dục
sáng
1 Khởi động
- Trẻ thực hiện các kiểu đi: bình thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân,đi nhanh, chậm, chạy nhanh, chạy chậm thành vòng tròn
2 Trọng động
- Cơ hô hấp 3: Gà gáy(2 lần).
- Cơ tay vai 2: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao.
- Cơ chân 4: Hai tay chống hông, ngồi xổm, đứng lên
- Cơ lưng bụng 4:Đứng chân rộng bằng vai, cúi người về phía
trước, tay chạm gót chân
-Cơ bật nhảy 1: Bật tiến về phía trước
3 Hồi tĩnh
- Hít sâu thở ra nhẹ nhàng
TC: uống nước mía
Hoạt động
học có chủ
đích
GDAN:
DH: Nhà của tôi NH: Ba ngọn nến lung linh TCAN:
Nghe giai điệu đoán tên bài hát
LQVT:
Nhận biết ,phân biệt hình vuông - hình chữ nhật – tròn – tam giác
PTTC:
Tung bóng lên cao và bắt bóng TH: Vẽ Ngôi nhà của bé
LQVH:
Thơ “Em yêu nhà em”
KPKH: Trò truyện về Ngôi nhà của bé
Trang 2Hoạt động
ngoài trời
-Trò chuyện về người thân trong gia đình -Trò chuyện về công việc của bố mẹ
- Trò chuyện về ngôi nhà của bé -Quan sát các kiểu nhà: nhà trệt, nhà cao tầng…
-Trò chuyện về cảnh vật xung quanh nhà của bé
*Trò chơi vận động: Đuổi bắt, nhảy lò cò,kéo co, bịt mắt bắt dê, vịt
chạy vào chuồng -Chơi tự do theo các nhóm nhỏ
Chơi và
hoạt động
ở các góc
* Góc xây dựng: Xây hàng rào 1.Yêu cầu:
-Trẻ chơi xây hàng rào quanh nhà của trẻ bằng nhiều vật liệu khác
nhau: chai, lọ, bìa giấy,…
-Rèn kỹ năng sắp xếp, tháo ráp -Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình
2 Chuẩn bị:
-Mô hìnhngôi nhà, cây xanh, hàng rào, chậu hoa, ….
-Thẻo đeo hoạt động góc;Nón mũ thợ xây dựng,
* Thỏa thuận trước khi chơi:
-Xung quanh nhà các con có gì để bảo vệ ngôi nhà vậy?
-Hàng rào nhà các con được làm hay xây bằng gì?
-Xung quanh nhà có trồng những cây xanh gì?
-Hôm nay chúng ta cùng chơi xây hàng rào để bảo vệ ngôi nhà của mình nha!
* Qúa trình chơi:
-Các con trong quá trình chơi phải tuân theo nhóm trưởng, không
tranh giành, cãi nhau, cùng chơi và phải biết nhường nhau
-Trẻ chơi cùng nhau; Cô quan sát động viên trẻ
* Nhận xét sau khi chơi:
-Nhóm trưởng nhận xét, trẻ nhận xét nhau
-Cô nhận xét chung
* Góc phân vai: Mẹ -Con 1.Yêu cầu:
- Trẻ biết công việc của Mẹ trong gia đình: đi chợ, nấu ăn, giặt giũ
áo quần,…
-Rèn kỹ năng bắt chước
-Giáo dục cháu biết chơi cùng nhau, chia sẻ dồ chơi với nhau
2 Chuẩn bị:
- Bàn ghế
- Đồ chơi nấu ăn: nồi, muỗng, đũa, chảo, bếp,…
Trang 3-Nón, áo, tâp dề, giầy dép,…
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Ở nhà các con mẹ thường làm các công việc gì?
- Còn các con thường giúp mẹ làm gì?
-Hôm nay các con chơi đóng vai mẹ- con, ai làm mẹ sẽ thực hiện các công việc của mẹ, ai đóng vai con sẽ gọi bạn kia là mẹ nhé!
* Qúa trình chơi :
- Trong quá trình chơi các con không giành nhau, phải cùng chơi và nhường nhau
-Trẻ chơi cùng nhau, cô quan sát động viên trẻ
-Cô nhắc nhở các cháu, quan sát cháu.
* Nhận xét sau khi chơi:
-Trẻ nhận xét mình, nhận xét bạn
-Cô nhận xét chung
*Góc tạo hình : Vẽ đường về nhà bé
1 Yêu cầu:
-Trẻ vẽ và tô màu đường về nhà trẻ
-Rèn kỹ năng cầm bút, di màu, tô không lem ra ngoài
-Giáo dục cháu yêu mến ngôi nhà của mình
-Bút màu, bàn ghế
-Tranh mẫu cho trẻ quan sát
* Thỏa thuận trước khi chơi:
-Các con có nhớ con đường về nhà của mình như thế nào không? -Hai bên đường các con thấy có gì đẹp và đáng nhớ( hay con cảm thấy rất thích)?
-Hôm nay chúng ta sẽ con đường về nhà và tô màu các cảnh vật xung quanh mà chúng ta vẽ cho đẹp nha!
- Cô nhắc cháu tư thế cầm bút màu và tô từ ngoài vào trong, không lem ra ngoài, tô màu nhẹ nhàng;Không vẽ lung tung vào sản phẩm của mình, của bạn
* Quá trình chơi:
-Cháu ngồi vào bản ghế, thực hiện vẽ-tô màu
-Cô quan sát ,chú ý nhắc nhở động viên cháu
* Nhận xét sau khi chơi:
-Trẻ nhận xét mình, nhận xét bạn
-Cô nhận xét chung
* Góc thư viện: Làm album gia đình từ sách báo
1.Yêu cầu:
-Trẻ cắt các tranh ảnh từ sách báo dán vào bìa làm thành album theo
hướng dẫn của cô
Trang 4-Rèn các vận động tinh: Cắt, dán -Giáo dục cháu biết cất đồ dùng đúng nơi đúng chỗ sau khi sử dụng
2 Chuẩn bị:
-Tranh ảnh-báo chí cũ
-Kéo, hồ dán
-Rổ to 3-4 cái
*Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hôm nay chúng ta cùng làm album va=ề chủ đề gia đình nha, chúng ta sẽ cắt các hình ảnh từ sách báo cũ này và dán vào tấm bìa thành album, các con có thích không nào?
*Quá trình chơi:
-Các con cắt cho khéo, không làm rách và dán ít keo thôi sẽ không bị rách và dính lem lung tung!
* Nhận xét sau khi chơi:
-Trẻ nhận xét mình, nhận xét bạn -Cô nhận xét chung
Vệ sinh,ăn
trưa,ngủ
trưa, ăn xế
-Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn -Cô hướng dẫn trẻ cách cầm thìa xúc cơm ăn, 1 tay cầm muỗng, 1 tay giữ bát cơm
- Giáo dục khi ăn không làm rơi vãi thức ăn ra bàn, xuống đất, cơm rơi biết bỏ vào dĩa
-Tổ trực nhật giúp cô xếp gối, nệm chuẩn bị giờ ngủ
Hoạt động
chiều
-Giáo dục trẻ lấy, cất và sử dụng sách theo yêu cầu của cô (Không làm rách sách,không vẽ bậy, và không để sách lung tung )
- Kể tên các thành viên trong gia đình
- Ôn bài thơ “ em yêu nhà em”
- Ôn bài hát “ Nhà của tôi”
- Làm quen câu chuyện “ Tích Chu”
Trả trẻ -Vệ sinh đầu tóc gọn gàng
-Nhắc cô, nhắc bạn tắt điện nước trước khi ra về
-Nêu gương, trả trẻ
Khối trưởng duyệt BGH duyệt Gv lập kế hoạch