KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG I I.MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: Nắm được phương pháp giải bài toán về :Sự đồng biến, nghịch biến, cực trị, gtln, nn , tiệm cận.. 2.Về kĩ năng:Biết vận dụng các dấu [r]
Trang 1KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG I
I.MỤC TIấU:
1.Về kiến thức:
Nắm được phương phỏp giải bài toỏn về :Sự đồng biến, nghịch biến, cực trị, gtln, nn ,
tiệm cận
2.Về kĩ năng:Biết vận dụng cỏc dấu hiệu về sự đồng biến, nghịch biến, cực trị, tiệm
cận trong cỏc bài toỏn cụ thể
3.Về tư duy, thỏi độ:
- Rốn luyện tư duy logic, tư duy lý luận
- Tớch cực, chủ động nắm kiến thức
II.CHUẨN BỊ :GV :ra đề
III.TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:khụng
3.Đề bài
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 tiết
Sự đơn điệu của
h/s
1(c1)
1,0
1(c5)
2,0
2
3,0 Cực trị của hàm
số
1(c2) 1,0
1
1,0
2,0
1(c3) 1,0
2
3,0 Tiệm cận 1(c4)
1,0
1(c6) 2,0
2
3,0
4,0
2
3,0
2
3,0
7
10 A.TRẮC NGHIỆM (4 đ)
c) 1; d) R \ 2
x-1
âu 1: àm số y = ịch biến trên:
x-2 a)R b) - ;2
Cõu 2 : Cho hs y = 1/3x3 + x2 +6x – 2008 Số điểm cực trị của hs là:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3
4 Câu 3:Cho hàm số y = x -1.Chọn khẳng định đúng:
a) max y=1 b)max y=-1 c)miny=1 d)min y=-1
Trang 22 )3 ) 0
2x-1
âu 4 ố đ ờng tiệm cận của đồ thị hs y = à:
x-1 a) 1 b)
ĐỀ TỰ LUẬN:
Cõu 1.(2 đ)Xột tớnh đơn điệu của hàm số:y=x4+4x2+4
Cõu 2(2 điểm)Tỡm giỏ trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số y=x3+3x2 24x 26 trờn đoạn
[4; 2]
Cõu 3.(2 điểm) Tỡm tiệm cận của hàm số:y=
4 2 1
x x
ĐÁP ÁN:
I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: Mỗi cõu 0.5 điểm
II TỰ LUẬN:
Cõu 1.TXĐ:D=R
y’=4x3+8x
y’=0 x0
y’>0 x(0;) Vậy HSĐB/(0;+)
y’<0x ( ;0).Vậy HSNB/( ;0)
Cõu 2
y’=3x2+6x 24
y’=0 [
4 4;2
2 4;2
x
x
y(4)=54
y(2)= 54
vậy 4;2
Maxy
=54 4;2
Min
Cõu 3
TCĐ : x=1
TCN:y=2
4.Củng cố: xem lại bài làm
5.Hướng dẫn: Chuẩn bị bài khảo sỏt hàm số