Trình bày những thành quả sưu tầm được ở nhà về những tấm gương tốt trong lao động đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả.. Trình bày cá nhân.[r]
Trang 1Tuần: 14 Ngày soạn: 21/ 11/ 2015 Tiết : 14 Ngày dạy : 24/ 11/ 2015.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Ý nghĩa của việc làm năng suất, chất lượng có hiệu quả
- Nêu được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
2 Kĩ năng :
- Học sinh có thể tự đánh giá hanh vi của bản thân và người khác về kết quả công việc
- Học tập những tấm gương làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Vận dụng vào học tập và hoạt động xã hội khác
3 Thái độ :
HS có ý thức rèn luyện để có thể làm việc có năng suất ,chất lượng, hiệu quả Ủng hộ, tôn trọng thành quả lao động của gia đình và mọi người
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng tư duy sáng tạo
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin
- Kĩ năng ra quyết định
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
Lớp 9A1… Lớp 9A2……Lớp 9A3….…Lớp 9A4………Lớp 9A5………Lớp 9A6……
2 Kiểm tra bài cu : (5’)
Trình bày những thành quả sưu tầm được những tấm gương tốt trong lao động đạt
năng suất, chất lượng, hiệu quả?
3.Bài mới: (38’)
Giới thiệu bài: Liên hệ tiết 1 để vào bài
Hoạt đông 1: Nội dung bài học (18’)
? Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có
ý nghĩa như thế nào?
? Trách nhiệm của mọi người nói chung và bản
II.Nội dung bài học :
2 Ý nghĩa:
- Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
- Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội
3 Biện pháp:
Bài 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ (tt)
Trang 2thân em nói riêng, để làm việc có năng suất, chất
lượng, hiệu quả ?
*Thảo luận nhóm: (5’)
Trình bày những thành quả sưu tầm được ở nhà
về những tấm gương tốt trong lao động đạt năng
suất, chất lượng, hiệu quả?
Trình bày cá nhân
Gv nhận xét, bổ sung
Nhà máy phân lân Văn Điển có nguy cơ phá sản
Các doanh nghiệp được tuyên dương và trao giải
“sao vàng đất Việt” Công ti gạch ốp lát Hà Nội
Công ti ống thép Việt –Đức
Ông Bùi Hữu Nghĩa nông dân tỉnh Long An
Ông Nguyễn Cẩm Lũy “thần đèn” TPHCM
Giáo sư, tiến sĩ Trần Qui - giám đốc bệnh viện
Bạch Mai
Lồng ghép tích hợp (3’)
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn
giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về
ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống
thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
Hoạt động 2: Luyện tập (8’)
Trả lời cá nhân
Cả lớp bổ sung
Gv nhận xét đưa ra đáp án
- Lao động tự giác, kỉ luật, luôn luôn năng động sáng tạo
- Tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khoẻ
*Bản thân: Học tập và rèn luyện ý thức kỉ luật tốt Tìm tòi sáng tạo trong học tập Có lối sống lành mạnh, vượt qua mọi khó khăn, tránh
xa tệ nạn xã hội
III Bài tập:
Yêu cầu học sinh làm bài tập 1: Đáp án:
Hành vi: c,đ,e thể hiện làm việc có năng suất chất lượng, hiệu quả
Hành vi: a,b,d không thể hiện việc làm đó
4.Cung cố: (2’)
- Hướng dẫn hs trả lời phần nội dung bài học
- Tìm một vài tấm gương tố trả lời
5 Đánh giá: (1’)
Nhắc lại nội dung bài học
6 Hoạt động tiếp nối: (1’)
- Học bài củ, làm bài tập còn lai trong sgk
- Chuẩn bị bài mới
7 Rút kinh nghiệm: