Các công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau.. 2.Kỹ năng: - Vận dung các kiến thức trên vào hoạt động giải toá[r]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 9
I.
Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS Biết các hệ thức liên hệ giữa cạnh và đường cao, giữa cạnh và góc
trong tam giác vuông Các công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau
2.Kỹ năng: - Vận dung các kiến thức trên vào hoạt động giải toán.
3 Thái độ: - Học sinh có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính thực tiễn của toán học
II.
Chuẩn bị:
1 GV: SGK, thước thẳng, các câu hỏi ôn tập và bài tập trong SGK.
2 HS: SGK, thước thẳng, làm các câu hỏi ôn tập và bài tập trong SGK.
III.Ph ươ ng pháp:
- Quan sát, Vấn đáp, nhóm, thực hành
IV.
Tiến trình:
1 Ổn định lớp: (1’) 9A3………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’) ? HS trả lời 4 câu hỏi trong SGK.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện tập
(38 phút)
-GV: Làm bài tập 17/tr77
SGK?
-GV: Trong ABH cĩ gì đặc
biệt ở các gĩc nhọn? Vậy đĩ
là gì?
-GV: AC được tính như thế
nào?
Bài 38 / 95 SGK
-GV: Gọi một HS đọc đề
bài -GV: Vẽ hình lên bảng
-HS: Lên bảng làm theo
hướng dẫn của GV
-HS: Cĩ hai gĩc nhọn đều
bằng 450 BHA là tam giác cân
-HS: Áp dụng định lí Pitago.
-HS: Một HS đọc đề bài -HS: Quan sát hình vẽ trên
Bài 17/tr77 SGK
Tìm x = ?
Giải Trong AHB cĩ H=900 ; B=450 suy ra A=450 hay AHB cân tại
H nên AH = 20
Áp dụng định lí pitago cho AHC vuơng tại H ta co:
AC =
x = AH2HC2 202212
=> AC = 29
Bài 38 / 95 SGK
IB = IK tan(500 + 150) = IK.tan650
GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học: 2015-2016
Ngày soạn: 16/10/2015 Ngày dạy: 19/10/2015
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
Tuần: 9
Tiết: 17
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 9
-GV: Gọi một HS đứng tại
chỗ nêu cách tính AB làm
tròn đến mét
15
50 A
I B
K
Bài 39 / 95 SGK
-GV: Gọi một HS đứng tại
chỗ đọc đề
-GV: Vẽ lại hình trên bảng
cho HS dễ quan sát
-GV: Nói: Khoảng cách giữa
2 cọc là CD Em hãy nêu
cách tính
50
B
D
2Om
E
F
bảng
-HS: Đứng tại chỗ nêu cách
tính :
IB = IK tan(500 + 150) = IK.tan650
IA = IK.tan500
AB = IB – IA
= IK.tan650 – IK.tan500
= IK(tan650 – tan500)
380.0,95275 362 (m)
-HS: Đứng tại chỗ đọc đề.
-HS: Quan sát hình vẽ trên
bảng
-HS: Một HS lên bảng làm.
Dưới lớp làm vào vở
Trong tam giác vuông ACE có cos500 =
AE CE
20 cos50 cos50
AE
31,11( )m
Trong tam giác vuông FDE có sin500 =
FD DE
DE =
6,53( )m
Vậy khoảng cách giữa 2 cọc
CD là 31,11 – 6,53 24,6 (m)
IA = IK.tan500
AB = IB – IA
= IK.tan650 – IK.tan500
= IK(tan650 – tan500)
380.0,95275 362 (m)
Bài 39 / 95 SGK
Trong tam giác vuông ACE có cos500 =
AE CE
20 cos50 cos50
AE
31,11( )m
Trong tam giác vuông FDE có sin500 =
FD DE
DE =
6,53( )m
Vậy khoảng cách giữa 2 cọc CD là 31,11 – 6,53 24,6 (m)
4 Củng cố
- GV nhắc lại các kiến thức liên quan trong lúc sửa bài tập.
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’):
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải Ôn tập chu đáo tiết sau kiểm tra 45’
6.Rút kinh nghiệm:
………
………
GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học: 2015-2016
5 sin 50 sin 50
FD
5 sin 50 sin 50
FD