Biết đọc và ghi số trên tia số.. - Kĩ năng : Nhận biết nhanh một chục và tia số.. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài.1phút.. HOẠT ĐỘNG II: Giới thiệ
Trang 1TIẾT 72 : MỘT CHỤC TIA SỐ
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Mười đơn vị còn gọi là một chục Biết đọc và ghi số trên tia số
- Kĩ năng : Nhận biết nhanh một chục và tia số
- Thái độ: Thích học toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh vẽ, bó chục que tính, bảng phu, phiếu học tập bài 1, 2, 3
- HS: SGK, vở Toán, bó chục que tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1 Khởi động: Ổn định lớp 1 phút
2 Kiểm tra bài cũ: (4phút) Bài cũ hôm trước học bài gì? -1HS trả lời: “Thực hành
đo độ dài ”
- Nêu đơn vị đo “chưa chuẩn” mà em đã học.(1HS trả lời)
- Gọi 1-2 HS lên bảng đo độ dài cạnh bảng đen bằng gang tay.Đo độ dài bục giảng bằng bước chân.HS
- 2 HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp GV nhận xét ghi điểm
Nhận xét KTBC:
Trang 23 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài.(1phút)
HOẠT ĐỘNG II: Giới thiệu “một chục, tia
số”
1 Giới thiệu “ Một chục”.(6’)
GV HD xem tranh và trả lời câu hỏi:“Trên cây có
bao nhiêu quả cam?”
GV nêu: 10 quả còn gọi là 1 chục quả
HD HS:
-GV hỏi :10 que tính còn gọi là mấy chục que
tính?
GV nêu lại câu trả lời đúng của HS
-GV hỏi : + 10 đơn vị còn gọi là mấy chục ?
Ghi:10 dơn vị = 1 chục
+1 chục bằng bao nhiêu đơn vị?
KL:
2 Giới thiệu “ Tia số”.(6’)
GV vẽ tia số rồi giới thiệu:
Đây là tia số Trên tia số có điểm gốc là 0 ( được
2HS nhắc lại đề bài:” Một chục.Tia số”
HS xem tranh, đếm số quả trên cây và nói số lượng quả: “Có mười quả cam.”
HS đếm số que tính trong một bó que tính: “10 que tính”
!0 que tính còn gọi là 1 chục que tính
“1 chục bằng 10 đơn vị”
HS nhắc lại: 10 đơn vị = 1chục
1 chục = 10 đơn vị
Trang 3ghi số 0) Các điểm (vạch) cách đều nhau được
ghi số : mỗi điểm (mỗi vạch) ghi một số, theo thứ
tự tăng dần ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)
Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh các
số: Số ở bên trái thì bé hơn các số ở bên phải nó;
số ở bên phải lớn hơn các số ở bên trái nó
HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (14 phút)
Hướng dẫn HS làm các BT ở SGK:
+Mục tiêu: Nhận biết 1 chục, biết đọc và ghi số
trên tia số
+Cách tiến hành:
Bài 1/100 :HS làm PHT
HD HS:
Nhận xét và cho điểm
+Bài 2/100:HS làm PHT
HD HS đếm lấy 1 chục con vật ở mỗi hình rồi vẽ
khoanh vào 1 chục con vật đó.( Có thể lấy 10 con
vật nào để vẽ bao quanh cũng được)
GV nhận xét cho điểm
HS nghỉ giải lao 5 phút
1HS nêu yêu cầu bài 1: “Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn”
HS đếm số chấm tròn ở mỗi hình vẽ rồi thêm vào đó cho đủ 1 chục chấm tròn
1HS nêu yêu cầu bài 2: “ Khoanh vào 1 chục con vật( theo mẫu)”
HS đếm lấy 1 chục con vật ở mỗi hình rồi vẽ khoanh vào 1 chục con vật đó
1HS nêu yêu cầu bài 3: “ Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số”
HS tự làm bài, rồi chữa bài: Đọc kết quả
Trang 4Bài 3/100: HS làm phiếu học tập
GV HD:Viết các số vào dưới mỗi vạch theo thứ
tự tăng dần
-Kiểm tra và nhận xét
4.Củng cố, dặn dò (4 phút): Chuẩn bị bài mới:”
Một chục Tia số
vừa làm được
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-
-
-