2.Kiểm tra bài cũ: 4 phút .GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau .2HS nêu tên các hình đó .Xếp các hình trên thành một hình khác.2 HS xế
Trang 1TIẾT 6 : CÁC SỐ 1,2,3 I.MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Có khái nệm ban đầu về số 1, số 2, số 3
-Kĩ năng: Biết đọc, viết các số 1,2,3.Biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1
Nhận biết số lượng các nhóm có 1 ; 2; 3 đồ vật và thứ tự các số 1; 2; 3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên
-Thái độ: Thích đếm số từ 1dến 3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Các nhóm 1; 2; 3 đồ vật cùng loại 3 tờ bìa,trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1; 2; 3;3 tờ bìa,trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn 1 chấm tròn, 2 chấm tròn,3 chấm tròn
- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút)
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
.GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau (2HS nêu tên các hình đó ).Xếp các hình trên thành một hình khác.(2
HS xếp hình)
-Nhận xét KTBC:
Trang 23.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút)
HOẠT ĐỘNG II: (10 phút)
Giới thiệu từng số 1; 2; 3
+Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 1; số 2;
số3.Biết đọc số,biết đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1
+Cách tiến hành:
1.Giới thiệu số 1:
- Bước1: GV hướng dẫn HS quan sát các nhóm chỉ có
một phần tử (từ cụ thể đến trừu tượng, khái quát)
Mỗi lần cho HS quan sát một nhóm đồ vật GV chỉ
tranh và nêu:(VD: Có một bạn gái)
-Bước 2: GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung
của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng một.GV chỉ
tranh và nêu: Một con chim , một bạn gái, một chấm
tròn, một con tính… đều có số lượng là một Ta viết
như sau…( viết số 1 lên bảng)
2 Giới thiệu số 2, số 3:
(Quy trình dạy tương tự như giới thiệu số 1)
+GV hướng dẫn HS
Quan sát bức ảnh có một con chim có một bạn gái, một chấm tròn, một con tính
HS nhắc lại: “Có một bạn gái”
HS quan sát chữ số 1 in,chữ số1 viết,
HS chỉ vào từng số và đều đọc là:” một”.(cn-đt)
HS chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ 1 đến 3( một, hai,ba)rồi đọc( ba, hai,một) Làm
Trang 3Nhận xét cách trả lời của HS
HOẠT ĐỘNG III:Thực hành (10phút)
+Mục tiêu : Biết vết số, nhận biết số lượng các
nhóm có 1; 2; 3 đồ vật và thứ tự của các số 1; 2; 3
+Cách tiến hành: Hướng dẫn HS làm các bài tập
-Bài 1:(HS viết ở vở bài tập Toán 1.)
GV hướng dẫn HS cách viết số:
GV nhận xét chữ số của HS
-Bài 2: (Viết phiếu học tập)
Nhận xét bài làm của HS
- Bài 3: Hướng dẫn HS:
-Chấm điểm.Nhận xét bài làm của HS
HOẠT ĐỘNG IV: Trò chơi nhận biết số lượng
tương tự với các hình ô vuông để thực hành đếm rồi đọc ngược lại(một, hai, hai,một)(một,hai, ba, ba,hai, một)
Đọc yêu cầu:Viết số 1,2 3:
HS thực hành viết số
Đọc yêu cầu:Viết số vào ô trống (theo mẫu)
HS làm bài.Chữa bài
HS nêu yêu cầu.theo từng cụm của hình vẽ
(VD:Cụm thứ nhất xem có mấy chấm tròn rồi điền số mấy vào ô vuông)
HS làm bài rồi chữa bài
HS giơ tờ bìa có số tương ứng.(1 hoặc
Trang 4(5phút)
+Mục tiêu: Nhận biết số lượng nhanh
+Cách tiến hành:
-GV giơ tờ bìa có vẽ một(hoặc hai,ba) chấm tròn
GV nhận xét thi đua
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (4 phút)
-Vừa học bài gì? HS đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1
-Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để
học bài: “Luyện tập”
Nhận xét tuyên dương
2, 3)
3Trả lời
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-
-